先见之明
小约翰对他的同学说:我妈真有先见之明呀!她说今天会下雨,叫我带上伞,你瞧,果然下 雨了! 同学说:我妈更有先见!她说:反正小约翰会带伞的,你就同他共伞吧!
英文课..... 这是学弟跟我说的...... :有一天他们在上英文课.... :老师就叫同学举出常用的英文单字... :一号同学就说:ok... :二号同学就说:thankyou..... :後来叫到一个同学...... :他站起来就很不爽的说了一句:shirt.... 是shit啦!shirt是衬衫....
无题 有一个人饿极了，便到一家小吃店买饼吃。他吃完一个饼不饱，接着吃第二个饼。这样一连吃了六个饼，他还不饱。直到吃完第七个饼，他才感到满足了。可是，这时他突然懊悔起来：“唉，早知道这样，我一开始就吃第七个饼，岂不够了，何必白白吃那六个呢！？”
反面 宿舍临时通知检查卫生，小A觉得床单太脏，羞于见人，我在一旁出谋划策：“把床单翻过来，反面朝外，看起来干净一些。”小A更为窘迫，嗫嚅：“已经是反面了……”
早有交代 老师在课堂上点名：“都到了吗？啊，小彼得在吗？小彼得！”但是谁都没回答。 “小彼得！”老师继续点名。 这时，基米尔站起来说：“嘘！老师，小彼得在睡觉，他睡前对大家说过不许叫醒他！”
广告 一位教授正就有关广告语方面的知识向学生们授课，并不时提问以了解学生们是否熟悉这些广告语。 “乔，”他问，“come fly the friendly skies是哪家公司的广告语？”乔正确地回答了这是家航空公司的广告语。 “布莱达，你能告诉我哪家公司的广告语是Don't leave home with-out it？”布莱达也轻而易举地回答出这是家信用卡公司的广告语。 “现在，约翰，请告诉我Just do it是谁说的？” 约翰的回答是：“我妈妈。”
理由 父亲：＂皮埃罗，今天不要去上课了。昨晚，妈妈给你生了两个小弟弟。＂“明天，你 给老师解释一下就是了。” 儿子：“爸爸，明天我只说生了一个，另一个，我想留着下星期不想上学时再说。” 发完试卷後 监试老师：「试卷有不清楚的，可以举手发问。」 白烂 A ：「老师！前面同学的试卷很不清楚，他都不问！」
重演 “老师，我儿子历史考得怎么样？我当初上学时可不喜欢这门课。”“哪您当时历史课的考试成绩如何？”“考了个不及格。” “我想，历史在重演。”
哪个马 考试时，一道试题问：《三个火枪手》是谁写的？收上来的答卷中对此题的回答有：大仲马，小仲马，千里马。
教 师 难 当 住在美国时，我在侨校教中文，学生中有不少正戴着牙箍接受牙齿矫正。有一次，我试着引发学生回答什么是“反哺”，就举例问道：“父母亲现在花很多钱替你们矫正牙齿，将来父母亲老了，你们就花钱替他们镶假牙，这种情况叫什么？”学生们异口同声： “以牙还牙！”
惯性 惯性实例物理老师在讲惯性这一课，一个学生在下面讲废话。老师暗示了他一眼，可他仍我行我素。老师：我刚才讲了什么内容？学生：惯性老师：请你举个实例学生：刚才我在下面讲话，虽然您暗示了我一眼，但我没法马上停住，这就是惯性。
目的明确 在征订报刊时，张强把订单填得满满的。同学王刚看见了，惊讶地问：“张强，你干吗订多种报纸？” 张强说：“妈妈说，凡是我要订的，她都肯付钱。” 王刚一听劝说道：“那也该有选择的地订呀！” 张强凑近王刚的耳边，悄悄地说：“我爸爸说，买旧报纸的钱归我，我为什么不多订一些？”
为 师 散 记 之 尴 尬 时 刻 1。试卷评讲课，学生均伏案疾书，我逡巡上下，一脸正经的模样。行至一生桌旁，视其试卷，不禁眉头一竖，一手指出： 怎么回事，怎么回事，这道题我讲过多少次了，怎么还是错！见我来势汹猛，生不禁目瞪口呆，无言以对。形势于我有利，我更是乘胜追击，话语涛涛。此时，旁边一女生探过脑袋，看了他的试卷一眼，对我说：老师，这试卷不是他的。 2。炎炎酷暑，饥渴难耐，与友相伴上街。卖西瓜的小贩守候着他的小摊，昏昏欲睡。见我们到来，猛然警醒，吆喝声骤起。那就买个吧！红艳的瓜瓤，溢出的汁水，捧在手上让人垂诞欲滴。环顾左右无人，心道：不妨，这小镇谁认识我。一口啃下，满口生津，面容也陶陶然起来。攸然眼前忽冒出一学生，恭恭敬敬地问候道：老师，你好！ 3。清晨，闹钟响声骤起，迷茫间，我一抬手将它关了。再次醒来，不禁骇得心脏几乎停止跳动：迟到了！以最快的速度穿衣梳洗，我蹑手蹑脚地绕过教务处，偷偷摸摸地躲过别的老师，再小心冀冀地闪进教室。还好，教室里的气氛很好，学生们安安静静地坐着。我走上讲台，开始致歉词。而几乎是同时，我发现气氛变了，学生们开始窃窃私语，开始盯着我笑，开始前俯后仰。哪儿不对劲了？我低头一看，天哪：我衣服的第一个扣子正深情地依偎在第二个扣眼的怀里，而全然不顾各自伴侣的怒目圆睁。
球队教练 这是我教授跟我们说，他以前在美国教书，有一些球队学生从没念过书，但是大学也 是要毕业，之後就可以进入职篮打ｎｂａ，退休後常常就回到母校当球队教练。 有一位学生（姑且叫乔丹）要毕业了，但是微积分怎样都过不了这样不能毕业打ｎｂ ａ啊！於是就请他的教练，也是学校球队的教练来帮忙求情。 教练∶「教授，请你一定要让乔丹过啊ｎｂａ等著他很久了！」 教授∶「好吧！既然教练都来帮忙求情了，就给你最後一次机会」 「一加一等於多少？」 乔丹马上不思考地回答∶「二」 教练∶「教授，请再给他一次机会吧！」
多余 豆豆是个很听老师话的孩子。一天作文课，他写到：妈妈是个四十五岁的中年妇女！交上去后，老师在“四十五岁”旁划了个圈，批示：多余！第二天豆豆把改过的作文交上去，老师发现作文改成了：我妈妈是个“多余”的中年妇女！
看完了 小华：“考试准备得如何了？” 小明：“我看完了！” 小华：“这么强，全看完了？” 小明：“不，我是说：‘我看，完了！’”
私下问题 某天上工程数学时，教授跟同学说：“我知道我们这本工数很难，以后若对这本书的题目有任何问题的话，就私下来问我。”就在几天后小明拿了一堆问题去找教授，此时教授发觉小明的书支离破碎的。 教授：“这本几十元的书你怎么把它斯成这样？” 小明：“教授你不是要我们撕下来问你吗？”
改错字 教师看见一位同事在厕所墙上涂鸦，吃惊地问：「怎么你也干这种事？」 同事：「噢 ，不是的，我在改正同学的错字。」 关于１＋１＝２ 类比老师：（录音） １＋１显然不等于３，也显然不等于４，啊，嚏，ｓｏｒｒｙ， 也显然不等于５，所 以答案必然是３ｓｏｒｒｙ，是２……。回去把这道题做十遍。 阅读老师： １＋１等于几？等于几？…我们不知道。这道题非常难！这道题是所有的 题中最难的。 如果把正确答案给你，让你想三天三夜你也不会想明白。怎么办怎么办 ？…其实这道 题完全可以猜出来，信不信信不信？首先，１＋１是比三大还是比三小 ？根据常识１ ＋１显然不会太大，所以我们排除掉比三大的选项，先看前三个选项。 １＋１是等于 一还是等于二还是等于三呢？技巧来了，技巧来了。根据我的解题法第 一百零八条第 三小条大家是不是每次做题前都读了呢？“在使用排除法时要除去最极 端的选项”， 在这道题剩下的三个选项中我们排除那个呢？排除掉一和三，剩下的二 就是正确答案 …就这么简单，就这么简单我自己做题的时候就是这样做的。如果还没 听懂的话就把 这道题背下来，这道题就过去。 反义词老师： １＋１等于几？呃，好 莱坞５０年代有部电影，名字就叫ｏｎｅｐｌｕｓｏｎｅ，我 是在北大大讲堂看的这 部片，当时快期末考试了，没有多少人看，所以我找了个最好 的座位。做在我前面的 是个很漂亮的ｇｉｒｌ，……那部电影讲的是一个阿拉伯石油 大亨的儿子爱上一个危 地马拉农场主的女儿的故事，故事的发生是这样的…… 我们来 看这道题，（深呼吸）ｏｎｅ的意思是一ｔｈｒｅｅ的意思是三ｆｏｕｒ的意 思是四 ｆｉｖｅ的意思是五正确答案是ｔｗｏ意思是二…。 有的同学说我讲的太快了 ，这是没办法的事，请同学们在上课之前活动一下手腕子跟 上我的速度。 逻辑老师： 这道题很无聊，我就懒得讲了。
谎言 心理学教授在课上对学生们说：“今天我准备给大家讲‘什么是谎言’。有关这方面的 问题我已经在我的一本学术著作《论谎言》中作了详尽的介绍。在你们当中有谁读过我 的这本书的请举起手来。” 所有的学生都举起了手。 “很好，”教授接着说，“对于‘什么是谎言，我们大家都有了切身的体会。因为我的 这本著作尚未出版。”
兴奋 作为幼儿园的老师，我不住地提醒婕娜要用心听讲，可是一点也不起作用。最后，我不 得不问她：“婕娜，你为什么兴奋呢？”她答道：“我忍不住，因为我爸爸说我长到 35岁时送我一匹真的马。”
打电话 有一天，一个学生打电话给名叫老板的老师：“喂，老师我不舒服，我要请假。” 老板说：“好吧。” 接着有位同事告诉他：“刚才有个女的打电话找你，我告诉她打你的手机。” 不久，学生觉得没说请多久，又再次打电话来。 老板以为是那个女的，拿起电话，非常温柔地说：“喂。” 一听到是刚才那个学生就非常生气，愤怒地说：“是不是想死了，刚才打，现在又打，我说行了，还要打，是不是不得电话费没了！”
十分满意 喂,怎么样,弗瑞德利克,父亲问,你的女老师 满意你吗? 啊,是的,爸爸,十分满意. 你怎么知道?是也亲口对你说的? 当然,爸爸.前天她对我说:要是所有的学生都象你这样,我马上就离开学校.这说明 ,我已经全学会了.
溶剂 化学课上老题讲解溶剂与溶质的关系：“一定的溶剂只能溶解一定的溶质。比如说，你 吃了一碗饭，又吃了一碗，第三碗吃下去已经饱了，你还能吃下去吗?? 有个学生问：“还有菜吗?
好笑的英文笑话!! 调查员:Whatisyourfather'sname? :小弟:Happy!! :调查员:Whatisyourmother'sname? :小弟:Smile! :调查员:Areyoujoking? :小弟:No!!That'smysister!!IamKidding!! :byebye
无题 两个学生在剑桥大学学习电子工程,一个来自埃及,一个来自印度. 埃及学生对印度学生说:你知道吧,最近在尼罗河边发掘出成捆的电话线, 这证明埃及人早就发明了电话了. 印度学生立刻反击:前段日子我国在恒河边也进行了挖掘 . 埃及学生忙问:发现了什么? 印度学生说:什么也没有.埃及学生刚刚喜形于色,印度学生接着说:这 充分证明,印度人早已经发明了无线电.