2023年1月13日，重庆市第十届中小学班主任基本功竞赛（决赛）圆满落幕。
巴蜀教师代文莉荣获全能特等奖，斩获三个单项比赛特等奖；巴蜀教师张瑞媛荣获全能一等奖，斩获单项特等奖。
自2003年始，巴蜀教师连续十届斩获重庆市中小学班主任基本功竞赛最高奖项！
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立德树人，慧育英才。
巴蜀人始终怀揣“以心育人、以情化人、以德树人”的教育情怀和教育理想，在永远向前的伟大教育征途上踔厉奋进，再创辉煌，为巴蜀中学90周年校庆献礼！
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时隔二十年，作为参与首届基本功大赛的参赛选手李美进校长，仍然记得那年参赛时复杂又忐忑的心情。
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作为首届参赛选手，虽说机会难得，却没有可参考的范例和可借鉴的经验。因此，接到参赛通知后，我便较为全面地学习班主任工作的理论知识，更认真地思考多年班主任工作实践的得与失，总结出自己有效的班级管理的方式方法。通过这样不断地反思和探索，让我得以顺利参加比赛，最终获得市级一等奖。
感恩这段经历，它既是我个人班主任工作的成长印记，也为后来者提供了有限的经验；感恩这段经历，它既让我进一步系统全面地认识到班主任工作的重要，更激发了我对班主任工作持续的热爱！
龚青铧校长在参与第二届班主任基本功大赛后，产生了许多关于班主任成长的体悟，这份体悟被他凝练为“三个维度”。高度——作为一名班主任应达到的专业素养和理论水平；深度——作为一名班主任所应具备的知识储备和综合素质；精度——作为一名班主任应自我总结和坚持的管理方式和教育情怀。
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岁月更迭，雏凤清声中，一点一滴尽入教育长卷。在本次大赛上得以观摩学习,我深深地感到作为教师,只有顺应时代的召唤，苦修内功，才能够进一步提升核心素养。行走在教育的幸福之路，任重而道远，今日之我要努力优于昨天的自己，深深扎根于这片教育热土！
第三届班主任基本功大赛的参赛教师周刘波，几十年如一日坚守自己的德育初心。
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“教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”教育不是一个结果，而是一个生命逐渐展开的过程。教师要做学生的精神关怀者，用自信唤醒他们，用爱心温暖他们，激发他们向上的内驱力，赋予他们展开生命、不断成长的力量。
张磊老师认为，作为教育者的班主任，面对后进生，只有与他们同行，经历他们的过去，打开他们的心门，才会知道如何引领他们更好地成长。在第四届班主任基本功大赛上，他凭借过硬的基本功、扎实的素养获得了优异的成绩。
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这世界有那么多人，多幸运我有个我们！
茫茫人海中，有的人擦肩而过，有的人萍水相逢，有的人是泛泛之交，而有的人却是一眼千年！我庆幸，我有一个让我受益终身的我们！
2010年7月，重庆市第四届班主任基本功大赛开赛，学校把机会给了我。那一年，青丝葱郁。为什么是我？领导回复：层层选拔，慎重考虑。虽然后面推心置腹的话是：你面相中年，你体型稳重！不管是靠实力，还是靠颜值，我终究是参赛了。在巴蜀，参赛从来不是一个人的战斗，是群体作战！材料搜集有人协助，才艺展示有人敲定，细节打磨有人把控，实战演练高朋满座，怎么说呢？有点躺赢的感觉！但是，这真不是教唆你躺平，而是向各位诉说一个真相：多幸运，我有个我们！
这世界有那么多人，多幸运我有个我们！我们，不是你们的举杯遥祝、客客气气，不是他们的事不关己、高高挂起，而是我们的彼此抱团、精诚协作。当然，还有彼此的真心祝愿：
三冬暖，春不寒。天黑有灯，下雨有伞。
2012年，戴金洪老师参加了重庆市第五届班主任基本功大赛。时光流转到十年后，他仍怀揣着一颗澄澈与光明的德育之心，奉献给巴蜀这片土地上一届又一届的孩子。
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在大赛中，我收获了学校的信任、领导的支持、同事的陪伴、同行的认可……吴校的叮咛赞许言犹在耳，张校的扶持期待其力仍健，杜校和磊哥得知我获得高分后，张开双臂从幕后冲出来和我相互拥抱，跳着欢笑……我知道，这是巴蜀德育团队又一次惯例的荣誉与高光！
转眼间，当年领奖时的鲜花已经零落成泥，当年获赞的掌声早已音希烟消，而为人师者的充盈感与做班主任的幸福感却更加饱满与深刻。
一次比赛，带给我个人素质的提升，更带给我生命价值的反思与沉淀。在巴蜀德育人的团队中，班主任基本功的意义是什么？于我而言——“当下笃实”是班，“洽己修身”为主，“育人致用”曰任；“缘爱出发”是基，“立德树人”为本，“润物无声”曰功。
这次比赛，让我更加笃定与坚守这培根铸魂的三尺讲台，我愿一直带着迪香式的微笑，更加有爱，更加勤恳地把这一颗澄澈与光明的心都掏给一届又一届的孩子们。
严吉林老师在第六届班主任基本功大赛上台风稳健、妙语连珠，以扎实的基本功和优秀的表现力收获现场称赞连连。谈及当年的比赛，严老师仍是记忆深刻。
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备赛五味杂陈，经历过自我否定的挣扎、碰撞交流的快乐、雕琢完善的满足，让写下的每一行字、说出的每一句话都很“入味”。深得个中滋味，胜过荣耀奖杯。
事后满怀感恩，巴蜀人以无私之心分享智慧，以传承之心扶携后辈，既有温度，又有力量。幸得多方指导，唯有孜孜以进，以谢厚爱。
第七届基本功大赛由我校承办，李竹老师主场作战，以“琴和手的关系”巧喻班主任与学生的关系，充分展现了巴蜀参赛教师风采，以各单项第一名，最后斩获全能特等奖，回顾“夺金”一刻，李竹老师深有所思。
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巴蜀中学上至校长下到老师，对比赛的重视以及通力合作、不分你我的团队文化令我深受触动。吴国慧校长、李嘉靖主任（时任）、唐虢主任（时任）、戴金洪主任、蒲韬、严吉林、张磊全程全力支持。吴校亲身参与，多次面对面地给予我指导；李嘉靖主任在决赛当天亲手为我打上领带；严吉林、蒲韬陪着我把每一篇稿子都字斟句酌，反复打磨，直到大家都认可……
可以说，班主任基本功大赛的获奖，完全是依托巴蜀中学集体的力量与智慧，也是巴蜀人“家”文化在竞技领域最好的体现。
2018年第八届基本功大赛赛制有了较大改变，高敏敏老师和我校德育团队精心研究赛制，充分备赛自信参赛，最后用精彩的表现捍卫了巴蜀荣耀。2023年她作为领队、指导教师再次来到比赛现场，心潮澎拜。
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2018年班主任基本功竞赛，是选手；2023年班主任基本功竞赛，是领队、是指导老师、是曾经的班主任；这五年是光阴的故事，是身份的转变，是不变的守望！
2018年比赛时会紧张，五年后陪伴选手比赛会屏住呼吸，紧紧攥住的双手浸满了汗水。曾经的紧张是忐忑，是怯场，是未知于自己的表现；如今的紧张是祝愿与期盼，因为明白他们一路走到决赛赛场是多么的不易与艰辛。初心如磐，专心德育，真心育德，感恩2018年引我至台前的领导伯乐，感恩2023年持续八个月备赛而从不停歇懈怠的选手。
怀揣温度的巴蜀德育人，且行且歌——那一年背过的文件，这一年写过的文稿；那一年流过的眼泪，这一年熬过的通宵；那一年厚实的拥抱，这一年真诚的喝彩！我们有平台有团队有信心有协作，背靠巴蜀，眼中有光，我们有远方！于是我成长为了我，依旧忠于自己的教育梦想和追求；于是巴蜀培育出了一届又一届的优秀选手奔赴山海绽放光热。高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右为师。我们在路上，永远在路上！
新冠疫情的突然来临，打断了赵萍萍老师关于第九届的基本功大赛的原有计划，区赛结束之后，决赛就一拖再拖。当时的她，有过懈怠、有过动摇，但强大而贴心的导师团队一直与她并肩作战，这份坚实的力量让她突然接收到决赛通知时忙而不乱，信心十足。正是这次经历，让她收获、许下了一份同甘共苦、薪火相传的承诺。
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“承汝俾汝，惟喜康共”，是我当年比赛中“我的班主任观”的主题，这个“共”字，是众手相携，是甘苦与共，是“与子同袍”的恩义，也是“万事有我”的坚定。
犹记得，每晚加班至深夜，团队结伴共沐凌晨1点的月光；犹记得，儒雅智慧的吉林，气定神闲的韬哥，字斟句酌，倾囊相授的身影；犹记得，我的教学师父李竹每天眉头紧锁，却极力想化解我的焦虑的目光。这就是巴蜀团队的力量，这就是众手相携的力量。
在巴蜀，“岂曰无衣，与子同袍”，你永远不是一个人在战斗;在巴蜀，“高山流水遇知音，彩云追月得知己 ”，你的收获不仅仅是个人的成长，还有真挚情谊的凝结 ;在巴蜀，“承汝俾汝，惟喜康共”，这是同甘共苦、薪火相传的承诺。我承诺：春来幸得阳雨润，夏时叶叶起清风;秋至喜看千重浪，冬日为薪掌明灯。
作为第十届的参赛者，疫情的变幻莫测为代文莉老师的备赛带去了许多的未知与难题。
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一次比赛就是一次历练，不忘初衷，便足以克服困难。
一次比赛更是一次成长：带班育人策略的制定，是我对自己班主任工作的总结和理论升华；成长叙事的写作让我回望自己的成长路径，感恩和每一届学生的共生共长；主题班会课的设计和录制，让我在班主任专业技能上更加精进，和我的大孩子们心贴得更近。
我知道自己的“赛场”更在每一天的工作中，在日复一日的岁月更迭中。守住初心，做一个幸福的班主任；满怀激情，做一个爱学生爱工作的班主任。
由于疫情原因，这场比赛从夏天赛到了冬天，前后历经八个月。于张瑞媛老师来说，面对无限延长的时间线，往往需要付出比以往更多的勇气和耐心。
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回首八个月的赛程，从酷暑到严冬，一路坚持，不曾懈怠;从暑假40度连日高温在录课教室的挥汗如雨，到主城零星飞雪在赛场外等待的徘徊焦灼……其间种种回忆，都早已化作了不可磨灭的印记。只有经历过，才会懂得其中的艰辛，也才会更懂得珍惜收获的喜悦。
这次比赛比的不仅是技能，更是选手的综合实力。我们收获的不仅是输赢，更是在相互切磋的过程中获得的经验与领悟。教书育人，只有不断学习，不断丰富自己，才能更好地引领学生走向成功的彼岸。
感恩在备赛过程中曾多次帮助我的领导、同事、师父、朋友，正因您们一个个宝贵的意见，一句句温暖的鼓励，才让我走到了今天。千言万语，感谢有你！
未来的岁月，我会依然内心笃定，坚持不懈。惟愿：心存希冀，目有繁星，追光而遇，沐光而行！
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沉甸甸的荣誉背后，是历届巴蜀教师持续几个月备赛而从不懈怠地练习与打磨，是指导教师一遍又一遍地帮助改进，一轮又一轮地指导试讲与演练……从备赛到参赛，他们初心如磐，专心德育，真心育德。
走过十届重庆市中小学班主任基本功竞赛，我们能看见当初青涩的教师选手如今也已然转变角色，成为新一代年轻参赛选手的指导老师。他们传承着巴蜀德育人“传、帮、带”的优良传统，以老带新，给予后浪厚实的拥抱与真诚的喝彩。一届又一届的巴蜀德育人闪耀在各自的舞台，而后虚心反思、沉淀升华，为后继者的学习与奋飞提供范本，奠定基础，凝心聚力，共同携手，做有温度的巴蜀德育。
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巴蜀德育
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从“手脑并用”到“儿童本位”，从“教养兼施”到“以学生发展为本”，从“善雅志”到“挖掘潜能，张扬个性”，无不显示出巴蜀德育人的教育反思与追问，亦让世人触摸到新时代巴蜀中学踔厉奋发的脉动，感受到新时代巴蜀中学笃行不怠的底气。
巴蜀中学将一如既往地加强德育队伍建设，努力打造一支观念新、业务精、师德高的班主任队伍，不断突破，锐意进取，为成为“国内一流、世界知名的受人尊敬的中华名校”贡献绵薄力量！
一赛一思，一赛一得！
我们期待下一届班主任基本功竞赛的到来，期待新一次的磨砺，“以终为始”，我们再出发！
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THE END
供稿 | 学生处
编辑｜杨梅 余萌
审校｜戴金洪 刘欣
总编｜宋杰
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