文/素人远兮
高考对于大部分中国学子来说，是非常重要且严肃的一件事。千军万马过独木桥，若想领先一步，那必然是“分分”必争，一分之差，都很可能跟心仪的大学失之交臂。
所以，在高考这件事儿上，考生们都是谨慎再谨慎，小心再小心，生怕自己行差踏错，后悔莫及。
不过，四川有位同学跟我们想的有点不一样，打算剑走偏锋，博得关注。
他以6分的作文，总分428分的成绩，给自己搏了一所985大学，令人咋舌。
高考“天书”作文，
阅卷老师无人能识，惊动专家来阅卷
事情还得从12年前说起，当时高考完，四川成都一高考阅卷办公室里，语文组的阅卷老师遇到了一篇超出自己认知能力的试卷，这篇试卷的作文他完全看不懂，没办法给分。
一般来说，阅卷老师看不懂的作文，都给不了高分，但这位老师遇到的这篇作文，他却不敢贸然判分，因为这是一篇用“古文字”写的文章，对于看不懂的老师来说，堪称“天书”。
本着不愿埋没人才和对考生负责的心态，阅卷老师将此事汇报给了阅卷组组长，组长也不认识啊，于是层层向上报批，最终惊动了四川大学的一些古文字专家。
经过专家鉴定，这篇考生的作文中出现了甲骨文、金文，还有小篆，但是因为内容偏题，即便老师有惜才之心，也没办法给出高分，经过阅卷组的最后评判，最后只给了6分。
这位考生究竟是怎么想的，在这么重要的场合，偏偏用大家看不懂的古文字来写作文，他是“作秀”还是有“真才实学”？
高四考生，剑走偏锋，
6分作文为自己搏了一所985大学
这名考生名叫黄蛉，是当年四川省绵阳南山中学的高四的学生。
他的心中一直有一个“复旦”梦，但是他第一年参加高考，连一本都没考上。
毫不气馁的他，决定复读一年，继续冲击自己的梦想。
然而，他心知自己的学业水平，只是正常考试可能离梦想还有一定的差距，平时就爱好古文的他，想着用古文写作文，寄希望于剑走偏锋，获得一些大学的青睐，破格录取他。
想想也是，他要正常写作文跑题，估计连6分都拿不到。
不过，他的如意算盘还是打响了的。
像当时的西南财大天府学院、湖南大学等，都给他抛出过橄榄枝，但他对复旦大学不死心，自己去拜访了复旦大学出土文献与古文字研究中心的刘钊教授。
刘钊教授在对黄蛉的古文字水平做了专业评估之后，认为他还停留在业余爱好者阶段，基础不够扎实，对于古文字的解释不够准确。
黄蛉的复旦大学梦就此破灭，不过刘钊教授还是给他留了一线希望，他送给黄蛉一本自己著的《古文字构形学》，让黄蛉通过电子邮件跟他学习。并表示到考研阶段，可以给黄蛉推荐，提供读研的便利和指导，甚至可以报在他的门下。
确实，黄蛉的总分428分的成绩，过于低了，估计进三本线都有点勉强。即便破格录取，各所大学也得考量一下。湖南大学就因为他成绩过低，放弃了对他的录取工作。
最终，还是四川大学因为惜才，给他安排了一批古文字专家的测试，最终决定破格录取了黄蛉。
以6分作文，搏了一个985大学，值！
一手好牌打得稀烂，
老教授递辞呈，拒绝带黄蛉
喜欢研究古文字的人才毕竟还是少，四川大学因惜才而破格录取，我们是可以理解的。
如果黄蛉能把握好这个来之不易的好机会，潜心做学问，人生的大好前途尽可展望。
四川大学也对他报了很大的希望，不仅录取了他，还将退休的历史文化学院教授何崝给返聘回来，专门“一对一”培养他。这种殊荣，有几人能得？
一时间，媒体争相报道，黄蛉也成了大家议论和羡慕的对象。
可是，黄蛉却把这一手好牌打了个稀烂，直接气走了何老教授。
究竟是怎么回事呢？
黄蛉进入四川大学后，就读汉语言文学专业，享受“双特生培养方案”，由何崝老教授亲自带教。
但，何教授带了他两年后，毅然决然地向学校递交了辞呈，称以后不想再辅导黄蛉了。
经了解才知道，原来黄蛉虽然喜欢古文字，但其性格浮夸，不仅不能沉下心来做学问，还经常到处夸耀自己。
何教授给他指定的基础学习资料他不学，净看一些与古文字研究相关性不大的文献，致使何教授的带教之路异常艰难。
在教了黄蛉两年后，何教授忍无可忍，遂递交辞呈，拒绝继续教黄蛉。
这个高考奇迹之星就此陨落，怪谁呢？
写 在 最 后
黄蛉的际遇可谓跌宕起伏，宛如坐过山车。
然而，人的一生，或许在某些时候需要一些胆量和气魄，去做一些突破，但最终靠的还是平时脚踏实地的努力和积累。
人，不可能靠剑走偏锋过一辈子。
再有才华的人，不把基础扎稳，也如空中楼阁，一触即逝。
想要的人生，还是需要自己有一个端正的态度，沉稳的心态，去争取去奋斗。
—感谢阅读—
如果你有什么想跟我分享的
欢迎私信我哦
关注 点赞 转发
我是素人远兮，
分享教育那些事儿，
有观点，有态度！
个人账号，良心原创，
如果你喜欢我的文章，欢迎关注我~