太平洋战争期间日本军纪日益颓废，兵员素质下降败状已露

可能在大多数人的印象中，日军虽然很残暴，但是军纪严明。确实，日本内部有一套严格的整军措施，对于违反军纪的行为进行严厉惩罚。但是，太平洋战争开始以后，日军军纪开始逐步下降。这是为何？又有何表现呢？
军队征招范围的扩大是造成日军军纪混乱最主要的原因。随着战争的不断扩大，日本军队亦迅速膨胀，北抵阿留申群岛南至南洋诸岛的漫长战线必然需要动员规模空前的兵力来维持。1937年日本侵华战争开始后，日本从平时的17个师团向战时30个师团的动员准备急速扩大。1941年师团数增加3倍，兵力数增加十倍。动员的陆海军数量1941年是242万，1942年为285万，1943年为358.4万，1944年为539.6万，可以看出数量在不断增加。
为了实现如此庞大的兵力动员，日本采取各种措施扩大兵力的来源。比如1941年将征兵的范围从此前的甲种、第一乙种扩大至第二乙种。1943年开始在朝鲜实施征兵令、废除在学征集延期制度，并将征兵年龄从20岁下调至19岁，将兵役服务的年限从40岁延长至45岁。1944年开始在台湾实施征兵令、征兵范围扩大至第三乙种、修改陆军特别志愿兵令（允许未满17岁者支援参军）、修改兵役法实施规则（17岁以上可以编入兵役）。
这样大规模的动员让军队出现各种矛盾。首先是大规模的动员，扩大现役军的征集范围，稍微具有一定体格者都被招征入伍，使得兵员的素质无论是肉体还是精神方面都显著下降。加之忙于应付接连不断的战斗，导致无法充分对士兵进行教育和训练。
其次，召集兵与现役兵不同，他们多为三四十岁的壮年，因为一纸召集令而抛家弃子被强制招征入伍。而且具有一定社会经验的“老油条”已经难以适应残酷的军队生活，况且还强烈思念妻儿以及担忧原有工作，当然会导致战意不高。此外，随着士兵社会阶层的复杂化，会导致军队统制力的下降以及将社会矛盾带入军队。
再次，随着部队的增加，将校与下级士官等管理层的不足问题也愈发严重。日军军队干部的培养绝对依赖于陆军士官学校以及海军兵学校的毕业生。随着部队的急速扩张，尽管陆军士官学校将招生规模从400人扩大2000人以上，同时将学习时间缩短至2年半，但是依然无法满足需求。为了弥补现役将校的不足，他们只得通过干部候补生制度由下级将校来填补大半的空缺。但是在只重视军事经验的日本军队中，干部候补生出身的将校由于无法充分发挥军事能力，在很多场合反而被下士官或老兵所鄙视。
就这样，由于极度的动员而导致干部以及兵员素质的低下，特别是陷入持久战的泥潭而无法达成战争目的，导致日本军队的统制力低下以及军纪衰退。同时，日夜的警备及战斗产生的紧张状态的连续、补给的欠缺、驻屯生活的混乱造成干部以及士兵在生活上的颓废。
日本陆军次官富永恭次中将在1943年4月8日所发表的《关于军队内军纪风纪》的演讲中指出，日军内犯罪人员1941年有3304名（总兵力比1.58‰）、1942年4868名（同比1.96‰）；违反军纪者从1941年的3.86‰激增至1942年为4.89‰。士兵的违法违纪行为主要集中在长官暴行、逃亡、逃避劳动、违抗命令、渎职等。将官的违法违纪行为主要集中在冒犯长官、受贿、贪污等。可见，随着战争的持久化，日军已经从内部逐渐腐朽，最终战败投降也是非常自然的事情。