今天，和大家一起探讨如何在会上恰到好处地进行自我批评与相互批评，以期为大家提供有益的参考和启示。
一、自我批评注意事项
1.诚实反映自己的问题，不回避、不掩饰。
2.保持积极态度，避免过分自责。
3.着眼于个人成长和改进，问题要有代表性，且易于整改。
二、相互批评注意事项
1.基于事实和观察进行批评，避免主观臆断。
2.保持尊重和理解的态度，注意表达方式，避免伤害对方感情。
3.提出建设性意见，帮助对方改进和成长。
三、实用示例（仅代表个人观点，可参考写作手法，具体问题结合自身实际认真查摆）
（一）在理论学习方面：
1.对党的创新理论学习不够系统深入，往往只关注热点和表层信息，缺乏对基础理论、原理的深入研究和理解。在讨论和实践中，表现出对党的原则性观点掌握不牢固，有时出现混淆或误解。
2.学习态度不够端正，时常将学习视为额外负担，缺乏持续学习的自觉性和动力。在集体学习活动中经常分心、走神，对待学习任务拖延或马虎应对。
3.学习方法单一陈旧，过于依赖死记硬背和机械重复，而忽视对知识的深入思考和实际应用。在实践或讨论中，难以灵活运用所学知识解决问题。
4.理论学习不够深透，理论水平还有待进一步加强。学习劲头不够足，学习浮于表面、走形式，缺乏系统性、深层次学习，仅满足听听课、抄笔记、刷积分，在学懂、弄通、做实上不够深入透彻，理论联系实际不够紧密，运用理论指导工作实践的能力还有所欠缺。
5.在学习过程中缺乏批判性思维和创新意识，对理论知识的掌握过于教条化。在面对新情况、新问题时，难以跳出固有框架进行思考和探索。
（二）在理论联系实际方面：
1.在将理论知识应用于实际工作时缺乏灵活性和创新性，难以有效解决实际问题。在处理复杂情况时，往往照搬书本知识或既定方案，不能根据现场情况及时调整策略和方法。
2.对工作中遇到的新情况、新问题缺乏深入分析和研究，未能及时运用所学理论知识进行指导和解决。在面对挑战时，表现出迷茫和无所适从的状态。
3.在处理问题时过于依赖经验而忽视理论知识的指导作用，导致决策不够科学、合理。在实践中经常出现偏差或失误，给工作带来不必要的麻烦和损失。
4.缺乏将理论知识与群众实践相结合的意识和方法，导致工作脱离实际、脱离群众。在制定政策或方案时未能充分听取群众意见和需求，导致实施效果不佳或遭到群众反对。
5.全局意识还不够强，工作站位还有待进一步加强。对于领导交办的任务办事心切，处事不够干练，想问题不够全面、不够深刻，工作中只注重自己份内工作的考虑，没有站在全局的立场思考问题、谋划工作。
（三）在作用发挥方面
1.工作作风不够务实，往往只注重形式而忽视实际效果。在处理工作时，过于追求表面上的完美和成绩，而忽视了工作的本质和长远效益。
2.缺乏深入基层、了解实情的意愿和行动，导致决策和措施与实际情况脱节。在制定政策和方案时，未能充分考虑到基层的实际情况和需求，导致实施困难或效果不佳。
3.缺乏责任担当意识。有时会出现矛盾上交现象，一遇到问题就讲客观讲条件。遇到工作上不好解决的问题，就说难度太大，没有从主观上深挖工作干不好的根本原因。
4.缺乏团结协作精神，与同事之间沟通不畅、配合不默契。在工作中表现出个人主义倾向，影响了团队的整体效能和合作氛围。
5.对待群众态度不够热情、耐心，缺乏服务意识和群众观念。在处理群众问题时，往往敷衍了事或态度冷漠，导致群众满意度不高或引发投诉。
6.深入一线还不够，对员工更多停留在业务工作指导的层面，对个人生活和家庭情况的了解掌握还要进一步深化。
（四）在党员意识方面
1.对党员身份的认识不够深刻，未能时刻以党员标准严格要求自己。在日常工作和生活中，有时忽视了党员的责任和使命，表现出与一般群众无异的言行。
2.在处理个人与集体、局部与全局的关系时，过于强调个人利益而忽视集体利益。在一些涉及党组织和党员利益的问题上，未能站在全局的高度去思考和解决问题，表现出狭隘和自私。
3.在对待一些不良行为和言论时，没有及时地制止和纠正，总想着要以合适的方式方法处理，斗争精神和斗争本领还需进一步加强。
4.缺乏积极参与党组织活动和贡献力量的热情，往往将参与活动视为额外负担。在党组织需要时，未能主动承担责任和发挥作用，表现出消极和被动的态度。
5.比较看重个人面子。对不属于自己的工作，常常会事不关已高高挂起，该提醒的时候碍于情面，没有及时提醒该发表意见的时候也很少做声。总觉得自己说了不同意见，会让别人尴尬，也担心自己丢面子。
6.对党的决策部署和政策方针理解不够深入，执行时存在偏差或打折扣的现象。在推动工作落实过程中，未能充分发挥党员的先锋模范作用，影响了工作成效和团队的形象。
（五）在作风纪律方面
1.工作作风有待进一步严谨，有时在处理工作时细节不够到位，需要提高工作的细致性和准确性。
2.在遵守日常纪律方面，偶尔会有小疏忽，如未能及时汇报工作进展或存在迟到等情况，需要加强对纪律规定的重视和执行力度。
3.在与同事协作时，沟通方式有时过于直接或不够委婉，可能造成不必要的误解或摩擦，需要提升沟通技巧和团队合作意识。
4.在处理公务时，有时对于非核心流程的重视程度不够，可能导致整体工作效率受到影响，需要更加全面地把握工作流程和细节。
5.在党风廉政教育工作开展过程中创新性还不够，多半只停留在理论学习和警示教育层面，相关活动开展的深度和广度还有待进一步加强。