不知道有多少人读过《伤仲永》一文，此文讲述了一个天资聪慧的孩子长大之后却泯然众人矣的故事。读者一方面会对古代仲永的逐渐平庸感到遗憾，另一方面，也会感叹天才的罕见难得。也难怪古代有诗句写道，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”
也许正如发明大王爱迪生所描述的天才一样，后天的努力更加重要，“百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水。”。自古以来，聪明的人有很多，但能保持谦虚静心钻研，勤奋思考的人毕竟不多，这也就是为什么天才罕见的原因。
古今中外，细数历史上出现的那些可以被称为天才的人物，英国出了个牛顿，德国出了个爱因斯坦，他们的出现甚至改变了我们的世界观，为我们带来观察世界的新工具新方法。他们提出的理论填充了某些领域的空白。那么来到这里，我们也许会想，中国有这样的人物吗？
01 中国的天才，名声响彻美利坚
中国有天才吗？当然是肯定的。这个人会是谁呢？他就是导弹之父钱学森。和上述的牛顿和爱因斯坦相比，钱学森的出身可就优越得多。他出生在一个洋溢着书香气息的家庭，钱学森的父亲曾经担任教育厅厅长。
既然出身不凡，那么钱学森从小受到的教育就不会落后。优渥的家庭环境，帮助他衣食无忧，专心向学，且能够轻易拿到一些走在时代前沿的学习资料。与大多数人相比，钱学森的学习之路可以说是顺畅无阻。
再加上钱学森本人自幼聪明，勤奋认真，他以优异的成绩考入上海交通大学，并成功拿到毕业证书。不仅如此，他又升学考入清华大学，被学校引荐，获得前往美国留学的机会。彼时的美国，已是这个星球上最强大的国家。
在美国留学期间，钱学森在同龄人面前展现出过人的天赋，常常受到学院的嘉奖，他就是这么一个勤奋刻苦的学生，让老师和同学们对这个黑头发黄皮肤的中国人留下难以磨灭的印象。
此后钱学森在航空和数学领域都取得了博士学位，甚至不少科目取得满分的成绩。毕业之后他被学校邀请留下来担任教授。
他的能力是如此地强，以至于美国人都要感到忌惮。毕竟钱学森学习的专业不是文科专业，而是能决定一个国家命运的航空导弹理工科专业。钱学森是该领域的前沿人物，他的知识能力足以推动一个国家国防产业的发展。
02 无论如何也要回到新中国
当钱学森想要回到新中国，为祖国的建设做贡献的时候，他不出意外地受到了美国官方的阻止。当时有传言道，钱学森无论走到哪，都抵得上五个师。这也许是对一个天才最大的盛赞，为了留住这个中国天才，美方想方设法地阻挠。
功夫不负有心人，钱学森的回国之路牵动着万千中国人的心，在中国政府的交涉下，中国和美国终于达成协议，中国方面释放四名先前扣押的美国飞行员，以此为筹码换钱学森登上回国的游轮。
03 “两弹一星”的推动者
钱学森终于归来了，那时的新中国刚刚成立没多久，一贫如洗，急需提升国防实力。回国后不久，钱学森就亲自组建了航天工业委员会。这位中国天才，把“两弹一星”提上中国国防的日程。毕竟没有国防就无法保卫河山。
即使环境艰难，且失去苏联专家的援助，钱学森依旧带领一众科学家，日夜兼程，终于研制出来“两弹一星”。当西北大戈壁上生起巨大的蘑菇云灰烟，钱学森的眼里饱含热泪。是啊，太艰难了，哪怕是对他这样的人才来说，这一路都走得是如此艰难！
“两弹一星”研制成功之后，一方面作为一种时代精神，让整个中华民族为之欢欣鼓舞，中国人也可以做到。
另一方面作为一种威慑，警示世界上其他不怀好意的国家，妄想通过武力欺压中国。在这些国家眼里，研制“两弹一星”的任务堪比挪泰山，哪怕是有天才助力也是无法完成的。可谁会想到，钱学森真的做到了。
钱学森被称为“中国导弹之父”，面对此头衔，他当之无愧。正因为他的辛勤付出，和知识才华，才能帮助我国填补国防领域的空白。时至今日，中国逐渐发展成为世界强国之一，钱学森功不可没。
要知道，少走一点弯路，就是对国家资源的多一点保护。钱学森的出现，直接帮助我国的导弹事业向前推进二十年。利剑可以不用，但不能没有，发展“两弹一星”的目的并不是要武力扩张，而是自我保护。
04 小结
钱学森是中国的天才，他对中国的意义，不亚于牛顿对英国，爱因斯他对德国的意义。这些被世人称为天才的科学家，在旁人看得见的时间里贡献出他们的知识和能力，为科技领域做出巨大贡献。
而在旁人看不见的时间里，他们也许付出的是超乎常人很多倍的汗水。很多人会认为，他们的天生才智，是上天注定要赐予的，其实并不然，他们展现的天才更多的是来自勤奋，来自他们日复一日地努力。
在他们心中，对知识对科学都是有信仰的。天才们从未因为自己取得的大成就而沾沾自喜，止步不前，而是学无止境，历久弥新地奋斗去挑战。
我们要庆幸，我们的世界拥有这么一帮天才，他们不吝惜自己的才智和汗水，帮助人类社会乃至整个世界文明一步一步地向前探索，攀上一个又一个的高峰。
伤仲永的事情也许每天都在发生，但我们要做的，就是从中吸取教训，不让仲永的天资才华再白白流失。在一个百废俱兴的时代，任何时候都不应该停下勤奋的脚步。