今天是罗胖陪伴你的第 2089 天
1. 那天我送孩子去幼儿园，看见教室门口有家长给老师留的字条，上面写着几个字“让孩子多喝水、多吃菜”。
这父母的心情，咱能理解，不过，我觉得这个字条写得还是不好。
2. 第一，多是多少？没有一个明确的标准，老师无法执行。陌生人之间的合作，边界不清楚，是没有效果的。
第二，不仅没有效果，还传达了对老师的不信任。多这么一句，老师是有挫折感的。
3. 你别觉得我言过其实啊，假设你会开车，旁边总是坐一个人不断提醒你注意安全，虽然是好意，你也会抓狂的。
4. 所以，这张纸条如果要写，要么就写得边界清楚，比如“我给孩子带去的瓶子里，有适量的水，请老师督促他喝光，谢谢”。要么就只写五个字“老师辛苦了”。
你看，和陌生人协作要点就这么两个：边界清晰，并且足够信任。
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