回忆起初二时调皮的我

    我上学上了十几年，可是没有多少时光过得高兴。小学的时候调皮爱玩，上课专门跟老师作对，有时候还在外面带虫子或蚯蚓回来放在女孩子的桌子上，吓到她们呱呱大叫或到处乱跑，自己还在一边拍手叫道：“胆小鬼！胆小鬼！”害得那时候没有女孩子跟我玩，虽然有的男孩子性格跟我一样，可是他们不喜欢跟一个女孩子玩，所以我好孤单。小学只有三门功课，但我学习成绩也不好，老师和同学都骂我是笨蛋。当我上到四年级懂事一点了，学习成绩也提高了好多，可是那时候妈妈却病了，没有过多久就去世了。这让我的童年一直活在痛苦之中。 
    时间过很快，我上初二了，比初一多了一门功课——物理，我也不知道为什么，好多同学都说物理不好学，特别是女孩子，可是我对物理学有着特别的感情，因为学习物理是我的一种爱好，所以我的物理成绩一向都很好，可以说是班里数一数二的。就在那时候我们班来了一个插班的新同学，他叫王明，他的物理成绩也很好，老是跟我不相上下。正是因为这样,所以我每次都非常注意他，特别是上物理课的时候我甚至观察他的一举一动。开始的时候我争强好胜本来好不服气，甚至有点忌妒他，可是后来我发现他好调皮，好可笑，也好幽默。渐渐地，让我想起过去童年时调皮可爱的我，突然间我发现以前的我并不是笨蛋，只是那时候我并不认真学习而以。由于我受到他影响，慢慢地，我又变回以前的我——调皮、可爱。最后我们还成了好朋友，经常在课堂里一起合伙开玩笑。 
    有一次上物理课学到关于滑轮定理的知识，课后，老师问我们：“同学们，楼下有一桶沙子要般到三楼去，有三种方法，一、用手提，二、用一个定滑轮拉，三、用一个动滑轮拉，这三种方法哪一种最好？”当大部分同学异口同声地说：“用动滑轮最好，最省力气。”突然，我用手抓了一下头脑，心想：不会吧，怎么那么没趣啊！每个人的答案都一样，那么简单的问题谁不会，不好玩！于是，我就大声叫道：“谁说的，用手提最好。”这时班里的几十双眼睛都盯着我看，因为他们觉得好奇怪，我的物理成绩那么好，怎么会这样简单的问题也不懂呢？我刚想开口，可是那边的王明对我眨眨眼睛扮个鬼脸吁了一声然后说：“是啊，我也同意，用手提最好！”老师看到我们两个都是捣蛋鬼，也是成绩最好的，所以他又问：“那你们两个说说看，为什么用手提最好？”这时候轮到我们两个异口同声地说：“当然是可以锻炼身体，免得天天早上都要早起跑步，提沙子那不是一举两得，你又没有问用哪一种方法最省力气。”这时班里的同学都哈哈大笑起来，老师也在那边哭笑不得。 
    还有一次上生物课，课堂里老师提到环保方面的问题，说：“现在的环境污染非常严重，好多生物的品种越来越少，变成稀有生物......”王明也在一边插嘴说：“是啊，以前我小的时候经常看到好多蜻蜓，有的飞来飞去捉虫子，有的点水下蛋、有的停在竹竿上......那时候捉蜻蜓是最好玩最有趣的事了，可惜现在再也没有这么美好的时光了！”我接着说：“哎！你啊！就知道破坏生态环境，难怪现在的蜻蜓那么少，原来是你搞的鬼，都被你捉得光光的，还好意思说呢！过不了多久蜻蜓也变成国宝了！”这时班里的同学又哈哈大笑起来。 
    可能有些人会说，像我们这样调皮捣蛋的同学跟本不像在学习样子，简直是在捣乱，一点也不正经。可是我们课堂里开玩笑归开玩笑，我们也在认真地听课，只是老师讲到比较简单的问题，没有必要那么认真去听，开一下玩笑也无防，这样以调节一下自己的大脑，让自己放松一下。正是由于我们课堂里常开玩笑，心情好，所以我在自习课的时候看书和做作业都很认真，记忆力也非常好，这样的学习效果就达到事半功倍。