又到了每周的发文时间，正愁不知道发什么好，想来想去不如辟个谣吧！
今天要辟谣的观点，大概在2年前就流行起来了，每年都能看到很多家长在朋友圈转发。你们之前一定也或多或少地看到过——“孩子的玩具，千万别超过5件”“孩子的鞋，不能超过3双”“孩子的衣服不能超过5套”。
他们的观点：
引用著名的心理学家施瓦茨曾做过的实验：
在研究中，他将孩子随机分成两组画画。第一组孩子可以从3支画笔中选1支，第二组则可以从24支中选1支。结果第2组的孩子的作品要比第一组孩子画的糟糕得多。
随后，研究者们让孩子们从中选1支自己最喜欢的笔，接着再试着说服孩子们放弃这支笔选择另一样礼物，结果第二组的孩子更容易放弃他们所选择的笔。
选项少的孩子不仅更专注于绘画，而且更容易坚持他们最初得到的东西，他把选择过多称为“选择过载”。
当选择过载的时候，会给孩子带来什么样的影响？专注力被分散，并且容易放弃自己的喜好，难以保持幸福感。
他们的结论：
“孩子的玩具，千万别超过5件”
美国弗吉尼亚学者说，给孩子的玩具应该是5个。原因是：低于5个可能会让孩子出现自卑心理；而超过5个不仅会让孩子出现分心，而且会限制他们的创造力。
“孩子的鞋不能超过3双，衣服不能超过5套”
日本曾有心理学者建议：4岁以上的孩子，每个季节的衣服无需超过5套，甚至更少，完全能满足孩子的需求了；同时，给孩子提供的鞋子，不需要超过3双，帽子不超过1顶。
甚至连人民日报、央视网评都转载过这类文章，看得我着急，今天必须科普一下。
1限制孩子的成长资源就能变聪明？
先来说说心理学家施瓦茨的实验，说实话我查遍了资料和各种文献都没有找到这个实验，所以到底是否存在这个实验我是存有疑问的。但“选择过多会影响幸福感”几乎的确是心理学界公认的观点了。
关于这个话题，施瓦茨在他的《选择的悖论》明确地写到，当人们面对更多的选择时，反而不能做出明智的选择，因为我们的选择总是受到锚定效应、框架效应、可获得性启发式等心理因素的影响。即使人们做出了正确的选择，也不一定会感到满足，因为适应效应、比较、机会成本等因素会降低我们的主观感受。要想做到明智的选择，需要把精力集中在最重要的选择上，并且学会做一个满足者。
但这可绝不是在引导我们在物质、信息飞速发展的时代限制孩子的成长资源！
孩子的大脑，用进废退，大脑接收到的刺激越多，用得越多，就发育得越好，进步越快。所以如果强行限制物质数量，会剥夺孩子大脑发展的很多机会。
再拿小步特别提倡的瑞吉欧教育举例——把自然物和零散物品（也就是我们常规思维里的“废品”）变成游戏材料，用丰富的材料来提供多元感官体验和开放式的游戏。说白了，也就是万物皆可变玩具，更何况在孩子眼里，爸爸妈妈都是个大玩具呢……
纳闷这个“5个”该怎么定义？恐怕写出这些文章的人也会犯难了吧。
而且结合实际来说，为了满足这个限制，拿夏天举例，我们的孩子只能凉鞋1双、球鞋1双、拖鞋1双……下雨天想踩个水，连双雨鞋都没有……如果有业余爱好的孩子，踢足球的球鞋、打篮球的篮球鞋、溜冰的溜冰鞋……统统不能有……这不是穷养，这怕是要养出个小乞丐来了。
通过简单粗暴地限制孩子玩具的数量，孩子就会更聪明？简直是流氓逻辑。
2过度限制童年很可能对孩子成长不利
我们经常担心，如果孩子的需求太容易被满足，孩子就会不懂得珍惜，长大后就没有了自己努力奋斗的动力，于是想通过限制物质数量的形式训练孩子。
这种情况长此以往会怎么样？
短时间内，孩子的确会对好不容易争取得来的玩具十分珍惜，但长大后呢？
容易养成自卑的性格。
如果每个孩子都只有5个玩具，那么还好，但如果孩子跟其他小朋友一起玩的时候，人家总有新玩具，而自己每次都是那么两个玩具，孩子难免会自卑，觉得自己低人一等。
容易变得更加贪婪。
无论什么东西，一旦被压制得太厉害，在未来的某一天就一定会反弹得更厉害。
孩子的愿望经常得不到满足，久而久之他就习惯性地压制自己的欲望，等到他长大了，就会像一只被困已久的小兽，疯狂地释放那些曾被压抑的欲望。
为了限制而限制，是不可能收获想要的结果的。
3
到底应该怎么做？
读到这里也许你会想问，限制也不行，不限制也不行，那我们到底应该怎么做呢？
我有一个朋友，家里有无数玩具，但是放在儿童房外面的永远只有一两样，其他玩具都被收拾得很好。这样一来，孩子就不会被“玩具多”打扰，影响专注力就更是无从谈起了。
而且这样还特别容易培养孩子自己收拾的习惯，一举多得。
所以说玩具太多，只要家长会引导，就不是问题。孩子的成长需要丰富的刺激，千万别误信了哗众取宠的“砖家”的话。
前段时间参加2019年腾讯智慧育儿高峰论坛正好被问到一个问题：“家长在面临众多信息的时候，该如何选择？”
的确在这个信息纷扰的这个时代，同一个育儿问题被各家说成各种观点，哪怕是非常权威的专家说的都不是一个样。而我们又是充分认识到教育的重要性的一代家长，想通过自己的努力为孩子提供更好的成长环境。
当我们听到一个道理，而这个道理又被大部分人争相传颂的时候，它就仿佛变成了一个“真理”。这就容易让我们走进一个误区，忽略了这些观点的重点。
拿今天批判的“5个”“5套”“3双”来说，聪明的家长会把重点放在“太多选择会影响幸福感、专注力”上，而绝不是以偏概全死板地限制孩子。
如果孩子非要买玩具，而这种玩具家里的确有很多的时候，我们可以先稳定孩子的情绪，然后跟孩子明确规则和界限，对此小步已经发过一篇文章《“不听话”“没规矩”的万年难题，一篇文章详解怎么破》，感兴趣的家长可以直接点击标题查看文章哦~
我们无法阻止信息的产生，要做到分辨好坏是一件很难的事，所以我们必须不断地学习，用辩证的思维看待育儿自媒体甚至是专家的话。
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