2022-2023学年
学习两会精神
○ 智能制造学院示范性团课 ○
在今年的两会上，习近平总书记在参加江苏代表团审议时指出“制造业必须巩固”，任何时候中国都不能缺少制造业。为什么中国不能缺少制造业？制造业中智能制造究竟扮演着什么角色？带着问题，我们进入今天的示范性团课。
一、中国制造2025中的智能制造
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中国制造2025：制造业的变革依托“智能制造” 。智能制造是企业“大规模定制化”的技术支撑，也是全球制造突破现有生产力增长瓶颈的重要方向。物联网、大数据、人工智能等科技，正成为缔造未来制造业的关键技术，让现代化的工厂能够像人一样思考，变得更加“聪明”。
二、智能制造与中国式现代化
本次示范课上智能制造青年学习社的同学们，针对课前发布的问题，进行了预习和资料收集。经过讨论，他们一起解答了智能制造与中国式现代化的相关问题。
Q:我国智能制造在中国式现代中的地位？
A：智能制造是我国发挥海量数据和丰富应用场景优势，是中国式现代化的关键一环，是实现高质量发展的必由之路。
Q：我国智能制造的现状？
A：经过多年培育，我国智能制造已经取得长足进展。总体上看，我国智能制造发展从初期的理念普及、试点示范阶段进入试点示范引领、供需两端发力、多方协同推进的新阶段。
根据工信部最新数字，我国已建成2100多个高水平的数字化车间和智能工厂，其中有209个是示范标杆工厂，我们对这209个企业做过智能化改造前后的成效分析，发现改造以后，这些工厂的产品研发周期缩短了20.7%，生产效率提升了34.8%，产品的不良品率降低了27.4%，碳排放减少了21.2%。
但是，我国发展智能制造的难点堵点在企业端，主观原因在于战略不清晰、思想不统一，客观约束在于供给质量低、应用成本高。
Q：智能制造发展本质是？
A：智能制造是统筹发展与安全的重要抓手，其本质是企业再造，个性化要求高，涉及范围广，变革程度深，发展路径需要在试错中不断迭代，发展过程需要企业与政府同心协力。
Q：智能制造行业的就业前景如何？
A：整体人才缺口大。根据预测，到2025年，高档数控机床和机器人有关领域人才缺口将达450万，人才需求量也必定会在智能制造不断深化中变得更大。
三、我的专业我来说
工业机器人技术专业
21机器人一二团支部
丁磊：未来我能够在机器人的设计研究单位、生产制造企业以及集成应用公司，从事与机器人有关的产品设计、制造、控制技术等方面的研究、开发、集成、管理、安装、检测与维护等方面的技术工作。
对智能制造学子们说：赢在制造，我是小工匠，小工匠有一手，制造业好帮手。机器人专业对中国工业的发展，有着非常的地位。
智能控制技术专业
22智能控制团支部
严雨涵：未来我会从事智能控制系统、电气控制系统产品和设备以及工业机器人作业单元开发、编程、维护和升级、调试与维护、生产或技术管理、系统集成、销售和技术服务等工作。
对智能制造学子们说：运用智能控制操控智能机器，在我的岗位上认真工作也可以推动中国工业进， 振兴中华复兴之梦！
机电一体化技术专业：
21机电四团支部
袁敏杰：我所学的专业适应面广，未来能在机电工程及智能制造领域从事机电产品和机电一体化系统的设计、制造、使用、维护和生产设备的管理与技术改造。
对智能制造学子们说：智能引领未来，制造改变生活。让我们在精益求精中实现民族复兴的中国梦！
电气自动化技术专业
21电气一团支部
林周阳：未来我会从事电气自动化设备的安装与调试、日常运行与维护、技术服务等工作。
对智能制造学子们说：电燃梦想，气贯山河，电气骄子，照亮中国！
机械设计与制造专业
22机械团支部
汤蒋浩：未来我可以从事数控工艺编制、机械绘图与设计、产品质量质检验、数控机床调试与维修等工作。
对智能制造学子们说：科技传递精彩，创新辉煌未来，让我们创业创新创精彩，赢天赢地赢未来！
责编 | 朱艺文
审核 | 沈峻锋