或许你不曾听说，毛主席在年幼时是一个调皮的孩子。他的父亲为了让他接受良好的教育，花费了大量金钱送他去私塾读书。然而，毛主席却经常旷课，私自溜出去玩耍。但要知道，主席旷课并非因为对学习的厌恶，而是因为他已经自学了老师所讲授的课程，不愿在重复学习上浪费时间。
毛主席的老师是一位老学究，曾参加科举考试，在周围小有名气。他发现毛主席逃课后感到愤怒，径直走出教室，找到毛主席正在玩耍的地方，将他抓了个正着。老师表示毛主席的行为不当，必须受到惩罚。毛主席解释说，逃课是因为他受到了王阳明的影响。
老学究不满意毛主席的解释，认为他在撒谎逃避责任，于是更加生气，打算回去给他一顿教训。毛主席坚持辩护，称自己是在践行王阳明的“知行合一”理念，而不是在撒谎。老师听后大为震惊，没想到毛主席如此年幼却了解王阳明。
老学究觉得毛主席与众不同，似乎有一种与生俱来的学识气质。为了考察毛主席的才华，决定给他出一道题目。旁边有一口水井，老学究要求毛主席以水井为题作诗，如果写出好诗，就放过他，否则要受罚。毛主席接受挑战，围着水井思考后，写下了一首诗。虽然不押韵不对仗，但清新脱俗，意境深邃。老学究由此更加欣赏毛主席，认为他有成就一番大业的潜质，但也嘱咐他要坚持学习，不可因一时成就而骄傲自满，应始终保持谦逊与勤奋。
后来，毛主席的父亲打算让毛主席中途辍学返回家乡，安定下来，成家立业。但一位老学者得知此事后，立即前去劝说毛主席的父亲，告诉他必须支持毛主席继续求学，以免对他的前途造成不良影响。最终，毛主席的父亲听从了老学者的建议，同意让毛主席继续深造学业。因此，毛主席离开了故乡，前往大城市求学，并在那里结识了一群有志青年，从而踏上了革命之路。
从1922年到1949年，无论处境多么艰难，毛主席都始终保持着学习的习惯。他利用任何空闲时间阅读书籍，不知疲倦地吸收各种理论知识。与他交谈过的人都对他的博学赞不绝口。即使在长征途中，条件极其艰苦，毛主席仍坚持在马背上阅读。他的行李里没有带铺盖、食物或财物，而是装满了书籍，因为对他来说，书籍是最珍贵的东西，绝对不能丢弃！
相比之下，蒋介石虽然早年曾在日本留学，但并没有真正学到多少本领，反而学会了许多不良习气。据陈赓将军回忆，1925年东征期间，蒋介石在作战间隙竟然还抽空收听上海股市的行情，这种追逐名利的行为让人看到了他的真实面目！后来，他掌握了大权，却完全抛弃了学习，只是埋头写日记。到最后，蒋介石既没有培养出文采，也没有领悟到战略，唯一学到的就只有尔虞我诈、争权夺利。他对付李宗仁等人虽然游刃有余，但与毛主席对抗，他完全不够格。最终，他不可避免地走向了失败，余生黯然失意，最终在东南边缘度过余生。
在建国后，毛主席将菊香书屋当作自己的居所，每当工作劳累之时，就随手取书阅读以放松心情。直到1974年，毛主席患上了白内障，视力受到了严重影响，无法再阅读书籍。然而，即使如此，他仍靠着让秘书口述报刊和书籍来坚持学习，展现出了令人钦佩的毅力。即便手术后医生建议他休息一段时间，等待视力完全恢复再进行阅读，但毛主席在手术后第四天就拆掉了纱布，拿起一本古籍津津有味地阅读，这令保健医生和护士都感到非常惊讶。
直到1976年，毛主席病情加重，他再也无力翻阅书籍学习，于是停止了学习活动。毛主席去世后，他收藏的书籍被全部封存，并交给档案管理机构妥善保存。后来，其中一部分有毛主席批注的书籍被捐赠给博物馆，作为红色教育素材向年轻人展示。
总的来说，毛主席在一生中始终坚持学习，无论是在青年时期还是晚年，都保持着阅读的习惯。即使面对白内障等健康问题，他也没有放弃学习，而是通过让秘书口述书籍来坚持学习。这种不屈不挠的毅力和对知识的追求令人钦佩。毛主席去世后，他收藏的书籍被封存并保存起来，其中一部分还被捐赠给博物馆，作为红色教育素材向年轻人展示，彰显了他对知识的珍视和对教育的重视。来源：通观历史