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学习应该是快乐的，有趣的，美好的！
啪！画外音：说人话！
好吧，学生学习总是无聊又烦闷，每天两点一线，上课听讲记笔记，下课背书写作业。
但学生的学习绝对不只是有这些！
毕竟咱们的学习生活是多姿多彩的，所以有时候学习过程也会有些不一样的经历。
如果用一种颜色形容你的在校学习，你会用什么颜色？
我想应该没有人会用黑色，毕竟学习多少还是有点意义的。
但对于学生在学习中也会有“黑色时间”！所谓的黑色时间就是特别恐怖的事情。
学生时代有什么特别恐怖的事情？我想上课抽问，是不少学生心中的那阵痛。
上课认真听讲四十分钟已是不容易了，还要时刻跟着老师的节奏思考和做题就更难了。
学霸和学渣的区别此刻就出现了！
学霸注意力一直100%的集中，学渣听着听着就飞离地球，飘向太阳系。
此刻老师一句：“下面我请个同学回答下这个问题！”
此话一出，全班原本死气沉沉的氛围一下就活了过来！
打瞌睡的人一秒清醒了，没打瞌睡的人则更精神了。
当然了学霸无所畏惧，甚至希望被老师抽中，答对问题迎接崇拜，而学渣此时正在瑟瑟发抖：别点我！别点我！别点我！
抬头看黑板也不是，免得老师认为我底气十足。
继续低着头也不对，以免老师认为还在打瞌睡。
有时候真的是不得不佩服老师的教育机智，为了上好一堂课，就连抽问也要花样百出。
今天咱们就说说那些课堂上恐怖的老师抽问方式，从青铜到王者段。
同学别怕，我们同在！
抽问青铜段：点学号
从小学，到大学，除了名字识别学生外，学号也是重要的一项。
在大学，学号对于学生则更是重要了！而学号是1号的，往往哭晕在厕所。
才开学，或者才开始新科目，老师的课堂提问环节是必要的。
然而若是没有人自愿举手，那老师就只有点学号抽问了。
于是1号到31号，往往是最危险的。
干巴巴的抽学号，老师也觉得没意思，所以“今天几号呀？”
“今天24号！”“那学号24号的起来回答下这个问题吧！”
抽问白银段：点座位
抽奖的乐趣在于什么？越到后面，奖励越大。
各个晚会年会的压轴和惊喜正在于此，咱们老师也把抽奖的精髓用到了抽问上！
活动抽奖是三等奖、二等奖、一等奖、特等奖。
课堂提问则是，第几排、第几列、从左数第几个、单数或者双数。
学生根本不知道，老师是故意的，还是随机的。
这就相当的刺激和恐怖了，哪怕有再大的困意也能瞬间清醒过来。
抽问黄金段：接龙回答
碰到检查作业，和评价作业，接龙回答问题是老师们的杀手锏。
通常是碰上选择题的时候，老师点到一个“幸运儿”就从那里开始接龙了。
“从这位同学开始，往右依次念答案。”（左边同学：太刺激了吧！）
此时后面的同学脑海中只有一件事：轮到我是第几题！
恐怖的有两点，其中一点：轮到我的那题不会，另外一点：轮到我的那题我会，可我前面的同学答错了，而他那道题我也不会。
眼看要轮到自己了，而自己又不会，本来也准备好迎接审判，缴械投降说不会了。
此时老师话锋一转：下面又从第X排开始，从右往左念答案。
劫后余生的感受，没想到年纪轻轻的，在教室的课堂上就经历了。
抽问王者段：同学自己点下一个
好一招“借刀杀人”，并且还“杀人诛心”。
点了一个同学回答问题不说，老师还让同学自行选择点下一个同学来回答问题。
高！实在是高！当个老师，还把江湖的险恶在课堂上体现得淋漓尽致。
若是你被抽中回答问题又要点下一个同学？你会点谁？
问题简单还好说，若是碰上难题，是点好友坑他？还是点敌友害他？
都不好点，都不好下手，背后的老师嘴角一弯呵呵一笑：选吧！不要害怕。
老师抽问，是为了吸引学生注意力，活跃课堂氛围，增加互动性。
因此抽问环节是必要的，学生们再害怕，也不得不要学会面对。
要想正确回答老师的问题，学生就得集中注意力保持不分神。
有时候完全靠自觉很难，那可以采取各种方式逼迫自己注意集中。
学生课堂上如何做到注意集中？
1.设定目标并及时奖励自己。课堂教学难度都是由浅入深，眼神也会渐渐迷离。打起精神来谈何容易？把课堂四十分钟，划分小目标，前半场和后半场。坚持半场，偷吃一颗巧克力豆，或者喝口提神饮料奖励自己，也是种不错的方式。
2.主动起立或教室后罚站。瞌睡来了，真的挡都挡不住。学生自己要有自知之明，哪些课容易打瞌睡，那就提前做准备。要么上课前就主动拿教材和笔记，站到教室后去听课，要么就课堂上起立让自己清醒一会儿后再坐下。自律才能让自己成功！
3.请同桌帮忙提醒和监督。同桌不是拿来上课讲话和下课聊天用的，而是一起共同学习和进步。因此上课看着同学在打瞌睡了，拍他一下或者吓他一下，让他一秒清醒。也许当时不领情，但最后终会感激的，这才是真友谊真感情。
4.申请坐到“左右护法”或者前排。越往后坐，离老师越远，距离产生不了美，只会增加隔阂。老师注意不到你，也容易忽视你。主动坐到前面去，哪怕是“左右护法”，坐在老师眼皮底下，注意力自然提升了不止一个档次，逼自己一把，也许就离成功更近一步。
不怕问，不怕抽，做个自觉好学生！
不怕错，不怕说，做个自信好学生！
希望以后老师们再想尽办法再抽问时，同学们内心只有一句：“就这？”
今日话题：
你们班老师有过怎样的抽问？你经历过的最恐怖的抽问是怎样的？
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