文/素人远兮
看到一位家长在网上求助，说：孩子刚上一年级，回家哭着说自己什么都不会，别人之前都学了好多，老师不喜欢他，该怎么办？
其实，孩子哭不是因为他什么都不会，而是因为老师不喜欢他。
孩子的自我认知受外界影响非常大，尤其是家长和老师对孩子的评价，所以，怎样帮助孩子调整对自己的正确认知，平稳过渡，慢慢赶超才是最重要的。
提前学了很多的孩子，一般都是上过幼小衔接或者家长有过很多启蒙辅导的孩子。在一年级的表现就是比别人懂得多，学得快。其实，这只是表象，他们只是提前学习了相关知识，比较熟练而已。
如果自己家的孩子没提学过这些知识，加上老师讲课可能比较快一些，孩子跟不上是很正常的。
家长应该怎么做？
一、首先，要帮助孩子树立信心
告诉孩子，这不是他的错，是因为别的小朋友提前学过了，只要他多加练习，一定能赶上。
自信心的树立不是三言两语就能成，家长要设计一些题目或游戏，让孩子体验到成功。
我儿子之前胆子比较小，不敢去做拓展训练。为了让他不再惧怕，我选了一个简单的赛道，陪他一起上去。在我的陪同和鼓励下，他颤颤微微地走完了整个赛道。第二次玩的时候，就不需要我陪了，自己很高兴地上去做。
后来，在户外的成人拓展训练上，有一个很高的斜面网，他也能跟我一起攀上去，并且一点也不害怕，还有点小兴奋。
所以，为孩子准备一些简单的课题，让孩子重复成功的喜悦，能够提高孩子的自信心。
二、帮孩子做好学习规划
既然已经落后了，家长就要上点心，不能放任孩子自己学，要帮助孩子做好学习规划。
一年级的内容比较简单，语文的重难点在拼音和汉字笔画，数学的重难点在20以内的加减运算以及简单的逻辑应用。
家长要根据孩子的具体情况，对他的薄弱点进行加强练习。
我家孩子的薄弱点就是拼音，我们之前没有上过幼小衔接，刚开始，孩子也是每天回来急得直哭。
我在视频网站上给他找了一个拼音网络课，每天晚上陪他一起学。平时上学放学路上，就指着外面的景物，让他拼。
就这样积累到一定程度，孩子突然有一天就开窍了一样，拼起来非常顺畅了。
三、多与老师沟通，帮助孩子与老师建立良好的师生关系。
步入学校的孩子与老师相处的时间超越了父母。老师的价值观、教育方式、对孩子的态度等都极大的影响了孩子对学习的态度，及其身心的成长。
家长的行为对学校对老师都会产生一定的影响，老师也会根据家长的态度和建议，来调整自己的教学方式，以及对孩子的关注度。
所以，家长作为孩子的主要监护人与负责人，有责任和义务，架起老师和孩子之间沟通的桥梁。
我儿子班里有一位男生，经常考个位数，家长跟老师沟通的比较勤，男生的性格也算开朗，老师对孩子一直是鼓励的态度，这个孩子真的一点点在进步，最近考试能考到四五十分了。
可见，老师对孩子的影响是很大的，家长一定要跟老师沟通好，在老师心中给孩子留一个正面印象，家校合作，一起帮助孩子度过这个时期。
一年级是孩子习惯养成、建立初步自我认知的重要阶段，家长一定注意保护孩子的自尊心、自信心以及对学习的兴趣。
孩子一时成绩不好，家长也不要着急，耐心一点，找对方法，帮助孩子，孩子很快就能跟上来。
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