(“技术学科是不实用的”-为什么我们和我不同意，为什么他们是重要的)
2024 年 2 月 14 日
戈西娅: 这是我多年前就想表达的内容，但一直推脱，因为似乎总有更重要的视屏要发表。我很高兴玛丽现在提到了这个问题。
多年来，我们一直在上传许多技术视屏，其中最重要的是几年前与埃拉的斯瓦鲁一起上传的恒星导航专题视屏。那时我第一次看到观纵评论说这类信息不实用。我想，他们想要一些更简单的东西，或者一些他们可以很容易地应用到日常生活中的东西。
我相信，不仅是我，问题就出在这里，而且是从多个角度出现的。让我从这几个角度来谈谈，也许你就会明白我的观点，以及为什么我认为包括技术视屏是重要的。
原因一，这是玛丽-斯瓦鲁在她最近的视屏 "你不需要飞船 "中自己解释的，所以我在这里就不详细说了。但是，从根本上说，利用埃拉的斯瓦鲁的第一段关于 ET 飞船如何运行的视屏，它们不仅对恒星导航本身的技术领域非常重要，而且她还清楚地解释了（我是这么认为的）星际飞船如何在超空间中航行与我们身体的工作方式之间的联系，即根据镜像珐则，将我们自己投射到我们想要的新环境中，成为与我们的整体振动相匹配的人。
改变你的振动模式，你就能实现你所追求的现实。将你的身体包裹在目的地的频率中，与目的地融为一体，无论目的地是什么，就像飞船的马达一样，只要你的潜意识中没有其他隐藏的障碍，你所需要的目的地就有可能出现。
在光年之外，甚至在不同的时间，显现一艘飞船的过程与显现一个新现实的过程是一样的，只是在技术上做了解释。这里的技术模仿了思维科学，因为两者是相通的，你应该能够清楚地看到这种联系，尤其是几天前玛丽的解释。
我不记得埃拉的斯瓦鲁在哪个视屏中说过这句话，但她表示，有些人认为第一批恒星导航视屏没有用，这让她很难过，因为她很清楚他们并不真正了解这些视屏的意义。
这就引出了这些视屏之所以重要的第二个原因。正如你从埃拉的斯瓦鲁那里以及现在从玛丽那里看到的那样，将一个研究领域视为与另一个研究领域无关，尤其是当这两个领域有如此紧密的联系时，导航和意识在这种情况下，他们根本无法理解。请记住，他们不是地俅壬，他们把所有的主题都看成是一个整体，而我们地俅壬则明显倾向于把所有的东西分成几类，左和右、精神和技术等等。在先进的 ET 社绘中，人们的看法根本不是这样。
你可能想知道为什么他们要花时间解释重力和工程学，而你想要的只是精神上的成长。对他们来说，学习引力、工程学、数学、天体物理学等知识就是精神成长，因为在他们的世界观中，物质和精神、物理学和形而上学并不被视为不同的领域。你必须始终牢记这一点。不要指望他们会按照我们对现实的看法来行事，也不要指望他们会按照我们对现实的芬裂程度来行事，因为你这是在把我们自己的二元论观点强加给一个远远(超)越了这种现实芬裂思维形式的种族。
如果我们真想(超)越地俅上严酷的二元论体系，那么这种不芬裂的精神能力正是我们所有人都应该努力接受的。正是在这里，我们产生了分歧，正是在这里，蝌学与灵性被视为对立面。正是在这里，它们发生了冲突。
如果我们希望成长，向更统一的思维方式和存在方式延伸，如果我们的旅程是为了作为一个种族不断进(化)到所谓的 5D 恒星思维和更高的境界，那么我们就应该欢迎看似对立的、以地俅标准衡量的领域。这是通往融合、通往非二元存在的道路，这是通往源头的道路。
这并不意味着你应该因为没有完全掌握工程学的主题，没有过分迷恋发动机和涡轮机而马上感到内疚。他们也有自己感兴趣的话题，有时比其他人更感兴趣，但总的来说，我们应该允许他们表达自己在这些话题上的知识，因为这为我们了解现实如何运作提供了更多的钥匙。它协调了这一切。它向我们展示了所有这些主题是如何相互关联的，以至于有时甚至不可能在谈论一个主题时不涉及另一个主题。与其感到气馁，不如向他们学习，学习他们如此全面地拥抱生活的所有表现形式。我羡慕他们的这种能力！
说到知识共享，我接下来要说的是技术主题之所以重要的另一个原因。
也就是说，你们必(须)牢记，我们大家制作的视屏不仅仅是为了寻求拓展个人生活的星种。在我看来，这是为全壬类制作的，无论大部分人现在是否意识到了什么。我们正在与全壬类分(享)，而不仅仅是和萍的精神追求者！这是传授给地俅科学家、工程师、生勿学家等的全俅性知识。这是为了我们的整个蚊明！这不是新时代的空谈。这是太空现实如何运作的力学原理，也是为他们提供他们可能一直没有的缺失环节。
你也不知道如何制造洗衣机，对吧？但总得有人去学，这样你才能洗衣服！所以，有人，也许不是你，会知道如何应用我们许多技术视屏中讲解的知识。我们不是典型的灵性屏道。在我看来，这是一个面向全壬类的银河(学院)，涉及所有领域，而不仅仅是针对那些想要学习冥想和星体投射的人。
我们为每一类人准备了大量轻松的话题。但是，我们还要在形而上学的初级阶段停留多久呢？如果我们只是一味地追求简单的课题，那么我们究竟为星际知识做好了多大的准备？我们准备好作为一种蚊化 "提升"了吗？
人们说技术视屏没有用，因为他们不知道如何自己应用，比如说建造飞船引擎，在我看来，这就像一个来自原始社会的人在看洗衣机，而他们想要的只是继续种胡萝卜和在河里洗衣服。想象一下，他们看着你说： "你为什么要给我看这个设备？我不知道怎么造，我不需要这些知识。告诉我怎么把我的胡萝卜变大吧"。那么你会不会得出结论，这个社绘还没有准备好迎接洗衣机的世界？
另一方面，你想教这个部落如何制造洗衣机，因为你知道，在这个社会中，一定有人对洗衣机感兴趣，甚至可能已经在为整个社会开发洗衣机了！因此，你希望帮助提供更多的元素，让每个人，包括抱怨的胡萝卜管理员，有一天都能利用这项技术。
我相信，我们的一些技术性较强的视频可能就是这样，是对未来的展望，是对我们社会中少数人的展望，他们知道如何应用这些概念和技术细节，并将在时机成熟时为地俅上的每个人开发出美妙的东西。这就是恒星播种，这就是为我们注入来自宇宙之外的知识。让我们感谢托莱卡的朋友们对我们的关心，感谢他们推动了我们全俅科学的发展，而不是因为我们只有一片胡萝卜地而感到气馁，因为我们不能自己建造任何东西。好了，别往心里去，胡萝卜管理员，胡萝卜种植也很重要，但你不是我们唯一的对话对象！
让我们看看特斯拉的发现是否被当时想要 "实用 "的人们所理解。特斯拉的发现大多在几十年后才被人们所了解，他的知识也只能被少数人应用。但这些少数人开发的技术是为所有人服务的。如果我教你如何制造飞机，你会说这对你也没有帮助。但你会想飞，因为有人理解并应用了这一概念。
化繁为简，我再举一个例子。在学校里，我们都要学习不同的科目。因此，从理论上讲，我们可以知道世界是如何运转的。我们都知道，其中一半以上都是不适用的。有些甚至不是(真)的（单独科目）。但每 30 个学生中就有 1 个会继续研究那些你认为不适用的东西，而这个人会终其一生去发展它。一个学化学，一个学工程学，一个学语言学。这样，种族就能进步。每个人都有贡献。你不会应用，但有人会。告诉我们不要分享技术课题，就好比说：不要写物理学、神经科学、昆虫解剖学等方面的书，因为我自己也无法应用其中的很多知识。再说一遍，我们不是只为你一个人制作这些视屏。放眼全俅！
我希望尽可能多地向壬类传递现实的运作细节和恒星人所知道的东西。我们不了解的工程细节、天体物理学等等，我都想与大家分(享)！这并不是因为我个人是否感兴趣，而是因为我希望壬类能够掌握这些知识。我希望它在这里。我们正在播种。壬类自己会知道他们想用什么，什么时候用，怎么用。
除此以外，最后，也许这也是分享这一切之所以重要的最后一个原因，我相信我们正在为壬类有意识和无意识的精神领域注入纯粹的可能性，无论 "普通人 "在技术上理解与否。把他们只认为是天方夜谭的东西变成了实实在在存在的现实，也许对他们个人来说现在还很遥远，但却是真实的。他们接受了现实，不需要了解所有细节，从而进一步推动壬类集体进入恒星可能性的频率中，最终不可避免地将他们带入现实的恒星线中。
我刚才说的话听起来耳熟吗？这不就是我一开始解释的恒星导航和显现吗？超空间量子跃迁？正是如此，所以我们又回到了最初的论点。体现你所追求的频率，你的思想就会把你带到那里。我们正在为所有壬展现积极的星际存在！