言言的故事

                                        1
言言今年三岁了，在北京市的一所军队幼儿园上低幼班。
一天，在幼儿园的课堂上，老师指着自己在教室小黑板上刚刚画好的一幅鞭炮图问孩子们：你们看出来了老师刚才画的是什么吗？
孩子们齐刷刷地举起了小手，几乎是异口同声地回答说：是鞭炮，是鞭炮！
这时候，老师发现坐在最后一排的一个孩子既没有举手，也没有发言。老师觉得有些奇怪，便叫孩子们很快安静下来后，直接又向这个既没有举手，也没有发言的孩子提问：言言，你同意同学们的看法吗？
那想到这个叫言言的孩子会马上就回答老师说：不同意！老师画的是大辣椒！大辣椒！！
“言言，你可是没有回答好这个问题啊，老师画的可是鞭炮呀！”老师望着言言，想把言言引导到正确答案上来。
“不是，就是大辣椒！只有大辣椒才会有尖尖的嘛！”老师一边认真听着言言发言，一边仔细查看黑板上自己刚才画的鞭炮，果不其然，确实有那么几个鞭炮画的有些马虎潦草，留有点尖尖角角了。
老师觉得言言的回答有道理。一方面当着全班同学表扬了言言是个用心的孩子，一方面又当着孩子们的面，在小黑板上，重新修改了这幅图画。
                                 2
快过春节了，老师用手工制作了几个小红灯笼，带到教室里让孩子们欣赏，同时老师也向孩子们提出问题：同学们，你们觉得这些小灯笼应该挂到什么地方好呀！
孩子们兴趣来了，大家七嘴八舌地发表自己的意见。有的孩子说应该挂到门上，有的孩子说应该挂到屋顶上。这次言言又是与众不同，他对老师说：我的小红灯笼，我要把它挂在智慧树上！
老师又一次表扬了言言：言言你还真是很有创意的嘛！
言言听着老师的表扬天真地问：老师，创意是什么呀！
老师微笑着回答言言：就是智慧树啊！
言言认真听着老师的回答，痴痴地望着眼前的小红灯笼，又一次天真地笑了。