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作者：罐罐H
2035年，少子化严重，加之社会观念的变化让更多人在“工作”与“学生”之间选择了前者，导致学校的学生数量减少，校园内缺乏生气。
圣樱学园就是这样的学校之一。有着悠久历史，古朴的校园环境，却也因此跟不上时代，守着传统，没有像其他学校一样进行就业衔接、专业培养方面的转型。
但是突然有一天，一个奇怪的转校生的到来，打破了圣樱学园的死气氛围。天宫学美，口头禅是“笔直地向前冲”的她，带着学生会书记小橘从天而降地提前一天到校报到了。在第二天的总会上，她也以积极乐观的态度选择成为无人愿意加入、垃圾场般的学生会的一员，成为学生会会长。不是已经喜欢上了圣樱的什么，而是一定会喜欢上圣樱。她以她所唱出的圣樱校歌冲散了质疑与担心。
重修学生会室、准备学园祭、学园合并学园祭取消、发起复活学园祭活动、重修新学生会室、学园祭复活、卒业。
学校与学生的关系是什么？学生们来学校，上课，参加活动，但对学校本身并没有多大感情。而频繁转校的学美却对学校有着非常大的热情，想要作为“学生”度过校园生活。而这也感染了大家，大家聚起来帮忙一起重新装修了学生会室。之后的学园祭准备期间也激起了大家的兴趣，其乐融融地为学园祭准备着。但突如其来的学园合并，学园祭也随之取消的消息传来，让学生会的大家愤懑不已。于是她们开始反抗，开始号召大家一起联名上书，要斗争，要学园祭。但回过头却发现没有人响应。大家都期待着新校服，新校歌，学园祭什么的并不重要，车站前的活动也很有趣。随着校园内那古老的大钟的更换，意外发生了。大家一起装修的学生会室被扬了，于是旧校舍被作为了新学生会室。但就以此为契机，学校的大家又都聚了起来一起装修新学生会室。最终署名目标人数达成。
青春的激情，学生的热情，现在也只能在这些作品里感受到了吧。记忆里也只有小学纯真时期学校运动会时能有这种感受，除此之外也没有什么活动，除此之外也没有什么热情。同时，包括大学里的各种活动，很多都没办法让大多数都有热情积极参与，只是一部分人的“瞎起劲”。
也不只是学校层次。时代在发展，圣樱学园的传统在衰落。大钟寿终，悠扬的校歌变成流行乐曲，就是这么不断变化。反抗是有意义的吗？“进入社会后需要的金钱与责任，与这些无关，只是纯粹地去努力，去反抗。”而学园祭的最后，学美清唱着旧校歌，第二段时却以新的调子与伴奏结束，新旧交换。
这也反映出传统的未来。现在节日味道在变淡，传统的继承变得困难，但同时也可以看到也有不少传统在变化，变得容易被大众接受，与其湮没，不如变化。
而从她们的上课用的高科技设备与学美的Airboard和学园整体的古旧的设施来说则体现出标题的“乌托邦”。秉承着传统但也与时代相连的必然。
虽然顺序有点奇怪但也介绍一下学生会的五位吧。大家看，这位名叫小美，她的口头禅是“笔直地向前冲”，是圣樱学园的学生会会长，很可爱。还有小橘，超可爱。还有小芽，是傲娇呢，很可爱。还有名誉学生会成员小桃，是吉祥物啊，一直在旁看着大家帮着大家呢，真可爱。还有名誉学生会成员小睦，很可...
第一话就很纠结这位是男的女的啊（）
萌萌可爱的画风，个性鲜明的大家，以及自由的动画制作。op的镜头很有趣，视点和镜头位移、抖动、变焦，这些动态感与其说真实不如说活力。这点在人物上也有体现。剧情安排张弛有度，事件与日常衔接，还有并不有名的名场面。比如学美长达两分多钟的革命宣言：
这部作品一直在提出的一个问题就是究竟是选择去“工作”还是选择当“学生”。虽然这个不是我们这些不用去做或者说没有这种选择的人需要考虑的，不过在当时的日本以及未来这都是一个无法避免的问题。学校之于学生应该是什么样的？仅仅是学习进修的场所还是一个寄寓着情感的归宿？当然，指的不只是学校这一主体，还有里面的各种各样的人与事物。一直向前冲的学美选择的是尽全力体验“学生”再成为一名自由工作者。我觉得如果能是后者就好了。
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