大家好，我是笑笑妈。
在幼儿园担任班主任期间，我遇到一个很优秀的孩子。
别的孩子来幼儿园会哭会闹，但是他不会。
别的孩子想要表达一些事，都是断断续续的，只能靠老师去猜，但是他总能很清晰地表达出：自己想要做什么？
学校需要有个小主持人，让各班推荐小朋友，别的孩子都不敢尝试，他勇敢地站住来，最后和大班的一个姐姐一起完美地主持了节目，赢得了阵阵掌声。
孩子这么优秀，我以为他的父母肯定很用心教育孩子。
没想到交谈过后才知道，孩子的父母都是高中毕业班老师，每天都特别的忙，根本没有时间管他。
孩子天天就跟着爷爷一起生活，而孩子的爷爷也是一名退休老教师。
老爷子退休之后没有什么事忙，每天除了带孙子就是带孙子，闲暇之余，就给孙子讲故事，把给儿子讲过的故事，都讲给小孙子听。
后来，就给小孙子读故事书，那时候小孙子才2岁，身边的人都说孩子这么小，给他读故事书也没有什么用！
老爷子依旧坚持自己的做法，每次给孙子讲故事的时候都会指着上面的汉字，一个字一个字地给孩子讲。
没想到小孙子上幼儿园之后，表现很优秀，最重要的是这三个方面尤其突出：
听故事的孩子，语言组织能力很强
两三岁的孩子，有的孩子甚至说话都不太利索，但是从小就经常听故事的孩子，他生活在一个很好的语言环境中，对于他的语言发育很好。
尤其是在孩子2~3岁语言的爆发期，孩子接受的语言种类越多、越丰富，越能够刺激孩子的语言发育。
而孩子在这个时期经常听大人给他讲一些故事，这些有趣的故事情节就会对孩子产生一个很大的吸引力。
当孩子掌握的词语比较多的时候，他就能够表达出来，语言组织能力也会增强。
听故事的孩子，特别的爱思考，想象力丰富
比如我在给孩子们认识图形时，拿出了一个圆形，让孩子们说它像什么？孩子们纷纷说像太阳，像月亮……
而他大声地说像花，小朋友们哄得一声笑了，我问他：为什么觉得它像花？他指了指窗外我们园里种着的向日葵。
他画的画也常常和别的小朋友不同，别的小朋友画的是红的花，绿的草，蓝的天，而他的想象是天马行空的。
能够增加孩子的自信心
孩子从小听的故事多了，慢慢的孩子也能够讲出来，当小朋友在给其他的小朋友讲故事的时候，听到别的小朋友的夸奖和掌声，孩子是越来自信的。
孩子的这种自信感会越来越强。我们常常看到那些小嘴叭叭特别会说话的孩子，他的表达能力比较强，他也非常的自信。
而且从小就听故事的孩子，也会慢慢地养成一个爱读书的好习惯，因为他想要去看更多的故事，叫他去看故事的这个过程，他的识字量也会增加。
孩子在两岁的时候，就可以给孩子准备一些绘本故事，每天晚上给孩子读一读故事，帮助孩子养成一个好的习惯，还能让孩子学到很多知识。
如果要给孩子读故事的话，我建议给孩子读一些经典小童话。
经典的故事，之所以成为经典，就是因为这些故事能够给孩子很好的一个启蒙，让孩子爱上阅读，对这个世界充满好奇。
1、打造温馨的亲子时光。
像这套《我的第一套经典小童话》中，三只小猪、皇帝的新装、小红帽、青蛙王子等等这些故事，都是我们从小听过的经典故事。
有多少父母，即便成年后，还对小时候父母给我们讲过的故事，记忆犹新？
笑笑妈记得很清楚，每天最期待的就是晚上父母给讲故事，灰姑娘、小红帽、拇指姑娘、丑小鸭等，这些故事听了一遍又一遍，总也不觉得烦。
小的时候听父母给我们讲，长大了我们讲给我们的孩子，让这份经典和爱流传。
2、让孩子把童话画出来，增加孩子的想象力和手部活动。
很多绘本故事都是把故事讲完了就没有了，但是这套绘本故事不一样，在每一个故事的后面，都有一个《我会画童话》这个栏目。
孩子听完故事之后，可以问问孩子喜欢这里面的哪一个童话人物，并把他们画出来。
可能孩子画不好，但孩子在去画的这个过程中，他用力地去想象他心目中的这个人物形象，会是什么样子的？
不但可以增加孩子的想象力，而且孩子拿画笔还可以锻炼孩子的手部活动。
3、增加孩子的动脑
故事到最后还有小脑瓜转一转，比如《六只天鹅》这个故事，妹妹用什么办法帮助哥哥们恢复人形？
孩子就会回忆刚才听的故事内容，在回答这个问题的时候，帮助孩子增加记忆，同时也锻炼了孩子语言组织能力。
最后，可以根据图画1234，一步一步地引导孩子，把这个故事讲出来，孩子对于这个故事掌握得就会更加的清晰。
这套童话书一共有30本，每一个故事都是世界上经典的童话故事，也是孩子童年不可错过的故事。
插图配色非常美，可以提高孩子的审美。
全篇注音，小一点的宝宝可以听父母讲，学了拼音的孩子可以自主阅读。
现在618活动，一本书不到两块钱，非常的划算，点击下方链接下单，就可以给孩子带去一个美好的童年时光。
（部分图片来往网络，侵删）