适合孩子记诵的宋代诗和词

宋人意境与唐不同。私意以为适合孩子的宋诗要多于唐诗，譬如杨万里，陆游，王安石，部分苏轼，甚至朱熹。

选一：苏轼《东栏梨花》

梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明!

选二：辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

选三：杨万里《初夏睡起》 梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花

选四：杨万里《小池》 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

选四：杨万里《冻蝇》 隔窗偶见负暄蝇，双脚摩挲弄晓晴。日影欲移先会得，忽然飞落别窗声。 旧精魂按：这等格物入微的小诗，孩子容易记住，而且启发他们对小小世界的细致观察。

选五：苏轼《定风波》 （三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 ） 莫听穿林打叶声， 何妨徐行且沉吟。竹杖芒鞋轻胜马， 谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。 回首来时萧瑟处， 归去，也无风雨也无晴。

选六：王安石《元日》 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏， 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 旧精魂按：间杂一首热闹的诗。

选七：朱熹《夜雨》 拥衾独宿听寒雨，声在荒庭竹树间。万里故园今夜永，遥知风雪满前山。 旧精魂按：在江南冬末春初的雨季，十分适合在情景中讲给孩子，这样他能够将诗句和情绪及思想联系在一起，而不是单纯机械地背诵。 “遥知风雪满前山”一句尤其为小儿喜爱。

选八：张孝祥《西江月》 问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。 世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水连天，飞起沙鸥一片。

选九：贺铸 《浣溪沙》 　　 鼓动城头啼暮鸦，过云时送雨些些，嫩凉如水透窗纱。 弄影西厢侵月户，分香东畔拂墙花，此时相望抵天涯。 旧精魂按：对节候的体察入微，对用字的细致通感（“嫩凉如水”），令人珍爱。或者有助于培养孩子对身边的自然的爱。

选十：李清照《夏日绝句》 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。 旧精魂按：这是熟篇。项羽的暴虐不足惜，然而“有所不为”的决绝还是可取的。如何将这种精神讲给小孩子听，倒也是个有意思---然而值得---的挑战。

选十一：李清照《如梦令》 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。 旧精魂按：又是熟篇。取其字面简单而有深意---是那种一辈子体味不尽的深意。

选十二：黄庭坚《晚楼闲坐》 四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香。清风明月无人管，并作南来一味凉。

选十三：苏轼《浣溪沙》 - 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

选十四：辛弃疾 《太常引》·建康中秋夜为吕叔潜赋 一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何！ 乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多。

选十五：杨万里 《过百家渡四绝句》·(其三) 　　 柳子祠前春已残，新晴特地却春寒。 疏篱不与花为护，只为蛛丝作网竿。 旧精魂按：无甚深意。取其《昆虫记》一般的细致观察。

选十六：蒋捷 《贺新郎》 秋晓 渺渺啼鸦了，亘鱼天、寒生峭屿，五湖秋晓。竹几一灯人做梦，嘶马谁行古道。 起搔首、窥星多少。月有微黄篱无影，挂牵牛、数朵青花小。秋太淡，添红枣。

选十七：苏轼 《蝶恋花》 春景 花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！ 墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。 旧精魂按：这是中国古代诗词中的最高成就之一，解读的可能性十分丰富。即使是小孩子，不解惆怅，本能地还是能够捕捉住较简单层面的节候景物之美。随着他渐渐长大，更多的阅历和更完善的感情想象力，能够允许更深层次的理解。

选十八：王观 《卜算子》 送鲍浩然之浙东 水是眼波横, 山是眉峰聚。 欲问行人去那边, 眉眼盈盈处。 才始送春归, 又送君归去。 若到江南赶上春, 千万和春住。 旧精魂按：取其浅易朴素，声韵真挚优美。

选十九：范成大 《夏日田园杂兴》 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

选十九：杨万里 《过百家渡四绝句》 (其二) 　　 园花落尽路花开，白白红红各自媒。莫问早行奇绝处，四方八面野香来。 旧精魂按：好一个“野香”！上周末到野外，花花草草在春夏之交的热闹馥郁，想必在七八百年前一样打动了可爱的诚斋老儿。

选二十：孙光宪《竹枝词》 门前春水白萍花，岸上无人小艇斜。商女经过江欲暮，散抛残食饲神鸦。

选二十一：黄庚 《临平泊舟》 客舟系缆柳阴旁，湖影侵篷夜气凉。 万顷波光摇月碎，一天风露藕花香。

选二十二：苏舜钦 《淮中晚泊犊头》 春阴垂野草青青，时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。

选二十三：石懋 《雪》 风卷寒雪暮雪晴，江烟洗尽柳条轻。檐前数片无人扫，又得书窗一夜明。

选二十三：张孝祥《念奴娇》 过洞庭 洞庭青草，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。 素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。 应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔。 尽吸西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。 旧精魂按：每读张孝祥，则深觉一己之身患得患失之猥琐，悚然自惊。

选二十四： 蔡觌 《正觉寺清风轩》－自注：在定海县西北 海风拍枕灯初暗，山雨打窗人正寒。料得此轩秋更好。怒涛推月上阑干。

选二十五： 刘克庄 《和仲弟》 一春帘溜不曾停，滴破空阶藓晕青。便是儿时对床雨，绝怜老大不同听。 [旧精魂按]：轻轻地讲给四岁的小哥哥听。

《贺新郎》实在不坏，不过离小孩子的世界稍远些。我选张孝祥《念奴娇》也有犹豫，不过“表里俱澄澈”还是有小孩子的天真解读。“料不啼清泪长啼血”则甚难。 2010-06-21 21:23:36 九 曜 我喜欢稼轩的 谁共我 醉明月

选二十六： 陆游 《临安春雨初霁》 世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。

选二十七： 王至 《忆昔》 匡庐古寺暗松藤，曾宿寒岩最上层。火暖炉温四山静，前溪风雪后窗灯。 [旧精魂按]：一直在找有助于为孩子解读山水画意境的诗句，发现宋诗中颇多。

选二十八： 杜耒《寒夜》 寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火如红。寻常一样窗前月，才有梅花便不同.

选二十九： 秦观《秋日》 霜落邗沟积水清，寒星无数傍船明。菰蒲深处疑无地，忽有人家笑语声。 [旧精魂按]：于江南深秋的冷风景中涌出人间暖意。

选二十九： 向敏中《桃花》 千朵秾芳倚树斜，一枝枝缀乱云霞。 凭君莫厌临风看，占断春光是此花。 [旧精魂按]：我们两位小朋友成长在上海、北京，每年领会春天的赏心乐事，不是南汇的桃花，就是帝都北土城的海棠。这里秾、斜、缀、乱，的确道出桃花那种“无政府主义”的热烈。

选三十： 杨万里《道傍小憩观物化》 蝴蝶新生未解飞，须拳粉湿睡花枝。後来借得风光力，不记如痴似醉时。 [旧精魂按]：和前面引用过的《冻蝇》一样，杨万里好观“物化”，并能在自然界的细微处看到乐趣和幽默，眼光好似英法十八、十九世纪人，在中国古代诗人中十分难得。这里的结句“不记如痴似醉时”当然有所指，不过在讽喻之外不无悲天悯人，而且字面虽然是熟语，却依然是好句。

选三十一： 王安石《北山》 野水纵横漱屋除，午窗残梦鸟相呼。 春风日日吹香草，山北山南路欲无。 [旧精魂按]：静中有动，视觉、声音、气味的合唱，有一种像晒暖和的新鲜麦秸的健康自然的美感。

选三十二： 张公庠《晚春道中》 一年春事又成空，拥鼻微吟半醉中。夹路桃花风雨过，马蹄无处避残红。 [旧精魂按]：这首比较冷僻。“马蹄无处避残红”，态度是不忍马蹄践踏落花，朴朴素素的一点仁心，用现在的话说就是“有爱”。而勒马踯躅而又避无所避的无奈，又的确与“半醉”状态相合。可以教小孩爱惜自然万物，又体贴人情。

选三十三： 陈与义 《秋夜》 中庭淡月照三更,白露洗空河汉明。莫遣西风吹叶尽,却愁无处着秋声。 [旧精魂按]：时令已经逼近了。小孩子好像比大人更喜欢“莫遣”这种与天公商量的态度。枯叶“着秋声”这种说法，又可以启发和孩子“什么算是‘秋声’”的讨论；甚至可以扯两句到《秋声赋》－Why not?

选三十四： 辛弃疾《生查子》题京口郡治尘表亭 悠悠万世功，矻矻当年苦。鱼自入深渊，人自居平土。 红日又西沉，白浪长东去。不是望金山，我自思量禹。 [旧精魂按]：对伟大的人类成就的敬仰，在当今的中国犬儒社会似乎不时髦了。但这种“心向往之”的情感，是教育孩子培养健全的人格不可或缺的。 辛弃疾这篇《生查子》，从声韵到意思到结构，无一不佳。我以为是该词牌的最高成就。沉郁，悲壮，言外之意深远无穷；这也是宋词的最高成就之一。

选三十五：张嵲 《绝句》 日炙樱桃已半红 ，更薰花气满襟风。 路傍谒舍蹲遗兽，应有荒坟在麦中。 [旧精魂按]：对于像我这样在关中长大的人，路傍遗兽、麦中荒坟，这都是实景。“更薰花气满襟风”，多么美好... 夏日徜徉长安咸阳郊区的视、听、嗅、触四种感官愉悦都在那里了。

选三十六：李清照 《如梦令》 常记溪亭日暮, 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟, 误入藕花深处。 争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭。 [旧精魂按]：cinematic。Terence Malick 可以就这个意境拍一段梦幻般的电影小品。

选三十七：方回《樱桃花》 浅浅花开料峭风,苦无妖色画难工。十分不肯精神露,留与他时著子红。 [旧精魂按]：诗不佳－已经带有元人的俚俗，不过有趣味，有意义。无论做人、治学，内敛、踏实，这种价值观念，正因为“过时”，所以特别有必要为孩子轻轻道来。

选三十八：赵令畤《清平乐》 春风依旧，著意随堤柳。搓得蛾儿黄欲就，天气清明时候。 去年紫陌青门，今宵雨魄云魂，断送一生憔悴，只销几个黄昏。 [旧精魂按]：我知道我知道，这首非成年不能理解... 但是实在想要给孩子先在脑中“存盘”，当作未来人生体验的情感储备。让小孩子接受这首词，不妨从声韵优美入手，意义以后慢慢体会吧。

选三十九：方回《过长安市》 算橘租菱小市哗，堰头桥尾约千家。 人家已尽无人处，时见芙蓉一岸花。 [旧精魂按]：方回为人不足论，他的的诗则令人兼爱兼恨－字面不好，但内容确常常能道人所不言。论诗歌成就，这首还不如上面的《樱桃花》；但是去过江南古镇的人－譬如无锡的惠山，走到游人渐渐稀疏处，就是这样的景象。能读来给孩子重温那种情景的诗词，不多的。

选四十：辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。 [旧精魂按] 和有时爱抱怨的小儿女开个玩笑。记在心里，三四十年后，“识尽愁滋味”的时候，想起老爹当年的调侃，可能会苦笑。

选四十一：张俞《蚕妇》 昨日入城市,归来泪满巾。遍身罗绮者,不是养蚕人。 [旧精魂按] 诗不佳，但是现在的privileged children，真是有必要理解这种社会公平的不同视角。