【每周英文绘本】Mr. Hynde Is Out Of His Mind! -5 (10-12岁)



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    My Weird School (作 者:Dan Gutman 绘 者:Jim Paillot ) 这套书是美国小学一到三年级的课外读物,推荐给我们国内小学高年级学生阅读。孩子们可以学到书中出现的很多日常用语。
    这套书既搞笑又超级符合孩子心理,充满了许多只可意会不可言传的笑料。希望大家喜欢!
今天我们看的是:
6: Mr. Hynde Is Out Of His Mind! 
 --5. Mr. Hynde Gets Funky
         Hynde先生受到惊吓
(温馨提示:文末有故事梗概和大致翻译,供大家参考。)

6: Mr. Hynde 
Is Out Of His Mind! 
Hynde先生很疯狂!

重点单词、短语、句子在最下方!
磨耳朵,语音部分连续读三遍


1.disaster [dɪˈzɑ:stə(r)]n.灾难
2.determine [dɪˈtɜ:mɪn]v.决定
3.multiplication [ˌmʌltɪplɪˈkeɪʃn]n.乘法
1.in the meantime 同时
1.I was determined to stop them.
    我决定阻止他们。

4.times [taɪmz]prep.乘以
(time的第三人称单数)
5.addition[əˈdɪʃn]n.加法
2.It just didn’t make sense.
    这根本没道理。

6.subtraction [səb'trækʃ(ə)n]n.减法
2.put away 收起;放好

3.make noise 制造噪音
4.in single line 排成单列
3.How should I know?
    我怎么知道?
4.She must be really tired.
    她一定是太累了。
5.I’m going to keep telling that joke until somebody laughs.
    我会一直讲那个笑话,直到有人笑为止。

7.pretzel[ˈpretsl]n.椒盐卷饼
8.booty [ˈbu:ti]n.屁股
9.lunatic [ˈlu:nətɪk]n.疯子
5.sweep in 冲入

10.percussion [pəˈkʌʃn]n.打击乐器
11.object [ˈɒbdʒɪkt]n.物体
6.one object hits against another object
一个物体撞击另一个物体
7.word up 我同意;没错
8.listen up  好好听,听好了

12.chalkboard [ˈtʃɔ:kbɔ:d]n.黑板
13.whack [wæk]v.重击


6.Mr. Hynde is out of his mind!
    Hynde先生疯了!
版权说明:绘本来自于网络,感谢原作者的辛苦创作,如转载涉及版权问题,请作者与我们联系,我们将即刻删除,谢谢!联系邮箱:flyingforever@163.com

【绘本导读】
6: Mr. Hynde Is Out Of His Mind! 
 --5. Mr. Hynde Gets Funky
         Hynde先生受到惊吓

故事梗概
最近A.J.正在为乘法问题而头疼。他无法理解为什么二加二等于四,而二乘二也等于四。感觉加法和乘法是一回事。
数学课后,Daisy小姐让大家排好队,他们又要上音乐课了。今天的音乐课,Hynde先生准备教大家打击乐器。他一边嘴里发出敲打的声音,一边手里用尺子敲打着东西,脚还踩进垃圾桶里跳起了踢踏舞。正在热闹的时候,音乐教室的门开了,同学们,你们猜是谁进来了呢?

让我们一起期待,精彩内容下周继续……

内容翻译
        如果Andrea和她妈妈使Hynde先生被解雇,那将是一场可怕的灾难。我决定阻止她们。但同时,我还有一个担心的问题。
        乘法问题。
        我们刚开始学习乘法,而我还没搞懂。我理解二加二等于四。但二乘以二怎么可能也等于四呢?我的意思是,三加三和三乘以三就不等于相同的数。这根本没道理。
        依我看,如果二加二等于四,二乘以二也等于四,那么加法和乘法是一样的。而如果它们是一样的,为什么还要学两样呢?在乘法把一切搞得乱七八糟前,加法和减法已经让我很痛苦了。
        我请Daisy小姐解释二加二和二乘以二怎么都等于四。
        “我怎么知道?”她回答我,“我对数学一窍不通。”
        Daisy小姐真是笨!
        “大家排好队。”在我们把数学书收好后,Daisy小姐说道。
        “排队去哪儿?”
        “现在到了Hynde先生的音乐课时间了。”Daisy小姐说。
        “耶!”我、Michael和Ryan喊道。
        “不!”Andrea和Emily说。
        “Andrea,我以为你喜欢音乐的,”Daisy小姐说,“你从四岁就开始弹钢琴了。”
        “她一定是太累了。”我说道。我说的笑话,又没人笑,但我不在乎。我会一直讲那个笑话,直到有人笑为止。
        “Hynde先生不演奏乐器,”Andrea说,“他只是制造噪音。”
        “好了,无论如何,我们还是要去上音乐课的。”Daisy小姐说。
        啦啦啦,噢噢噢!Andrea!我讨厌她。
        我们排成单列去了音乐教室。女孩Annette在队首。Andrea和Emily在队尾,这可是有史以来第一次。(以前)她们总是想在其他人前面的。
        音乐教室里空空的。但是,突然,Hynde先生冲了进来,并扔掉了他的披风。
        “我们要坐得像椒盐卷饼么,Hynde先生?”有人问道。
        “不用,宝贝们,“Hynde先生说,“你们读书、写字和算术要坐着。但在音乐课,你们要站起来摇摆你们的身体!坐下的唯一方法是先站起来!”
        Hynde先生像个疯子似的到处跳着,我们也一样。那很酷。
        “好了,我的小宝贝们,”Hynde先生说,“今天我们来学习打击乐器。你们这些小家伙谁能告诉我什么是打击乐器?”
        我举起手,Hynde先生叫了我。
        “打击乐器是你说坏话的时候。”我说道。
        “那是咒骂,小兄弟,”Hynde先生说,“Andrea?”
        “打击乐器是当一个物体敲打另一个物体的时候。”她说,十分自豪的样子。
        “没错,Andrea!”Hynde先生说。
        Andrea自以为无所不知。我真想用棍子敲击她。
        “听好了。”Hynde先生说。他从他的桌子上拿起两把尺子,并用它们开始敲打东西。他敲打桌子。他敲打黑板、他敲打窗户。他敲打咖啡杯。
        “你们听出每个物体是怎么发出了不同的声音吗?”Hynde先生问道。
        “那不是音乐,”Andrea说,“那是噪音。”
        “哦,这可不太友好,小姑娘!”Hynde先生说,“任何东西都可以成为音乐。”
        Hynde先生开始在房间里到处跑,用尺子敲打见到的每样东西。他是个很好的鼓手!然后,他把一只脚踩进一个垃圾桶里,开始在房间里跳踢踏舞,同时用尺子击打东西。他也是一个很好的踢踏舞者。
        越来越吵了! Andrea和Emily用手捂住了她们的耳朵。Hynde先生开始用嘴发出奇怪的敲打的声音,同时他还用尺子击打东西,并且一只脚踩在垃圾桶里跳着踢踏舞。
        这真酷。每个人,除了Andrea和Emily,都在跳舞。Hynde先生开始在一张空桌子上敲自己的屁股,同时嘴里发出奇怪的敲打声音,用尺子击打东西,还踩着垃圾桶跳踢踏舞。
        Hynde先生是疯了!
        他同时做着所有事情,突然,有史以来最让人吃惊的事情发生了。
        音乐教室的门开了。你们猜是谁走进来了?


重点单词、短语、句子
单词
1.disaster [dɪˈzɑ:stə(r)]n.灾难
2.determine [dɪˈtɜ:mɪn]v.决定
3.multiplication [ˌmʌltɪplɪˈkeɪʃn]n.乘法
4.times [taɪmz]prep.乘以
(time的第三人称单数)
5.addition[əˈdɪʃn]n.加法
6.subtraction [səb'trækʃ(ə)n]n.减法
7.pretzel[ˈpretsl]n.椒盐卷饼
8.booty [ˈbu:ti]n.屁股
9.lunatic [ˈlu:nətɪk]n.疯子
10.percussion [pəˈkʌʃn]n.打击乐器
11.object [ˈɒbdʒɪkt]n.物体
12.chalkboard [ˈtʃɔ:kbɔ:d]n.黑板
13.whack [wæk]v.重击
 
短语
1.in the meantime 同时
2.put away 收起;放好
3.make noise 制造噪音
4.in single line 排成单列
5.sweep in 冲入
6.one object hits against another object
一个物体撞击另一个物体
7.word up 我同意;没错
8.listen up  好好听,听好了
9.coffee mug 咖啡杯  
10.out of mind 精神不正常

句子
1.I was determined to stop them.
    我决定阻止他们。
2.It just didn’t make sense.
    这根本没道理。
3.How should I know?
    我怎么知道?
4.She must be really tired.
    她一定是太累了。
5.I’m going to keep telling that joke until somebody laughs.
    我会一直讲那个笑话,直到有人笑为止。
6.Mr. Hynde is out of his mind!
    Hynde先生疯了!

动词
原形
动词
过去式
动词
过去分词
understand
( 理解 )
understood
understood
sweep( 突然袭来 )
swept
swept
throw( 扔 )
threw
thrown
put( 放 )
put
put

本书内容回顾
【每周英文绘本】Mr. Hynde Is Out Of His Mind! -1 (10-12岁)
【每周英文绘本】Mr. Hynde Is Out Of His Mind! -2 (10-12岁)
【每周英文绘本】Mr. Hynde Is Out Of His Mind! -3 (10-12岁)
【每周英文绘本】Mr. Hynde Is Out Of His Mind! -4 (10-12岁)


- THE END
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