最近，我听到了一个引人深思的故事。有一位年轻的母亲，为了培养孩子的音乐才能，花费了十几万人民币，让孩子学习钢琴和声乐。孩子从5岁开始，每天都要花费至少一个小时进行练习。在长达十年的努力中，孩子在音乐上取得了显著的成就，也参加过一些大型的比赛并获得了奖项。
然而，这位母亲在回顾过去的十年时，却感到有些失落和困惑。她发现，孩子的音乐成绩并不是出类拔萃的，也没有在音乐领域展现出特别的天赋。虽然孩子对音乐有着浓厚的兴趣，但这种兴趣并没有转化为一种持续的热情和追求。更让她感到困惑的是，孩子在面对其他挑战和困难时，缺乏像学习音乐一样的毅力和耐心。
这个故事让我们思考一个问题：花费大几万十几万几十万，咬牙坚持了n年的兴趣班，到底给孩子带来了什么？我们是否应该花这么多钱，给孩子报兴趣班？
也许下面的文章，可以让还在纠结是否要报兴趣班和在兴趣班里正在挣扎是否应该退掉的家长，有一个新的思考。
首先，我们要明确我们给孩子报兴趣班的初衷是什么。培养广泛的兴趣爱好？提高孩子的综合素质？还是希望孩子可以靠着兴趣爱好走得更远点，比如拿个名次争取免试入学？未来要走艺术生体育生？
我先说说我自己的孩子。我小时候家里条件一般，父母没有钱给我学习兴趣爱好，所以长大后我一直很羡慕同事德才兼备，有个晚会人家说弹琴就弹琴，说画画就画画。而我现在在大学上班，有一天我跟朋友聊天，我就说，我发现如果有一天大学不要我了，我还真不知道我自己会的科学研究，还能让我干什么了。
所以我最初让孩子上兴趣班，第一个想法是希望孩子可以有一个自己的特长，未来哪怕不是这方面专业的也能拿得出手，可以增加社交的更多可能性；第二个想法是，希望孩子可能在某一方面能稍稍专业点，万一哪天主业不想干了，还可以靠自己的爱好特长谋生，不会像我一样没了主业就不不知道自己还有什么才能可以谋生了。
但后来我女儿班级的一个妈妈，她选择兴趣班的原因，让我甚为触动。
她是在孩子小时候，让孩子广泛参加各种各样不同的兴趣班，艺术的体育的棋类的机器人的等等，她想通过这个，找到孩子的某一方向专长。
还别说，她家的两个孩子还真都找到了。
她家儿子学习不好，小时候参加了各种各样的兴趣班，都坚持不下来，只有一个例外，就是足球。她儿子只要去上足球课，可以一次上一天，在场上跑8个小时不嫌累，一周跑7天不嫌烦。所以之后，她儿子其他的兴趣班都停了，就剩了一个足球，不仅参加足球兴趣班，后来去了区市足球队，参加青少年的足球比赛，集训...她儿子一直乐此不疲。她儿子现在15岁，自己的未来职业目标就是想当一个足球经纪人。
而她家女儿则正好相反，什么体育活动也不喜欢，什么音乐活动也不爱好，就喜欢画画。只要画画，可以一呆呆一天。于是，她光画画班就给女儿报了好几个，经常是周六上午跟一个流派老师学，下午跟另一个流派老师学，每天奔波在不同的地方，女儿经常要在车上吃饭，但是她女儿一点抱怨也没有，非常享受跟各个老师学习的过程。她女儿现在小学6年级，自己现在的职业目标就是艺术方向。
这个妈妈的兴趣班决定，其实值得我们很多家长学习，通过兴趣班，找到孩子的擅长专长，然后陪伴孩子坚持下去，甚至可以发展成孩子的职业方向。
在这个妈妈的启发下，我真的发现，孩子自己喜欢的兴趣班，她自己就会想办法坚持下去；她自己不喜欢的，即使停掉了，孩子也不觉得可惜，甚至完全想不起来了。
比如，我女儿小时候学芭蕾，中班开始学，学到小学四年级，四年级的时候她对我说，她不喜欢芭蕾，她不想上了，于是我就把芭蕾课停掉了。一直到现在，我女儿都从来没有后悔过，停掉芭蕾课。
但是，我女儿5年级的时候跟我说她不想上画画课了，她觉得自己画不出来，上画画课很压抑，每次去上课都跟上刑场一样。于是我就停掉了，但是过了一年，她告诉我她想回去继续跟老师学画画，我尊重她，帮她恢复了画画课，这次回去后，她非常喜欢，一直坚持到现在，已经三年了，不仅坚持的很好，她甚至非常喜爱画画，每天都要画，甚至还自己自学了很多的画法，自己上历史课或者社会学课，还会帮老师画历史学和社会学插图。因为这是她喜爱的，所以当停掉一年后，她自己意识到了，自己就重新回去了。
所以，我觉得，在孩子小的时候，可以让孩子广泛接触各种类型的兴趣班，让孩子广泛接触各个行业，在这种广泛接触中帮助孩子找到自己擅长的东西，并陪伴她坚持下去。同时，一定要尊重孩子自己的兴趣爱好，而不是我们家长想让孩子学而孩子并不喜欢的！
其次，我们要知道，其实兴趣班和培养一个兴趣，有时候可以在其他方面协同促进孩子的发展和成熟。
我的孩子小时候非常害羞，在外人面前不敢说话，在学校回答老师问题都很小声音。
但我的孩子一直学习钢琴，从小学6年级开始，他的钢琴技能已经突飞猛进，有一次，学校组织节目，她跟他的好朋友一起表演了一个钢琴+唱歌的节目，反响超好。
这个体验，让我的孩子一下子获得了非常多的自信心和强烈的自我认知。
现在她初二了，音乐老师经常在课堂上让我女儿帮助她伴奏，其他科任老师也在需要钢琴伴奏的时候会找到我女儿。于是，她突然从一个非常害羞的孩子，变成了一个在学校非常有力量且有存在感又非常被很多老师喜爱的孩子。
她越来越自信，不仅仅体现在钢琴上，她从钢琴上带来的自信，也带到了其他的领域。他开始参加各种级别的演讲比赛，开始主动去参加干部竞选，开始跟所有的老师聊天保持非常好的关系。
可以说，如果没有钢琴的这个坚持下来的兴趣的支撑，可能我的孩子现在还是一个完全不敢吱声的孩子。
而且，有时候兴趣是可以促进学习的。
比如前面我讲的踢足球的孩子，他为了有时间进行足球训练，他会自己主动安排好时间完成自己的学习，因为他知道，如果他想实现自己当足球经纪人的职业目标，除了足球，他还需要文化知识，需要考上自己可心的大学。
比如我女儿，小时候对数学兴趣一般。结果钢琴考级，需要考乐理，乐理跟数学思维很像，等她学完了乐理，自己数学成绩也提高了。
所以，一个好的兴趣爱好，一个好的兴趣班，是可以让孩子提高孩子的审美能力和创造力，同时也能够锻炼孩子的注意力和协调能力，甚至可以帮助孩子更好地理解和学习其他学科，比如数学和物理等。此外，适当参加一些比赛也可以让孩子更好地认识自己的优点和不足，激发他们的竞争意识和学习动力。
最后，你要为孩子挑选靠谱的科学的兴趣班老师，而且不要占用太多孩子自由的时间。
有些家长让孩子参加兴趣班，只是因为有“大家都参加，所以我也要参加”的思想。以至于随便找了班，就让孩子上了。
我们要知道，现在社会上孩子的兴趣班多如鸿毛，老师水平和德行更是参差不齐。
我给孩子找老师，秉持的原则就是，未来如果孩子这方面真的有天赋，那么走专业也是可以的思想，所以一定要找专业的老师，帮孩子打好基本功。不要在未来，孩子想走专业的时候，发现孩子的基本功打歪了。
而老师的品行也很重要。总是迟到早退的，打骂PUA孩子的，教学方式方法粗暴的，自己业务能力不行的，这样的老师，我都会果断离开！
兴趣班，我们可能会学很久，老师品行不行，那么对孩子就会造成很坏的影响。所以，老师的人品一定要放在第一位！
此外，不要贪多嚼不烂。
有的家长恨不得把所有班都给孩子报上，一个周末两天，从早上到晚上没有停歇的上兴趣班。你想，如果让你天天连轴转，你是否还能对这个东西感兴趣呢？
要记得给孩子留白的时间，要尊重孩子的选择。再给孩子安排时间的时候，一定问问孩子的意见。
否则，过多的兴趣班只能会让孩子感到压力和疲劳。如果孩子每天都要花费大量的时间练习和参加各种兴趣班，就会减少他们自由活动和休息的时间。长时间的压力和疲劳可能会影响孩子的身心健康和学习状态。
总结一下就是，我们应该在选择兴趣班时，考虑到孩子的年龄、兴趣爱好和个性特点，以及家庭的经济状况和时间安排等因素。我们应该让孩子自由选择自己感兴趣的兴趣班，同时也要注意控制时间和金钱的投入。