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学生在校学习的日子，日复一日年复一年，终点就是那次毕业考，在此之间还有好几次期末考。
学习生活平凡又有点小无趣，爱上学习说上去挺容易，实则哪有那么轻松的？
对于不少学生来讲，学习的确是痛苦的。
学生们压力那么大，有时候还得不到大人们的理解和安慰。
而在学习生活中，学生们偶尔还会遇到一些悲催的经历，更是会觉得怀疑人生。
今天就说说学生五大悲催经历，考试改错答案都不算啥，学生：全中！我太难了。
第一条：考试改错答案
有时候考试考差真没什么，只要下次继续努力就好了。心态就是这样平和，这么淡定。
但是若是考试检查时，改错了一道题的答案，本来不改是正确的，那么心态就爆炸了。
尤其是改错的这道题，那几分关系着及格或者上排名一个档次，简直是肠子都悔青了。
每次都给自己无数个耳光，下次绝对不再乱改错。结果呢？检查不改个选择，总感觉像没检查一样。就一次又一次地打自己的脸，的确太悲催了。
第二条：橡皮擦擦破纸
最反人类的文具就是铅笔头的橡皮擦了，擦什么都擦不干净不说，还特别容易擦破纸。
有个一次经历后，相信再也没人用笔头的橡皮擦了。
但你以为换成其他的橡皮擦就可以逃脱这个魔咒吗？不可能的！
你哪怕再小心，再小力，不经意间“嚓”的一声，纸就破了。不管你是在考试答题，还是平常看书记笔记。
橡皮擦擦破纸，看似事情不大，实则内心极度难受。若是本身当时心情就不好，有着小情绪，擦破的就不是纸了，是直接点燃了炸药桶。
第三条:偷吃东西被抽问
零食在什么时候吃是最美味的？答案一定是偷偷吃的时候。
上课吃东西是不对的，可肚子饿了起来，小嘴巴馋了起来，论谁都挡不住的。
放嘴里一根辣条解解馋，或者是吃一块泡泡糖解解闷，那定是人世间最美味的食物。
当你沉浸于此时，老师点了你名字起来回答问题。
也许有意，也许无意，但悲剧就此诞生了。
第四条:上自习看手机被收
自习课是学生们难得的自主安排的时间。
自习、自习，自主学习。
绝大多数学生自习课就会写作业或者复习预习功课做着与学习相关的事情，然而也避免不了极少学生上自习不老实或者想偷偷懒。
于是就掏出手机翻一翻看一看，也不是玩，就是想摸一摸。
一摸不要紧，若神出鬼没的班主任突然出现在身后，手机又要被忍痛割爱了。
轻则手机被“保管”一周，总则可能就是“请”家长来取了。
第五条：放假回家被嫌弃
上学的日子，会被父母疼爱和关心。放假的日子，却被父母无比的嫌弃。
没想到长大了，父母辅导不来作业了，对于孩子的权威只有从生活习惯上来下手了。
于是，放假了，孩子不能赖床、不能晚睡、不能老是玩手机、玩电脑。
闲着没事，要帮家里做做事，扫扫地、洗洗碗。
更可气的是，有时候感受到亲爸亲妈的爱，父母出去下馆子或去旅游不管不顾孩子在家，果然自己是亲生的啊。
不得不感叹自己在这个家太难了，家庭地位完全就是妈妈>爸爸>狗>孩子。
人生不如意，十之有十。
学生不容易，可每个学生都是这样过来了。
上学、考试、放假，三者循环播放。
当结束学生时代的时候，你会发现学习真是最快乐的事。
因为你只需要一心学习，不用考虑太多。
在学习中是会遇到一些不如意不顺利很悲催的事情，从而变得暴躁或烦闷，所以作为学生一定要学会调节自己的不良情绪和不利状态。
学生如何调节自己的不良情绪和不利状态
1.学会自我鼓励。学会恰当运用自我激励，给自己无限的精神动力。外界的鼓励有时倒会成为压力，自我的鼓励，是内在的动力。对自己肯定，看似简单，实则很难。每天起床对着镜子说一句：“我真的很不错！”坚持21天，自己会变得乐观和积极，充满青春活力。
2.学会自我暗示。在学生参加重要的考试或比赛前，可以在心里暗暗提醒自己，沉住气，别慌张。正常发挥，不过结果如何，自己都是最棒的。这样自己的情绪就会较冷静，就能遏制冲动，避免不良情绪产生不良后果。遇事不着急，说话动手前深呼吸，告诉大脑淡定再淡定。
3.学会心理换位。很多悲催的经历都是自我的疏忽大意，加上别人的指责和批评。问题是自己的，我们首先要知错，然后再将心比心。在被家长和老师批评时，学生心里有气很正常，但此刻可以换位想一想，假如我是老师、家长，她们是刚才的我，我会怎么做呢？会比她们做得更好吗？
人生就是一桌餐具，桌上摆满了杯具。
当学生也会有悲催经历，看淡点，路还很长，长大了回首再看，这又算点啥呢？
今日话题：
作为学生的你有过什么悲催的经历吗？
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