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My Weird School
（作 者：Dan Gutman 绘 者：Jim Paillot ）
这套书是美国小学一到三年级的课外读物，推荐给我们国内小学高年级学生阅读。孩子们可以学到书中出现的很多日常用语。
书中内容既搞笑又超级符合孩子心理，充满了许多只可意会不可言传的笑料。希望大家喜欢！
今天我们看的是：
6: Mr. Hynde Is Out Of His Mind!
--5. Mr. Hynde Gets Funky（2）
Hynde先生受到惊吓（2）
（温馨提示：文末有故事梗概和大致翻译，供大家参考。）
6: Mr. Hynde
Is Out Of His Mind!
Hynde先生很疯狂！
磨耳朵，语音部分连续读三遍
1.snap[snæp]int.真巧（表示惊讶）
2.bald[bɔ:ld]adj.秃顶的
3.unbearable [ʌnˈbeərəbl]adj.无法忍受的
4.damage[ˈdæmɪdʒ]v.损坏
5.property [ˈprɒpəti]n.财产
6.disturbance [dɪˈstɜ:bəns]n.骚乱
1.damage school property 损坏学校财产
1.Nobody said a word. Nobody made a sound.
没人说一句话。没人发出一点声音。
2.evil smile 邪恶的微笑
7.bongo [ˈbɒŋɡəʊ]n.邦戈鼓(用手指扣击的小手鼓)
2.It was almost even better than watching TV.
这可比看电视更好。
8.continue [kənˈtɪnju:]v.继续
9.funky[ˈfʌŋki]adj.节奏强适宜跳舞的
3.peace out 再见
版权说明：绘本来自于网络，感谢原作者的辛苦创作，如转载涉及版权问题，请作者与我们联系，我们将即刻删除，谢谢！联系邮箱：flyingforever@163.com
【绘本导读】
6: Mr. Hynde Is Out Of His Mind!
--5. Mr. Hynde Gets Funky（2）
Hynde先生受到惊吓（2）
故事梗概
上次讲到，Hynde先生在音乐课上，踩着垃圾桶，到处敲打东西，Andrea觉得他制造了不少噪音。这时门开了，会是谁呢？
是Klutz校长！大家立刻都安静下来！Andrea趁机向校长告状，说Hynde先生在破坏学校财物并制造噪音！可令大家没想到的是，Klutz校长不但没有责怪Hynde先生，反而自己来了一段说唱并跳了一段舞，Hynde先生还拿Klutz校长的秃头当小手鼓来敲打，这真是太让人意外了。最后Klutz校长让大家继续，他要回办公室处理公务了。
Andrea没能让校长把Hynde先生开除，A.J.感到非常开心！
让我们一起期待，精彩内容下周继续……
内容翻译
是校长Klutz先生！
“哦，真巧！”Hynde先生说。
Klutz先生完全秃顶了。我的意思是，他头上一根头发也没有。
一切都停止了。Hynde先生站在那里像个塑像。一个一只脚上有个垃圾桶的塑像。每个人都停止了跳舞。一点儿声音都没有了。当Klutz先生站在门口时，我们都看着他。
你们真应该到现场看看。那真是让人无法忍受！我们不知道要说什么。我们不知道要做什么。我必须快速思考。
最后，我说：“Hynde先生在教我们cussin。”
“是那样吗？”Klutz校长问道。
“是Percussion(敲击)。”Hynde先生说。
“Hynde先生在敲打东西，制造了很多噪音，”Andrea说，“他把那个叫做音乐。”
Klutz校长走向Hynde先生。
“那是真的吗，Hynde先生？”Klutz校长问。
没人说一句话。没人发出一点声音。我觉得我要死了。
“是的，校长，恐怕是这样的。”Hynde先生说。他把他的脚从垃圾桶里拔出来。
“他在毁坏学校财物，并制造骚乱，”Andrea说，“你要开除他吗？”她脸上露出了邪恶的微笑。
所有学生都看着Klutz先生。Klutz先生看着Hynde先生。Hynde先生看着Klutz先生。然后Klutz先生做了一件有史以来最让人吃惊的事情。他开始了说唱：
Hynde先生真棒。我很佩服他。
即使俄罗斯孩子，也要学习敲击。
所以制造一些噪音吧，男生女生们。
我统治学校。我说Hynde先生很酷。
在学校，我是国王，我说做你们自己的事情。
现在看我跳舞吧，因为我也可以纵情跳跃。
接着，Klutz先生跳了一小段舞，并躺在地上旋转。
Klutz先生真是疯了！
当Kltutz先生还坐在地上时，Hynde先生出现在他身后，开始在他的秃头上敲打，好像他的头是一个小手鼓。
真是不可思议！你们应该到现场看看。这可比看电视更精彩。所有人，除了Andrea和Emily，都鼓起掌来。Klutz先生站起来，说他要回办公室做一些校长要做的重要事情了。
“请继续，躺下跟着节奏自己旋转吧，”Klutz先生说，“再见啦。”
然后他离开了。
你们真应该看看，当Hynde先生把我们校长的头当小手鼓敲打时，Andrea的脸色！我猜她最终也不能让Hynde先生被开除。
哈哈哈。这是有史以来最棒的事情。
我讨厌她。
重点单词、短语、句子
单词
1.snap[snæp]int.真巧（表示惊讶）
2.bald[bɔ:ld]adj.秃顶的
3.unbearable [ʌnˈbeərəbl]adj.无法忍受的
4.damage[ˈdæmɪdʒ]v.损坏
5.property [ˈprɒpəti]n.财产
6.disturbance [dɪˈstɜ:bəns]n.骚乱
7.bongo [ˈbɒŋɡəʊ]n.邦戈鼓
(用手指扣击的小手鼓)
8.continue [kənˈtɪnju:]v.继续
9.funky[ˈfʌŋki]adj.节奏强适宜跳舞的
短语
1.damage school property 损坏学校财产
2.evil smile 邪恶的微笑
3.peace out 再见
句子
1.Nobody said a word. Nobody made a sound.
没人说一句话。没人发出一点声音。
2.It was almost even better than watching TV.
这可比看电视更好。
动词
原形
动词
过去式
动词
过去分词
stand
( 站立 )
stood
stood
stop( 停止 )
stopped
stopped
spin( 旋转 )
spun
spun
leave( 离开 )
left
left
本书内容回顾
【每周英文绘本】Mr. Hynde Is Out Of His Mind! -1 (10-12岁)
【每周英文绘本】Mr. Hynde Is Out Of His Mind! -2 (10-12岁)
【每周英文绘本】Mr. Hynde Is Out Of His Mind! -3 (10-12岁)
【每周英文绘本】Mr. Hynde Is Out Of His Mind! -4 (10-12岁)
【每周英文绘本】Mr. Hynde Is Out Of His Mind! -5（1） (10-12岁)
- THE END
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