要说宝宝什么阶段最可爱，我想应该是两岁之前吧。虽说照顾有些累人，但看着娃软萌、乖巧的模样，爸妈的心都跟着融化了。然而孩子一旦到两岁左右，画风就变了！
这时候的他们半懵懂，自我意识觉醒，有强烈的自尊心，会表达自己的情绪，偏偏认知能力有限，所以常常做出一些让人哭笑不得行为。两三岁孩子迷一样的操作，分分钟让你笑和哭
莞妈搜罗整理了一些两岁左右萌宝亲子互动的“经典”场景，作为过来人的你是不是也很熟悉？如果你家孩子也这样，不用太沮丧，因为你并不孤单。
◆拿塑料袋装东西送还给别人，到人家家门口，死活不让还。最后老母亲机智，把东西掏出来，娃拎着塑料袋满意地离开。
◆两岁半小盆友突发奇想，要把小猪佩奇塞进实心的积木里。好说歹说听不进去，哭着嚎着跳着一定要塞进去。老母亲毫无办法，只等他闹完才罢休。
◆东西不小心掉地上，捡起来被他发现了，他哭喊着给他。以为他想要呢，结果人家拿到后重新丢地上，自己再拾起来给到我手里。
◆吃剩的葡萄，明明问他：妈妈能呢吗？他说可以。但咬下去之后，他突然意识到不行，哭着让吐出来给他。
◆但凡属于他的东西，必定要完整无缺。有次买一盒饼干，结果里面有两块裂开了。那个嚎哭啊，非得要给他粘起来！
◆吃冰激凌，吮半天都快化掉了。担心滴下来弄得到处都是，于是忍不住帮他舔了两口。结果跟捅了马蜂窝一样，哭得那叫伤心！
◆看到一块饼干放旁边，以为她不吃，于是捡起来就吃了。结果人家只是暂时不吃，崩溃大哭，使劲儿抠嘴让把饼干吐出来。
◆没有经过他允许的垃圾绝对不能扔。你随手扔掉的纸巾、标签、果皮等等，被他看见非得边哭边从垃圾里翻出来再扔一次不可。
◆门铃响必须让他去开门，如果你手快开了，他非得把人推出去。家人有钥匙自己开门也是不行，非得按他的流程：出去重新按铃，让他给你开门。
◆他水瓶有个自动开盖按钮。但他人小力气不够，经常是打不开哭，你帮他打开哭，你不管他也哭，打开盖不上还哭。
……
以上的表现，通常2-3岁的年龄段较常见。这也是为什么人们总会说“可怕的两岁”、“麻烦的3岁”。在常人看来，这些行为简单不可理喻，也让家长伤透了脑筋！
几岁的孩子最可怕？美国曾有机构做过相关调查，结果有50%以上的家长投给了terrible 2。
心理学家们将儿童在2-5岁集中出现的逆反行为称为第一反抗期。这是儿童心理发展的一个必经阶段，也是人类幼崽向智人转变的第一步。
处于这个阶段的孩子，对于事物的顺序、秩序、规则等有着甚为苛刻的要求，又称为秩序敏感期、幼儿执拗期。“不听话”和哭闹，是孩子在建立自己的秩序和习惯过程当中的一种表现形式。
两岁的孩子常常把“不”挂在嘴边，为彰显自己独立而下意识地与你对抗。有位网友说他曾记录过两岁半孩子一天的“对抗行为”。竟然说“不”多达40几次，哭了6次，可想而知家长有多头疼。
2-3岁阶段之所以威名赫赫，让无数家长崩溃，是因为孩子与之前相比，有了更多主见，更容易让人感觉他固执、任性、脾气大、喜怒无常，甚至强迫症等。幼仔们可怕的两岁，用好这5招能让你自保
很多家长吐槽自家有同款的娃，也有些观点认为，这不过是大人惯出来的“毛病”，揍一顿比什么都管用。但这只能治标不治本，家长需理解孩子的行为，才能更好的应对。
帮助孩子管理周围的环境
我们总追着宝宝喊：这个不能碰，那个不能拿，不行，别动……倒不如对孩子常待的环境进行改变。比如把家里危险的物品收起来，家具的棱角包上防撞条，电源插座装上保护盖等。
其次，给孩子提供一些选择，比如他喜欢撕纸、抽纸巾、扔东西、玩水等，可以给他准备一些安全无害的道具和特定的环境，让他尽情地探索和玩耍。
帮助孩子管理玩具
要减少亲子冲突，最好的办法是别让他闲着。给孩子安排丰富的活动，把多余的精力消耗掉，自然少不了玩具来帮忙。孩子的玩具不在于多，而在于他怎么玩。
给孩子购买玩具，可选择多一些形态多变具有启发创造性的玩具。像乐高、积木、蜡笔和手指画等。一些居家常用物件，比如空的瓶子、盒子、罐子等，废物利用能做出很多创意十足的玩具。
注意前瞻性管教
对于两岁的孩子来说，打“预防针”尤其重要。提前做好思想准备，能减少孩子面对突发状况的情绪，也能减少很多亲子冲突。
比如，吃饭前跟他说“食物不能浪费，要不我们就不吃。”出门前告诉他“在商场里不能哭闹，不然我们就只好回家。”孩子不愿洗澡“再玩5分钟我们就要去洗澡哦！”“洗完澡我们该刷牙。”
注意与孩子沟通的技巧
两岁的孩子对语言的理解能力有限，在和孩子沟通的时候，要尽量使用他们能听懂的语言。有些看似简单的话语，其实孩子根本没法理解。
比如，你经常跟孩子说“你要乖乖的”，但孩子并不明白“乖”是指什么。可以换成具体的描述：“逛商场的时候，你要一直坐在推车里。”或者“吃饭必须要坐餐椅上，不要扔食物。”
尊重孩子的要求
秩序敏感期的孩子，喜欢任何事按自己的规矩来。不仅如此，他们还特别追求一致性、喜欢重复同样的事。对此，家长只有尊重孩子的要求，才能使他有安全感。
发生冲突时，要避免跟他硬碰硬，可以想办法转移其注意力。可等孩子大一些，内心比较安定，开始接受环境和事物变化，愿意尝试新鲜事物之后，他们便不会执拗了。
养育孩子是门高深的学问，无论孩子有什么样的行为，背后定然隐藏着某些原因或者动机。我们如果能更加理解和了解孩子，耐心引导，可怕的两岁便不会再“可怕”，反而会变成了不起的两岁！
莞家妈妈原创。持证健康管理师、家庭教育指导师，两宝妈妈，欢迎关注和我一起学习成长，掌握科学养育方法，努力成为更好的父母。