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有一种自信叫作放假前离校，将书包塞满作业和课本。内心默念：这个周末，这个假期，我要好好学习。
有一种打脸叫作原封不动背回学校去，连包都没打开。心里暗示：最后一次，下个假期，绝对不会再犯。
学习是学生的工作，作业是学生的任务。从幼儿园的亲子作业，到上学后的独立作业，再到大学的小组作业。
作业伴我一生！要说哪个年龄段的作业最多？我想非中学时代莫属了。
语数外理化生政史地，在未分科前，啥都要学啥都要做。一科布置一样作业，题本加教材，书包就塞不下了。
这么多作业，初高中生还要上晚自习，放学还晚。晚自习有时候又做不到作业，老师要讲课。作业背回家是肯定的！
那么问题就来了，学生作业那么多，回家都九十点钟了，作业还做得完吗？
如果作业太多写不完，你是选择熬夜写还是早起补？学渣：我可以不选吗！
选择熬夜写
初高中高年级学生，尤其是初三高三毕业党。一天在校长达至少12个小时的学习，早7点到晚8、9点除了吃饭和上厕所，就是呆在教室里学习。
压力之大，难以想象。拖着疲惫不堪的身子还要赶回家，打开书包，翻出作业，抬头看看时钟已经是十点了。抓紧时间写作业两个小时，就十二点过了。
选择继续熬夜写作业？眼皮开始上下打颤，视线变得模糊，意识逐渐迷离。尤其是做英语阅读理解时，密密麻麻的一大段小字。我不认识它，它要来为难我，简直是极其催困。
打着瞌睡做完的作业，质量有保障吗？我想学生们应该很清楚，看看自己上课打瞌睡的情形就知道了。
选择早起补
略略我从前就是选择早起补的，准确地说是晚上做不完，早上还要补。结果呢？7点20上早自习，6点半必须出门。
于是闹钟很自信地订到五点半，但是我最终还是要六点20才肯醒。
选择早起补的，首先扪心问问自己，起得来吗？起床失败，作业没做，最后还是提前到校寻求“帮助”。
早睡早起身体好，可是对于初高中学生，不可能早睡的啊！能早睡的都是哪些神人啊？看似早起补作业是不错的选择，实则是个不切实际的操作。
孩子们的睡眠时间谁来保证？
睡眠若是不好，干啥都没精神。学习也是极其耗费体力，尤其是脑力的工作。
教育部很早就规定和强调了各学段学生的睡眠时间要求，家校配合保证睡眠时间每天小学生10小时、初中生9小时，高中生8小时。
现实吗？别说高中生学业压力这么大，晚上凌晨一两点睡，早上五六点醒，一天只睡不到五小时。就连现在多少小学生，都达不到10小时的睡眠时间。
有学校的学生能达成这种要求和规定吗？有，可少之又少，基本是学神。如此执行，明显有时候太过于理想化，因此脱离现实情况。
布置作业少不了，提高效率是关键
减负多年，孩子们的书包轻了吗？并没有。
小学生低年级不布置书面作业，家长发愁了。期末还是要考试，虽然不叫考试叫测评。
最后孩子始终得面对升学考！小升初，不轻松。初升高，难上难。
中考50%的淘汰率，一半孩子上不了高中，只能读职校。作业能少吗？不能。
自己孩子是不是学霸，自己要清楚，况且学霸都在刷题，普通学生不练题海战术可能吗？
作业既然少不了，家里确定没有矿，该做的要做，该考的要考。
提高做作业的效率，珍惜和把握好在校和在家的每分每秒。
1.充分利用在校休息时间。课间不建议急着赶作业，要尽量自我调节，然后从一科转到另一科的状态。利用午休或者自习时间，抓紧完成功课。另外说一句，没有哪个学霸没有在副科时间做过作业的，素质教育是没错，但是它不考，意味着就要有所主次。
2.上课听课状态要增强下课要问懂。知识点没听懂，作业再少也完不成。40分钟的课，注意力很难保持百分百的在线。尽量提升自己的听课状态，和同桌相互监督。没有懂的问题，下课及时留住老师解答疑惑。错过了，回到家看见作业就更懵逼了。
3.合理分配各科作业时间不要偏科。考不考得上高中，考不考得上大学，很重要的一点就是千万不要偏科，更不要自暴自弃。有的学生喜欢一科，作业做两三个小时，根本不给其他科目时间。这是自己害自己啊！合理分配3+2，总分高起来才是真的。
4.果断拒绝干扰和诱惑。在学校做作业氛围还好，当然你有个爱讲话爱贪玩的同桌另说。在家里，做作业自觉断网络锁手机。否则一个小时的作业，是硬可以三个小时才做完，还不能保证质量的。拒绝一切干扰和诱惑，一心一意待作业，那能不做得好吗？
略略寄语
工作了才知道，学生时代是最幸福最单纯的。只要学习成绩好，一切都OK！
以成人的视角这样去劝告学生，的确很难听得进去。
但是略略想告诉孩子们，做作业的确比挣钱可容易多了，尤其是你不是官二代富二代的情况你啥也靠不了，只有靠自己。
前十八年，睡眠差点没关系。等你成功了！后面睡眠怎么样，你自己决定。
今日话题：
作业太多，你选择熬夜做完，还是早起补完？你是几年级？
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我是略略，一名小小幼师，致力于帮助更多的宝妈们！