幼儿园可能流行着3种“隐形霸凌”,幼师不好明说,孩子备受煎熬



有一阶段,孩子起床后,总是很难过的样子。我问他怎么了,他就支支吾吾跟我讲:“妈妈,我不想去幼儿园了。”这让我很诧异,好端端的怎么就闹情绪,不想上学了?

“那怎么可以!不喜欢上学的孩子,不是好孩子!”每次我都这样告诉孩子,次数多了,我发现孩子再起床后,不止是难过了,而是会眼睛红肿,一副睡不醒的样子。
后来有一天,到了下幼儿园的时间点,我去接儿子。结果,却没有接到他。这让我惶恐不安,我生怕儿子被人贩子拐走了,或是发生了什么意外。
幼儿园老师都急哭了,也生怕孩子出事。我们几个大人四处寻找,最后终于在室外滑梯露天的位置,看见了窝在那里哭鼻子的儿子。
那一刻,我再也忍不住,抱紧了儿子。我不再严厉,不再不听儿子说话,而是非常耐心地问儿子,到底发生了什么事?

儿子大概是承受不住压力了,他没再保密,抓紧了我的手告诉我说:“妈妈,有人欺负我!他们好多人,每天都在嘲笑我。”
这时候,老师也赶来了,老师做出了决定,哄着儿子说:“老师知道,有人无缘无故嘲笑你,老师会让他们道歉并受罚,好不好?”
儿子得到了老师的帮助,心里一块大石头落地了,从此也不惧怕那些欺负人的同学了。当然,也没再张罗着不想去幼儿园的事。相反,儿子告诉我,现在有老师护着他,他在班里过得特别快乐。

其实,儿子经历的事情,正是幼儿园很流行的“隐形霸凌”。有时候,幼儿园老师就算知道,也不会直接告诉家长。毕竟,这种事很难处理,不闹大,孩子并不会受到身体伤害,老师也不方便直接介入。所以,一般都全靠家长早点知情,帮助自家娃多预防。
◉这3种“隐形霸凌”悄然流行,老师不方便明说,家长要帮娃预防
①被嘲笑:语言霸凌
有相关数据统计,有81.45%的小学生认为“语言伤害”是最急需解决的校园伤害。有40%的小学生经常被人言语暴力,为此很受伤。

可见,不管是男孩还是女孩,都很容易在学校里,遭遇被嘲笑的“隐形霸凌”。而这种霸凌之所以老师不方便介入管教,就是因为语言很“轻飘飘”,没法定性为“打架”,孩子的身体没受到伤害,如果老师过度批评哪个同学,极容易引起学生家长的不满。
②被排挤:关系霸凌
有美国青少年健康统计数据显示,一些学生平均每两个月,就可能遭遇到他人的霸凌。其中,遇到关系霸凌的概率,占比高达51%。
那么,什么是关系霸凌呢?简单地说就是,小孩子之间拉帮结派,一方仗着人多示众,禁止他人跟另一方玩耍。

有不少家长反映,自家娃就曾在遭受过被排挤后,情绪低落。幸好发现的及时,不然都怕孩子受不了,没人跟孩子玩,孩子心里抑郁了。
③被推搡:行为霸凌
如果说,语言霸凌和关系霸凌,属于隐性霸凌。那么,这种行为霸凌,就有点太过分了。已经从暗地里,直接上升到明面上了。
但之所以仍然被称为“隐性霸凌”,就是因为欺负人的孩子,始终都背着老师和家长欺负他人。倘若被欺负的孩子,自己不发声,那老师和家长都可能被蒙在鼓里,没法替孩子做主。

看过一个纪录片《小孩子的秘密生活》,里面有10个四五岁的孩子,大家在监控下一起吃饭和学习生活。可是没想到,有的小男孩,竟然会伸手欺负小女生。
其中一两个小男孩,还会把手伸到对方脖子处挠痒痒。尽管对方闪躲,不乐意,明显反抗。但小孩子们就是会凑热闹式的群体欺负人。胆小的女孩子,都已经委屈哭了。
另外,除了行为推搡,男孩子还有指着女孩嘲笑的行为,嘲讽女孩“脸长得丑”,“就知道哭,真丢人。”
没想到吧?小孩子之间的言语霸凌、行为霸凌,竟然如此常见,甚至可以说,只要有群体生活学习的地方,就有可能出现这种行为。只可惜,有的老师不知情,而家长也不在意,太过于粗心了。

幸好,有粗心的家长,也有心细的家长,他们格外重视孩子的心理健康。家长会提前教育孩子,什么情况下是遭遇到了霸凌,面对这种“隐形霸凌”娃又该如何保护自己?
◉孩子遭遇“隐形霸凌”该怎么办呢?
第一步,可以告老师。
就像“反霸凌”绘本故事里讲到的内容一样,但凡孩子在学校里,遭受到了被言语嘲笑,被人行为推搡,被大家排挤等,非常不公正的待遇,感受到被欺辱。那么,无论对方孩子多凶,自己被人威胁得多狠,孩子都要第一时间告老师,找老师寻求帮助。

第二步,解决问题后,家长要帮助孩子识别霸凌行为。
孩子被欺负的事,在公开处理后,大都能得到改善和解决。不过,孩子吃亏了,也是提醒家长,是时候帮助孩子,正确识别他人的霸凌行为。
如果孩子能早点意识到,对方的行为是欺负人,是在对自己进行言语欺凌、行为推搡、关系情感霸凌,那孩子就会早做心理准备,早点告诉爸妈和老师,寻求他人的帮助。而不是闷声不语,遇事就知道哭,反复受欺负,却不解决实际问题。
可见,帮娃识别什么是霸凌,真的很重要。这里有一套《儿童反霸凌启蒙教育绘本》,非常适合家长给2-8岁的孩子阅读。

这套书有8册,包括《我不喜欢被欺负》、《我不喜欢被嘲笑》、《我不喜欢被排挤》、《我不喜欢被推搡》等,从言语霸凌,到社交霸凌、关系霸凌、身体侵害、肢体霸凌,内容都很详细,覆盖面较广。

孩子阅读了这些绘本故事,就会从中明白一个道理:什么是被欺负了?哪些表现证明自己被人欺负了?孩子更加会知道,遇到被欺负的情况,该怎么办了!
家长没法每时每刻都陪在娃的身边,保护娃的安全,但是家长可以在孩子小时候,就培养孩子的反抗意识。坚决拒绝让孩子当“受气包”,不允许孩子逆来顺受,随意被人欺负了。

这套《儿童反霸凌启蒙教育绘本》,关注儿童心灵成长,能帮助孩子培养自我保护意识,帮娃做好安全防卫,助力娃成为更好的自己。拒绝校园霸凌,家长要付出行动,赶紧点击下方链接下单,快来陪伴孩子一起阅读反霸凌绘本,开启反霸凌教育吧!

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