导语：80后和90后在回忆起自己的小学时光时，总是会忍不住嘴角上扬，因为在小学阶段，是我们可以“肆意撒欢”的年纪，也是回忆起童年时，最美的时光。
虽然有些人在小学阶段学习成绩不是很理想，觉得学习让自己有些头疼，但是一旦到了下课时光，各种课外活动真是丰富的很，玩的别提有多开心了。
而如今，不少中小学生的课间10分钟，却变得“越来越安静”，在操场上很少看到孩子们嬉戏打闹的画面，在走廊上基本看不到他们开心玩耍的身影。
一走进教室，会发现有些孩子正在埋头做题，有的孩子则因太过困倦而趴在桌上休息。看到这样的场景之后，其实家长们的心中还是会有万千感慨的，也会忍不住发出疑问，现在的孩子到底都怎么了？
关于孩子课间十分钟“鸦雀无声”这一事件，学校也有自己的理由，他们为了保证孩子的安全，不发生意外情况，避免孩子受到伤害，所以才要求孩子下课后，除了上厕所等特殊情况以外，尽量待在教室保持安静。
而央视名嘴白岩松在了解了这一情况之后，就怒批了学生课间10分钟过于安静的这一问题。
白岩松认为：连课间都难以走出教室的孩子，怎么能够支撑起民族的未来？
孩子之所以课间10分钟会变得非常的安静，这和他们本身并无关系，而是与学校有直接关系。有些学校以课间玩闹可能会有意外状况为由，要求孩子在课间10分钟里，坐到教室保持安静。也有些老师会道德绑架孩子，要求孩子必须每天认真学习，下课时间也不能够错过，要珍惜学校的时间。
在老师的强制要求下，导致有些孩子开始慢慢形成了习惯，他们除了上厕所和喝水之外，下课几乎不出教室，教室内也安静的“可怕”。
对于中小学生的这一问题，现如今教育部门也是提出了整改。
根据教育部门的最新规定指出：学校不得侵犯学生人身自由的权利，不能对学生在课间以及非教学时间的交谈，游戏活动等行为进行限制。该项规定或将会从9月1号之后开始实行。
这一全新的规定对于中小学而言无疑是“春天来了”。
就连家长都忍不住表示这幸福来的太突然，因为很多家长其实并不认为孩子课间10分钟待在教室里是对孩子好的。家长也希望孩子可以劳逸结合，适当的放松，因为课间如果还要刷题不能放松，孩子学习效率反而只降不增。
而有些家长和老师总是会给孩子灌输：“你课间玩了10分钟，就比别人少学了10分钟，成绩慢慢就拉开了！”但是课间让孩子学习，真的能够达到理想的学习效果吗？
其实不然。
►长时间的疲惫，学生学习效率极低
为什么教育部门会要求孩子在学习了45分钟之后，要给他们一些放松的时间呢？
其实是因为孩子如果长时间处在疲惫状态下的话，他们的学习效率是非常低的。成年学生的注意力最多是持续在40分钟到50分钟左右。
如果说要求孩子在上完课之后，下课还得要继续接着学习的话，那其实并没有多高的学习效率，反而还可能会导致部分孩子在上下一节课时出现走神、开小差等情况。
►容易让孩子丢失天性
国家如今对于人才培养已经提出了具体的要求，其实我们从国家的各项具体要求就可以看得出来，现在我们国家并不缺高学历人才，而是缺高素质人才。
如果说要求孩子必须在下课之后，还得要花全部的时间和精力来做题的话，那这些孩子可能会变得越来越沉默，他们会成为学习的机器，丢失了自己的天性。
像这种丢失了自己天性的孩子，即便文化课成绩再好，但是其实他们的未来也还是让人着实担忧。
►容易影响孩子的身体健康
可不要小看了每节课后10分钟的锻炼时间，其实这对孩子的身体以及长个来说是非常重要的。
孩子在互相玩耍打闹的过程当中，他们身体的机能消耗也会更大，弹跳力以及手脑的协调能力等都会变得更优秀。
课后让孩子好好玩，不仅是能够让他们的性格更加阳光开朗，也能够让孩子的身体和大脑得到彻底的放松，有助于他们接下来更好的投入到学习之中。
辣妈语录：
课后10分钟还要继续刷题，还要被圈在教室待着，就一定能让孩子不受伤害，学习成绩提高吗？
未必。长时间的压抑，情绪得不到释放，孩子的心理很有可能出现问题，这不仅影响了孩子的心理健康，更是会让孩子对学习产生厌倦的心理。
其实真正懂教育的老师或者家长，是不会只看重这课后10分钟的，要想培养出优秀的人才，也并不是从这课后10分钟入手的。只有让孩子劳逸结合，对学习产生兴趣，彻底的放松心情，才能让孩子不断的进步，更加茁壮的成长。
家长们，你赞同还给孩子课间10分钟吗？
（图片源自网络）