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文｜我是笑笑
在学校里，什么氛围最强？那一定是学习的氛围。
那怎么打造极强的学习氛围呢？那环境创设是很重要的。
于是，在学校里，你可以看到很多“雕塑”，或者“画像”，当然了还有学习标语了。
好的标语，那真的就是打鸡血一样。你别否认！学习需要鸡血。否则高压之下，不是谁都能坚持到最后的。
只不过呢！就是在我们平时上学的时候，尤其是上课时，因为有的同学上课溜号，就会被其他的事情所吸引，也许是就当放松了。
就比如班级里的每个角落，或者是目光所及的窗外的角落，感觉什么都新鲜，常常发现平时容易忽视的地方，自己笑好久。
下课后第一时间会和关系好的同学分享自己观察到的事情，大概也是同学们释放压力的一种方式，缓解学习中的疲惫。
那学生的发现能有多好笑呢？网上学生偷拍的“错位图”走红，好笑指数百分之百，就连老师看到后都忍不住想笑，而校长坐不住了：快删掉！
为了激励同学们学习，会在班级教室的前后拉上条幅，上面写着各种各样激励大家的话，这样的话同学们一抬头就能够看到标语，一转身还是标语。
有的班级布置完是真的不看吗？一个时钟把条幅分成两半。
于是就变成了“学习便是虚耗生命”，这句话如果是学渣看到的话，估计会狠狠认同，学习对于他们来说可不是很享受的事情。
还有的班级会在墙上贴标语，按照我们正常的思维，在读的时候是不是应该竖着读，应该是“不怕困难、挑战困难、战胜困难”。
但偏偏有那“聪明”的人横着读上了，变成了“不挑战、怕战胜、困困困、难难难”，这是不是同学们的心声？真让人笑不活了，万万没想到有人会这样念，真是“退堂鼓”打的最好了。
班级的空间一共就那么大，条幅标语如果放的很低的话，就没有那种气势了，还得高点放。
而班级里的时钟也是一样，放低的话谁也看不到，也得放高处，通常都是在中间位置，于是这样又留下了经典的“错位图”。
比如有了钟表的遮挡，条幅内容就不完整了，变成了“请不要努力，因为结果陪你演戏”，这是看一遍笑一遍的程度。
本来是想激励学生的，却不让学生努力了，不努力直接全班摆烂躺平吗？
都是因为时钟的位置惹的祸，这条条幅上写着：“应最大努力为青春留下遗憾”，这是什么话？要为青春留下遗憾，还得是尽最大努力，未免有些太荒谬了。
其实就是时钟遮住了“不”字，意思就大变了。不过，这件事大概是属于青春回忆的一部分了，偷拍下来这张“错位图”，以后再回想起来这段学生时代的事情，会觉得非常有意思。
在《论语》里边有一句话：学而不思则罔，思而不学则殆。
在孔子大教育家的雕像下面，只有“不思”和“不学”两个字没有被雪覆盖，其余的字下面都有雪覆盖，形成了鲜明的对比。
不知道同学们是不是故意的，反正看起来是很有意思的，只能说对不起孔子了！
还有被树遮挡后的条幅，剩下的内容狠狠让学生共情了。剩下了“远离学校，让平安幸福一生”。学生：你要是这么说的话我可走了！要去过平安幸福的一生。
我们看着这些条幅因为错位的问题很好笑了，但总感觉有的条幅是在“诅咒”学生。
什么“学习是变贫穷唯一的终身武器”，不是说书中自有黄金屋吗？怎么还越学习越贫穷呢？这可让大家有点不太能接受了。
在我们上学的时候都学习过量的积累才能有质的飞跃，也就是我们通过不断努力就有可能取得成功，而这个简单的道理条幅却不懂。
班级的“叛逆”条幅上写着：我们一起日积月累，让坚持功亏一篑。
要不想想办法把中间那个字补上吧，看起来好泄气的。
但也有的同学觉得条幅上的话才是真的，条幅成为了他们的“嘴替”，一不小心条幅说出了真话。这，这不太好吧！哈哈哈。
笑笑寄语
这几张错位图能让大家笑到肚子疼，真的有一点巧合在里面的，只不过这个条幅很容易分散大家的注意力，是抬头一次就笑一次的效果，还容易误导学生。
但其实同学们能够发现这些条幅很有意思，不就恰恰说明同学们的观察力很好，又能找到自己排解压力的方式了吗？
这几张很有意思的错位图为学生们平淡的生活增添了几分乐趣，学生时代的快乐就是这么简单，突然觉得学生时代很美好。
会发生很多有意思的事，班级里还有很多有意思的人，满满都是大家的青春回忆。
话题讨论：
你们在学校有没有偷拍过“错位图”呢？
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