西华师范大学学科英语经验帖(跨考)
文 | 学长
一、前言
我是一名跨考理工男，本科车辆工程，二战考生。
一战湖南师范大学，分数为政治60，英语76，教育综合90，专业课二(王蔷+二语习得+外语教学)117。总分343分。
二战西华师范大学，分数为政治65，英语73，教育综合131，专业课二(王蔷)95。总分364分。
此经验帖实则是对本人备考期间学习过程的回顾。有云：“学无定法，贵在得法”，望各位学弟学妹辨证地看待。
二、各科备考方法
1，政治
1.1，推荐资料
●徐涛核心考案+1000题●肖秀荣1000题●徐涛背诵笔记●徐涛考前20题●肖四肖八腿四徐八
1.2推荐老师
●徐涛
1.3推荐公众号
●考研政治徐涛
1.4备考方法
政治可以晚点准备，我是暑假开始的。一战时报了班，报的任燕翔老师的班。后面二战没有报班，跟的徐涛老师。考研还是场信息战，徐涛老师的课程都是网上找的。
从暑假开始，我就一天听一节课，做对应的练习题。做完题对答案整理错题。至于政治要不要用个记录本记录知识点，我觉得没必要，比较费时。前期学习的所有知识点都是为政治选择题做铺垫的，得打牢基础。后期两个月得背起来了，专攻大题。距考前的前两个月，我背的是徐涛的背诵笔记，最后一个月背的是徐涛的考前20题。这些背诵节点徐涛老师都会有通知，大家关注他的公众号即可。
千万得注意，到了后期，一定多刷题，做题的感觉得保持。我刷过肖四肖八，腿四，徐八，任燕翔的，王吉的，米鹏的，徐之凤的，蒋中挺的，中公的，风中劲草的……市面上有名气的老师我都刷过。考场上真的会有原题。但说怪不怪，两次考研选择题都做得不错，分数却不尽人意。总体而言，政治拿高分难，拿低分也难。但被别人从政治上碾压十多分也是得不偿失的，该花时间的就得花时间。
2，英语
2.1，推荐资料
●朱伟恋恋有词●张剑黄皮书(英一+英二)●王江涛字帖
2.2，推荐老师
●朱伟(词汇)●田静(语法)●唐迟(阅读)●唐静(翻译)●作文(刘晓燕)
2.3推荐公众号
●唐静老师(每日一句)
2.4备考方法
个人对英语备考比较佛系，可能这也是导致我二战英语降分的原因吧。总体来说，在我决定考研时，也就是大三，便记完了考研单词。词汇我跟的朱伟老师。词汇刷完朱伟老师的课，便从未沾过了，也并没有用一些APP进行巩固。如若英语底子不是很好，请自行巩固。词汇弄完就可以攻克语法了，语法我跟的“表姐”田静。表姐的课很小清新，没有鸡汤，只有通俗易懂的知识点。语法弄完，就可以尝试做做真题了，可以先用英一练手，你会蓦然发现错误率好高，所以，我就去听了唐迟唐叔的阅读课，里面有很多干货，听完准确率大大上升。
听完老师的课要及时反思，把全文弄懂，精读全文，我对真题中的所有长难句都分析了，划分了句子成分。英语的完形和新题型我没准备过，不就是阅读的变式训练嘛。翻译我是后期才看的，跟的唐静老师，其实英二翻译很简单，你只要把字写工整，然后一本正经的胡说八道就好了。我预估翻译12分。到临考一月前，要弄作文了。作文我跟的我的女神刘晓燕老师。晓燕会把作文的每句话都给你安排明白，后期自己总结一个模板，考前稍加练习，考场上直接默写，并且很容易拿高分。保守估计小作文5分，大作文13分。刘晓燕老师真是yyds，大家作文一定要跟她！Last but not the least，练练英文字。一手好字给人很清爽的感觉。英语备考在平时，一定要花时间，不要小看了英二，低估了英二就是我这样的下场——70出头。其实考个80+应该是很容易的。
3，教育综合333
3.1推荐资料
●凯程徐影绿皮书●lucky学姐
3.2推荐老师
●徐影●高歌
3.3推荐喜马拉雅
●lucky学姐●教育家的故事
3.4备考方法
教育综合是我花时间最多的。因为一战的失利主要就是333太低了。所以二战痛定思痛，一定要好好背333。也算是功夫不负有心人，二战考了131分。至于备考方法，首先课前预习，预习后听徐影和高歌老师的课，我是把所有课程听完后再背的。听课也是一门门的听，我听课的顺序是中国教育史-外国教育史-教育原理-教育心理学。听完后就开始背了。过第一遍时会很痛苦，书上所有的知识点都背过。但实在是太多太杂，背起来很吃力，得亏我是二战，对很多知识点比较熟悉。背起来相对较快。背书的顺序和听课的顺序一致。当背完第一遍时，发现前面的知识点都忘得差不多了，所以马不停蹄地背第二遍，第三遍…有些甚至背了四五六遍…学长记忆力不好，只背了两遍…但还是考了高分。不过我能考高分是因为西华师大教育综合考得常规。这也是我为什么考西华师大的原因。到了后期，我就和研友每天晚上打语音电话抽背，所以很感谢Trace学姐和Tree学姐。一直鼓励我，认可我。值得庆幸的是我们仨都上岸啦。对了，晚上睡觉时，在喜马拉雅上听lucky学姐的音频磨耳朵。到临考前一周，必须模考，规定3小时，掐表答题。
4. 专业课二(王蔷+基础指南)
4.1推荐资料
●王蔷教材●基础指南●2017新课标●学长总结的答案●学长视频课
4.2推荐老师
●无(可以找学长问问题)
4.3推荐公众号&喜马拉雅
●学科教学英语加油站●幸运的旺仔
4.4备考方法
先解释下，官网上只要求看王蔷，所以我只看了王蔷，结果考了好多基础指南上的题目。(基础指南是外国语学院陈文存院长所著)，结果导致我908才考95分。一战湖师大(考王蔷+二语习得+外语教学)学长打了117分。我对王蔷这本书还是很熟的。我也是先预习，预习完听视频课(独家)。学长用笔记本记下了所有知识点。等所有视频课听完，重点也总结好了。便开始背诵了。背诵自然是痛苦的，但这是没办法的，必须多背多反复！西华师大908考得非常灵活！有很多人908过不了线，便只能止步于西华。908不是你看书了背书了就能答好的，必须灵活运用。多角度多发散，要有抬头句，逻辑词，分论点，总结段。对于王蔷大家有不懂的来问。对于基础指南，这门课很小众，没有视频课，但又很重要，尽量自己吃透。如果实在吃不透，欢迎骚扰学长，因为我认识的学姐很牛逼呀，我给你推荐学姐。学姐可是压中了原题。
三、答题技巧
政治英语的答题技巧就不说了，你跟的老师会祥细和你说的。我想说一点：字一定写工整。下面就谈一谈两门专业课的答题技巧：
3.1，教育综合333
3.1.1，名词解释
名词解释建议写4到6行。要攮括背景，内容，意义等等。可用一段笼统写完，也可分成小点。一板建议写三个名词解释。
3.1.2，辨析(今年考了)
首先要判断，然后给出理由。理由可从两方面进行：一是错(对)的原因，二是怎样做是对的。辩析建议一板写两个。
3.1.3，简答
简答的篇幅就应该很长了，建议写0.75板或一板。简答就要分点作答了，不能像名词解释那么笼统。先写句总起话，再另起一段说内容，内容分点写，最后一断做总结。总结可以是优点或启示。
3.1.4，论述
论述是重头戏，毕竟20分一个。建议写1.5板到2板。论述要分点写，类似于简答题，不过内容要写得更饱满。加上自己的理解，掺和专业术语，得分大大的。
3.2，专业课二908
908只考简答题了，必须体现你的逻辑。学长用一道真题来举例：
Please comment on“language is acquired through communication.”
When it comes to language learning , different people may have different views. Howatt claims that "language is acquired through communication", which is the strong version of Communicative Language Teaching. I share the same view with him and my reasons can be concluded as follows:
● Communication can create a genuine interaction between students which arises students motivation to communicate with their partners by producing language on their own.
● The topic "language is acquired through communication" can be used to explain the way we master our mother tongue. We are exposed into a wide range of communication situations rather than giving us plenty of knowledge about our mother tongue when the language acquisition takes place.
● The students may fit them in the communication situation because emphasis is placed on meaningful communication rather than pseudo practice. As a results, the communication may be continued through the hardworking of the students.
●Students can develop many strategies, such as production strategies, reception strategies, planning strategies, correction strategies, and communicative strategies during communicating situations.
● Communicative competence can be improved by communication.
In conclusion, I strongly believe in this opinion and we should create a large of genuine situations to help students master a language.
首先要有抬头句或总起句，之后阐述内容或给出分论点，最后做总结。
四、写在后面
欲戴王冠，必承其重。考研是持久马拉松，贵在坚持。考研确实很难，尤其女孩子每个月会有那么几天肚子痛，男孩子也会掉头发。但正是这些困难在大浪淘金，只有真正的勇士才会闪耀。加油吧。无论你是学习上的压力还是心理上的压力，学长一直都在。学长会一直陪着你。
五、学长联系方式
微：12510
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