谁是“老外”？

    美国人大卫，留学中国已八年，专修汉语，是张教授的博士生。
    张教授特喜欢大卫，不为别的，就欣赏他的为人和灵气。他无拘无束的个性和幼稚可笑的提问，总能激发人的灵感。最滑稽的是，为达到入乡随俗的效果，他经常模仿中国人，俨然像个中国通。特别是对谦虚的模仿，尤其到位。每当听到赞扬时，他总爱一本正经，连声谦虚道：“NO，NO，不行，不行。我初中都没毕业，差得远，还没入门呐。”
    谦虚归谦虚，但他的个性，经常会把人弄得哭笑不得。问题出在好奇上，动辄便“打破砂锅问到底”，不懂得“师道尊严”这一套。中国学生，从心理上，就知要比老师“矮一节”，懂得唯唯诺诺，喜欢做个“应声虫”。正因大卫好“穷追不舍”，这才使张教授获益匪浅，把不起眼的小问题，做成了大学问。
    同事对他“嫉妒”死了，但始终闹不清，他的学术水平，怎么会到“士别三日，当刮目相看”的程度？其实，他的“秘密武器”，就是大卫。大卫常常“逼”得他，必须讲清楚。为了能讲清楚，学问自然见长。而且，每次“长学问”，都是由大卫请喝咖啡，引起的。
    这天，大卫又打来电话，请张教授喝咖啡。
    两人坐在咖啡屋，一边喝咖啡，一边闲聊天。大卫说：“教授，除了饮食和大鼻子没法改变。在其他方面，我与中国人还有区别吗？”
    张教授调侃说：“哦，据我观察，不开口，你像老外；一开口，你就不像老外了。在某些方面，你甚至比中国人更像中国人。”
    听教授如此评价，大卫很高兴：“OK，教授，你说的，是真的吗？”
    “当然是真的。要不，我的同事怎么会私下议论：‘哦，大卫要是我的学生，那该多好？他哪像个老外，简直就是个中国通。’哈哈。”
    大卫情不自禁，手舞足蹈起来：“哦，真没想到，我竟是公众的宠儿？不过，教授，我有个问题，一直没搞明白。”
    张教授笑着说：“哦，我明白了，请我喝咖啡，目的在这里。不过，丑话得说清楚，你得让我有点思想准备，问题会是哪方面的？”
    “其实，也没什么？只是我一时有些转不过弯来。你知道的，前段时间，我模仿苏东坡《艾子杂说》，写了篇幽默。你看后评价说，虽然还赶不上苏老先生，却比许多时髦作家，要强得多。于是，我就投了稿。中文稿，投给了中国一家权威杂志社；英文稿，投给了美国最具影响力的一家杂志社。”
    张教授笑着说：“你真鬼，这叫一稿多投。难道你想做个对比实验？”
    大卫兴奋地说：“YES，教授，你真聪明。我就是想让他们PK一下。五天后，美国主编给我回了函。说大卫，你的文章，充分表现了中国人的聪明智慧、幽默乐观，以及热爱生活的态度，同时介绍了东方的文化和精神。我想，美国读者肯定喜欢。今后请多发些具有东方色彩的文章，让美国读者，更多地了解那个充满神秘色彩的国度。”
    张教授忍不住问道：“哦，中国的杂志社，又该如何回复？”
    大卫苦笑着说：“哎呀，那篇文章，如同泥牛入海，了无音讯。我发去几个电邮，直到第二十九天，才收到回函。编辑说：‘题材太旧，文学性欠佳，不用，另处。谢谢支持。’哎呀，教授，我真被搞糊涂了。我真的不知道，什么叫文学性？‘文学性’这个词，在西方早已过时，早被当着垃圾，丢弃了。我不明白，为什么有些人，就喜欢拣垃圾？本来，中国的东西很好，却被人说成过时。现在，全世界都认同，越是民族的，就越是世界的；越有真情实感的，才越有艺术性。什么混蛋‘文学性’？ 真见鬼，那不过是中世纪的玩艺。教授，对此，你有何高见？”
    张教授知道，最后，大卫总爱“将军”。所以，早有准备。不紧不慢，模棱两可，回答：“大卫，你说的，只是些个别现象，不能以偏概全。对于‘文学性’问题，中国学者，也争论激烈，只是‘仁者见仁，智者见智’，暂时还没定论。中国文化，历史太长，有句‘心急吃不了热豆腐’的古话，说得蛮好，问题需要慢慢解决。你讲得很好，我们同样认同，‘越是民族的，才越是世界的’。怎么能说，我们爱死抱着西方中世纪的垃圾，不松手呢？”
    一席话，说得大卫答不上来。他突然转移话题，说：“哦，对了，教授。上次你给我推荐的获奖文章，我已发往美国。前几天，主编发来邮件，把我奚落了一通。说我发的是臭狗屎。说我丧失了最基本、最简单的判断力，竟发些无主题精神的东西。什么唯美主义？简直是在倒退。他还问我，难道中国几千年的文明，就没有感动世界的东西？他要我马上去看医生，检查一下大脑，是否灌水了？哦，教授，我该怎样回答呢？”
    面对这个问题，张教授还真不好回答，只好搪塞说：“我想，大概每个国家，都有其不同的审美观吧，也许与各自不同的国情，有一定的关系吧。”
    见教授答非所问，大卫知道，这是教授还没思考好，惯用的伎俩。于是，又岔开话题说：“教授，你知道吗？我们美国人，为什么不喜欢谈历史问题？”
    教授盯着大卫，神秘一笑，然后反问道：“你说呢？”
    大卫不知道教授的葫芦里，卖得有药，便爽快回答：“这是因为，我们美国的历史太短，没法同别国相提并论，历史是美国的弱项。我们美国人，最懂得扬长避短，趋利避害。所以，绝对不会用自己的短处，去和别人的长处比拼。我们的强项是高科技，因此总爱谈些未来的科幻，借以宣扬美国精神。依我看，中国人处理问题，正好相反。总爱用短处去与别人的长处相拼。总要在落败后，才去找寻长处。这种方式，也许就是后发制人的真谛吧。教授，为什么总要‘知耻而后勇’，总要‘痛定思痛’，总要‘多难兴邦’……。为什么非要这样？”
    教授被逗得哭笑不得，只好开玩笑说：“哎哟，大卫，你太聪明了。以你目前的学识，在中国任何一所大学，做个教哲理的副教授，肯定没问题。”
    大卫听教授夸奖他，立即谦虚起来，忙说：“教授，真的吗？可别取笑我。这怎么可能？我还差一年，才初中毕业。别忘了，我可是个‘老外’。”
    见大卫谦虚的模样，张教授笑嘻嘻地说：“大卫，别谦虚。你如果还是‘老外’，那我才成了真正的‘老外’。”