杭州有一家日语学院，属于一个外国语学院，该学院主办方为日本，虽然落座在中国，但该学校招收的学生却仅局限为日本学生，并且还明令五申称其他国家甚至中国学生也不能够入学，因此，这一态度引起社会网民讨论，明明在中国的土地建造学校，却不收中国学生，甚至出入都受限制，这种态度令人咂舌。
我们上面所说到的杭州日语学院便是日本主办，该学习校的一切教育模式均以日本教育为主，因此，该学校也仅仅针对日本学生进行教学，但日本学生在中国的少之又少，该校也明确声明不会接受中国学生。
这个在中国建造的日本学校，不仅只收日本学生，还不允许中国学生入校，更甚至还会在校园周围进行24小时警戒等，任何闲杂人等都不得入内，虽然说这种保护学生的心非常的令家长感动，但中国都是中国家长，中国学生，仅有少数日本学生，这种在中国地区建校却不收中国学生，甚至不予置问也让一些家长们心里感到不满。
139所日本人学校，日本人学校：封闭管理，外人不得进入；但这些学生却可以随意在我国各地走动，你以为他们只学习日本自己的东西吗？错，他们照样学习汉语！
你觉得日本人学校出来的学生，懂得日语，汉语，会回到日本就业生活吗？恐怕多半会留在有着广阔市场和灿烂文化的我国！
问题来了，当你的身边多了很多精通汉语的日本人，你会有什么感觉？也许你根本没有感觉，因为他们长得和我们一模一样。
这就意味着：如果他们对华友好倒也罢了，一旦他们中的某些人做点对我国不利的事情，很难发觉！
日本这些年对华态度一直都十分敏感，无论是之前钓鱼岛和南海争端，还是日本领导人参拜靖国神社，以及最近日本在台湾问题上的表态，都流露出不友好的信号。在最近对中日两国人民对中日印象的调查之中显示，有九成日本民众对中国的印象十分不好，日本方面喊话让中国自我反省。
日本民众超九成对中国持有不好印象
近日，中国外文局和日本言论NPO共同实施的第十七届北京-东京论坛“中日关系舆论调查”。调查结果显示，被调查的中国民众中有六成以上对日本的印象差或者比较差，而反过来，日本有足足九成的被调查者对中国持有负面评价。面对这样的结果，中日两国进行了深入交流。
日本表示，中国民众之所以对日本印象不好，可能是因为疫情原因，中国到日本旅游的人数大幅减少，中日两国的民间交流组织来往也没有那么频繁，所以导致中国民众对日本印象变差。可是反过来，日本却让中国自我反思，为什么会有九成民众对中国印象很差。
为啥国家紧急出手治理日本风情街
大连曾经被日本殖民长达40年！中国近代史是半封建半殖民地的时代，殖民印迹在一些沿海大城市中很难抹去，
1898年，沙俄政府以武力为后盾，以“还辽”首功自居，胁迫清政府强行租借旅大。1905年日俄战争结束后，大连又沦为了日本殖民统治。
日本将其在中国东北的最高指挥机关——关东总督府从辽阳迁到旅顺，管辖“关东州”和南满铁路沿线的军政事务。
1906年9月，关东总督改为关东都督府，并增设了警务部和监狱署，以加强殖民统治和镇压。日本殖民当局为了强化对中国人的压迫，于1907年对原沙俄旅顺元宝坊监狱进行了扩建，更名为刑务所，扩建后可同时关押2000人。在这里，难以计数的中国民众、抗日志士惨遭杀害。
日本侵占大连地区和东北之后，掠夺资源达到了疯狂的程度。1907年至1931年间，仅大豆、豆饼、豆油、煤炭和生铁等原料出口量多达8682万吨，其中的50%是运往日本。日本殖民当局还疯狂掠夺土地，侵吞盐田，霸占渔场，加重税赋。
为消除中国人的民族意识，日本殖民当局在大连地区极力培育殖民文化，大搞民族歧视，推行奴化教育，处心积虑地推出了一整套渗透日本文化、摧残中国传统文化的殖民文化政策，成立了各种文化研究机构，操纵出版发行，以控制人们的思想和言论。大连这座城市与日寇有着血海深仇。
日本风情街开业，号称中国最大日本风情街，投资近60亿元现京都风貌！对此有网友表示什么国家的风情街都能接受，唯独日本的，心理无法接受。况且还在东三省。
讲日本友好；结果日本发布儿童版防卫白皮书，大肆宣传军国主义，渲染中国威胁论，鼓吹美日同盟，还要号召建立对华包围圈。日本可从没想过要什么中日友谊。
原来文化入侵后果如此严重，不说还真不知道，国人们，警醒吧
前段时间美国中情局不是大张旗鼓招聘懂汉语，以及上海话粤语客家话等方言的工作人员吗？网友们说根本不必招聘，从139所日本人学校出来的人招聘，会有大把符合要求的！
为了加强对东北的控制和资源掠夺，日本开始大量移民东北，这些人被有组织地分配到东北各地，强行占领当地人的土地，成立了平时为民，战时为兵的“日本开拓团”！日本计划要向东北移民500万人，实际到1945年日本投降的时候，已经移民了33万多人！
这就是日本的“老鼠拖油瓶”战术：先以经商名义进入，然后搜集情报，为军事占领或者更大规模移民做准备！
先设立一个小目标，然后一步步朝大目标和总目标迈进，这就是日本人精细而执着的地方。
从八十年代的大量投资，随后以员工子弟需要读书为由，先后成立了139所日本人学校，封闭管理，外人不得进入！
这不仅仅是文化渗透和经济入侵，更有可能是搜集军事动态的情报战，与甲午战争的前夜何等相似！