27人选择买入，62人继续观望，2人卖出，9人继续持有。也就是说目前手中持有股票的人上升到36人，没有股票的人数缩小到64人。
“这是我们的第二十一个交易日，它在大盘平盘的情况下，上涨了9个百分点，大家请坐选择。”
49人选择买入，0人选择卖出，36人持有，15人空仓，现在的分布开始出现变化。85人手中有股票,15人手中没有股票。
严老师点了下暂停，看了快两个半小时了，我的纸上记满了百分比，数字，从排列下来的百分比来看，前期的下跌和上涨好像没有对价格造成什么影响。因为我的价格只计算到那个位置，后来发生的逆转，上升过程中散户表现出来的畏惧，复杂的思考让他们对于上涨表现出了前所未有的畏惧。他们在犹豫，他们用前期的趋势锚定在后面的走势上，做出了根本错误的选择。
来吧，休息二十分钟，今天第一天上课就我就没遵守规矩，大家思考一下等下节课再上的时候再考虑。有几个哥们迅速往厕所跑，我心里想起以前初中时候老师说的话，刚学完的东西，一泡尿，全没了。我看着严老师，坏呀，你真是坏呀。不过更让我惊叹的是赵明。
“牛X,高手，什么叫高手，这就叫高手。它能让股票上涨的时候散户不敢碰，它能让股票下跌的时候挤破门。”
现在是第二十一个交易日，赵明说一共有24个交易日，我也快速去了个卫生间。回来后赶紧拿出行为经济学的笔记，思考起来。
我发现，其实赵明利用的原理很少，很少，非常少，我也发现，当你进入深度思考的时候，时间会过的飞快。
没有上课铃，严老师拿黑板擦敲讲台，告诉大家已经上课了。我以为他要给我们看后面三个交易日大家的选择，可是没有。
“结束了，一共就21个交易日，赵明为什么说24个交易日，有谁能解释一下。”
台下一片安静，隔了几秒钟，有个人站了起来，还是个女人。刚想说话，被严老师打断了。
自我介绍一下，我还不认识你。
“我叫陈静，我是。。”后面的话还被说完就又一次被严老师打断了。
“不用介绍你在什么地方工作，你回答吧。”严老师说道。
“这是我们的第二十一个交易日，它在大盘平盘的情况下，上涨了9个百分点，大家请坐选择。”
49人选择买入，0人选择卖出，36人持有，15人空仓，现在的分布开始出现变化。85人手中有股票,15人手中没有股票。
严老师点了下暂停，看了快两个半小时了，我的纸上记满了百分比，数字，从排列下来的百分比来看，前期的下跌和上涨好像没有对价格造成什么影响。因为我的价格只计算到那个位置，后来发生的逆转，上升过程中散户表现出来的畏惧，复杂的思考让他们对于上涨表现出了前所未有的畏惧。他们在犹豫，他们用前期的趋势锚定在后面的走势上，做出了根本错误的选择。
来吧，休息二十分钟，今天第一天上课就我就没遵守规矩，大家思考一下等下节课再上的时候再考虑。有几个哥们迅速往厕所跑，我心里想起以前初中时候老师说的话，刚学完的东西，一泡尿，全没了。我看着严老师，坏呀，你真是坏呀。不过更让我惊叹的是赵明。
“牛X,高手，什么叫高手，这就叫高手。它能让股票上涨的时候散户不敢碰，它能让股票下跌的时候挤破门。”
现在是第二十一个交易日，赵明说一共有24个交易日，我也快速去了个卫生间。回来后赶紧拿出行为经济学的笔记，思考起来。
我发现，其实赵明利用的原理很少，很少，非常少，我也发现，当你进入深度思考的时候，时间会过的飞快。
没有上课铃，严老师拿黑板擦敲讲台，告诉大家已经上课了。我以为他要给我们看后面三个交易日大家的选择，可是没有。
“结束了，一共就21个交易日，赵明为什么说24个交易日，有谁能解释一下。”
台下一片安静，隔了几秒钟，有个人站了起来，还是个女人。刚想说话，被严老师打断了。
自我介绍一下，我还不认识你。
“我叫陈静，我是。。”后面的话还被说完就又一次被严老师打断了。
“不用介绍你在什么地方工作，你回答吧。”严老师说道。