@宁波海东 2016-11-26 10:52:00
初中教材:物体之间作用功称为能量,单位焦耳。
如果五行能量是能量不同应用下的属性,那么五行只是能量的定性属性,如果五行是独立存在的能量形态,那么就有能量的大小和单位。
如果水性能量不断加大,可形成黑洞,那么我在想,地球上的生灵千百年来生老病死都有各自的一定寿命。
能否加大木性火性能量,减弱水金能量,那么生灵是否就能延长寿命而减缓衰老过程。
根据楼主的思路和按自己的理解异想天开的......
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很有意思,哈哈,望更多人“借题发挥”
初中教材:物体之间作用功称为能量,单位焦耳。
如果五行能量是能量不同应用下的属性,那么五行只是能量的定性属性,如果五行是独立存在的能量形态,那么就有能量的大小和单位。
如果水性能量不断加大,可形成黑洞,那么我在想,地球上的生灵千百年来生老病死都有各自的一定寿命。
能否加大木性火性能量,减弱水金能量,那么生灵是否就能延长寿命而减缓衰老过程。
根据楼主的思路和按自己的理解异想天开的......
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