每个人都有自己害怕的事物，作为父母，你知道自家孩子害怕什么吗？
恐惧和害怕是孩子成长过程中很常见的一种心理状态，而且他们害怕的事物，会随着年龄的增长而不断变化。也就是说，各个年龄段的孩子，害怕的东西可能不同，而且存在一定的共性。
莞妈见过一位3岁的宝宝，非常害怕自己拉出来的粑粑；还有一位7岁的小女孩，竟然害怕黏黏的香蕉……这是什么奇特又尴尬的体验啊！
其实，每个孩子所害怕的事物，可能隐藏着他们心理健康和幸福成长的密码。一起看看0-2岁、3-6岁、7-12岁三个阶段的孩子“害怕清单”以及对应方案，或许对你引导和教育孩子会有所帮助。
莞妈家大宝小时候，特别害怕噪音。记得他4个多月大时，有一次睡午觉，突然刮起一阵风，吹动房间门并关闭，发出“呯”的一声巨响，紧接着传来孩子撕心裂肺的哭声！
当时抱着孩子哄了好久才平息下来，但此后的几天，无论是晚上睡觉还是午睡，他都特别容易惊醒，而且睡前总哭哭啼啼不肯入睡，想必是真被那声音吓着了。
宝宝害怕的不仅仅是闭门声，所有突如其来的噪音都能令他们受到惊吓，比如打雷、烟花或鞭炮、气球爆炸、搅拌机、吸尘器、车鸣喇叭、马桶冲水等声音。
此外，宝宝害怕的事物还有很多：
尤其怕妈妈离开自己，如果妈妈不身边，会让他产生极大的分离焦虑；怕陌生人，6个月左右的宝宝开始认生，如果陌生人靠近，他会非常抗拒并且大哭不止。
害怕体形庞大的动物，和猫、狗、鸟、虫等小动物；怕洗澡，有些被水浸过眼、鼻、耳朵的宝宝，每天洗澡就如上战场；还有穿特殊服装或戴面具的人，哪怕是可爱的卡通造型，也会让宝宝感到畏惧无比。
小龄宝宝们所害怕的事物，大多是超出了他们预测、接受和能力控制范围，所以才会令他们感到不安和焦虑。有些宝宝甚至连饼干缺了一个角，都能哭上好半天。
【应对：安全感是破除所有恐惧的源头】
在生命早期，宝宝能否得到妥善而周到的照顾，决定了他对世界最初的信任感，并由此发展而来的安全感，又决定了孩子未来一生的幸福感。
宝宝成长过程中，如果经常受到惊吓、冷落、伤害、基本的需求无回应等等，那么这些很大程度会使他的安全感缺失，阴郁和恐惧也时常跟随着他。
对于年幼的宝宝，最重要的是父母多陪伴、多抚触、多拥抱。无论在何种情况下，都不要吝啬给予宝宝更多的关爱和温暖，由此其安全感才会慢慢产生，内心也更加富足。
我家4岁的二宝是个“胆小”的孩子，他晚上不敢一个人上厕所，不敢独自进房间。问及原因，他总说厕所里有怪兽，床底下有坏蛋等。实在想不通，他小小的脑瓜里，怎么会有这么多奇奇怪怪的想法。
3-6岁的孩子，认知能力迅速提升，想象力也蓬勃发展。他们分不清楚现实与想象的区别，两者时常发生混淆，以至于总产生一些令人啼笑皆非的想法和行为。
孩子除了怕“妖魔鬼怪”之类，还很怕黑。他总担心视力不及之处有可怕的东西在朝他张望，同时也害怕自己受到伤害。
这个阶段的孩子也害怕与父母分开，害怕迷路，害怕做噩梦等；此外，还害怕一些恐怖主题的影视、绘本和故事等，这些会在孩子心里埋下不好的种子，说不准什么时候会发芽。
随着孩子入学，慢慢成长，他们开始理解父母有许多期许，老师有许多期待，害怕自己会让家长和老师失望，担心自己不小心犯错等。
这个阶段的孩子还有一种典型的“灾难恐惧症”，担心自然灾害随时发生，比如洪灾、地震、火灾等。也担心自己会突然生病或受伤……
【应对：用他们喜欢的方式来赶走恐惧】
当孩子说不敢上厕所的时候，千万别对他说：“有什么好怕的？”“你怎么这么胆小！”等。如果你这样讲，等于把孩子的恐惧堵了回去，这不仅不能消除恐惧，还可能会使恐惧的密度变得更强。
建议先了解孩子害怕的根源，其次再用他能理解、喜欢的方式来跟孩子谈论和接近使他害怕的东西。比如，孩子害怕黑暗，我们给孩子准备一个小夜灯，可以陪他玩手电筒和手影游戏。
如果孩子害怕“妖魔鬼怪”之类，那么可以带着孩子扮演“勇敢者”的角色，比如 “奥特曼”、超人以及孩子喜欢的卡通动漫角色等，利用孩子的英雄情结以及模仿兴趣，克服恐惧。
前不久，四川乐山一名五年级的男孩因不想上学，被母亲关在门外，以至于后来失联引起广泛关注。这名男孩因新转学入校，与同学发生过矛盾，产生了厌学心理，母亲非但不理解，还把孩子硬推出门外，所幸没发生什么意外！
对于7-12岁的孩子，“社交恐惧”是他们主要特征，表现为害怕孤独、没有朋友，怕被同伴拒绝、嘲笑等等。对于社交的担忧，甚至受到不平等的对待，他们无处诉说，压抑之下他们可能会采取极端的方式来解决。
这个阶段的孩子还担心自己的学习以及成长问题，大部分都怕考试考不好。同时他们也害怕生病或死亡，有时也会通过迷信的方式，预测未来以减少自己的担忧。
【应对：别在不适合的年龄强迫孩子勇敢】
孩子担心和焦虑的东西太多，大多是因为他们没有足够的知识，缺乏掌控和应对的能力所致。这时候，家长千万别让孩子独自面对，否则可能会衍生更多的恐惧，直至被恐惧吞噬。
克服恐惧最好的办法，就是领着孩子直面恐惧。比如孩子害怕狗，我们可以这样做：带孩子了解狗的习性，列出具体的害怕的点（怕狗咬、狗吠，还是怕狗身上毛茸茸的感觉？），看一些相关的图片、视频、书本等，然后从远处观察狗，再从接触小奶狗开始……写在最后
害怕情绪，是机体的保护机制。恐惧，也是孩子成长的一项重要内容。当孩子惧怕某些东西时，家长要以平常心对待。
最重要的是，与孩子建立亲密的联结，接纳孩子的恐惧，帮助他找回勇气，引导他把恐惧转化为自身的警觉，并最终战胜恐惧。