王丹是一名甘肃甘谷的2016级反哺学子，本科毕业于华北电力大学物流管理专业，现就读于重庆工商大学的管理科学与工程专业硕士。曾担任高思教育的初中奥数竞赛组教学助理和高途课堂初中物理学科助理教师，喜欢听歌、运动、爬山。看来是个热爱自由的小姐姐呀！
年年有风，风吹年年，慢慢即漫漫
——王丹
01
【 风雨同行 】
生活不是选择而是热爱
公益不是因为这件事有意义你才去做，而是因为你做了这件事才有意义。丹丹学姐给自己的过往志愿活动列了个小清单：关爱残障人士、志愿献血、校园清洁、志愿老师、奥森公益行等等。科普小课堂上线，什么是奥森公益行？组织同学一起去奥林匹克森林公园行走，步数会换算成钱，由合作单位捐给有需要的人！“志愿行动给我带来的感动与收获一直都是在点滴之中汇聚，成长不在于活动现场的忙碌与无措，而在于一身疲惫返程之后的每一次回忆与感悟。”
QINZI SHIGUANG
打扫清洁/献血/志愿老师
第一次接触公益是什么时候？是否有一些很平凡的人感动着自己？或者是什么让自己坚持着一直在做志愿？这些问题学姐都有自己的答案：“有这么一群人，他们刺破昏晓，光到之处，生气蓬勃。他们把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给别人，把荆棘留给自己。我很庆幸，我能够加入他们，能够为别人奉献出自己的一点微薄之力。不要问是否值得，我只知道，因为曾经被善良的人温暖过，深深明白那种温柔的感觉，所以我也想向善而行。17年参加甘谷志愿行的时候，我认识了一位顺丰的一线工作者，他特别积极乐观，他的朋友圈也永远在热爱世界，令人心生敬佩。”这样的人在世界上无处不在，渐渐地，他们汇聚成一团火，点燃着希望，带给别人光明。带着一颗赤诚的心，在这条路上，我们与顺丰公益风雨同行。
廖叔叔的朋友圈
02
【 中心线努力原则 】
什么是中心线努力原则呢？学姐解释道，所谓中心线努力原则就是我们要明确自己目前学习和工作阶段的中心线任务。比如在进入大学之前，我们的中心线任务就是我们的文化课；本科阶段，我们的中心线任务是学好专业课；研究生阶段我们的中心线任务就是学术研究。“在明确中心线任务之后，我们就要全身心地投入其中，尽自己所能将中心线任务做好。只有当我们的中心线任务做好的时候，其他的各种机会和资源才会主动向我们靠近。”
学姐提示，人和人之间的社交，其实也是一个资源交换的过程。很多时候，我们并不需要八面开花，只需要将自己的中心线任务做好，创造自己的核心资源，其它各种资源便会主动向你靠近，与自己的核心资源进行交换。所以努力做好眼前事，有效提升自己的核心竞争力吧！
03
【 从未走远 】
他乡似故乡，月是故乡圆。每当向别人做自我介绍时，我们总会有一句“我来自……”。家乡是我们的根，是我们无论走多远也怀念的地方。谈到故乡，每个人都可以从记忆图册中截取出独一无二的片刻：或许是村镇里古旧发亮的青石板路，或许是童年时弥漫着的糖葫芦的香味，或许是那温馨小院牵制着自己的脚步，又或许是出门远行前母亲的殷切叮咛声......这些独家回忆，都让我们贪婪地想回到故乡。
“高中住校时，每逢放假，不管刮风还是下大雪，我总会马不停蹄地赶回家。长大后，也总想着离家近点儿。因为那里是故乡，那片土地上有我的家，家里有我爱的人。”关于家乡，总有些人和事，让学姐百转柔肠。
“谁会不爱长大的地方呢，虽然不是山清水秀，但那诱人的小吃和淳朴的人们让我爱了又爱。”风会吹散云，会吹散雾，却吹不散思念和回家的路。于学姐而言，故乡在心里，从未走远。
04
【 待你归来 】
“人的一生不会总是那么的一帆风顺，而我们所经历的种种磨难也并不是想象中的那么苦不堪言，也许正是因为磨难的存在，我们才体会到了人生的意义。”这个世界上也不会有十全十美的人，我们只有接受自己的不完美，才可以看得更广，走得更远。学姐将出自车尔尼雪夫斯基的“既然太阳上也有黑点，人世间的事情就更不可能没有缺陷”这句话送给大家，错过了落日余晖，还可以期待满天繁星，愿反哺计划的各位小伙伴可以乐观且坚强地向前走！
“我从小学习都是比较顺利的，但考研却没有考到自己想去的学校，被调剂了，现在想起心里还是会不甘，但是只要往前走就好啦，人生不会因为一个挫折就止步于此，只要坚持走下去，总会有别的机遇。”悲伤会过去，痛苦和绝望也会过去，正如欢乐会消逝、淡忘，学姐坦然面对过往，不纠结于失败。不负前路和自己，野蛮生长，登临绝顶，待你归来。
05
下面来点干货，小伙伴们快点白嫖起来
一、求职经验：
漂亮的简历
1．格式美观。（竖向排版、借用模板）
2．内容要有针对性。（突出重点：实习经历、校园经历以及学术经历向应聘方向靠拢）
说话逻辑
1．分点概述：体现逻辑思维。
2．分类概述：分析问题利弊。
3．先思考再回答：可以重复对方的问题，留给自己整理问题和思考的时间，避免答非所问。
充分的准备
1．自我介绍：谈论一些深层次的东西，比如自己能否胜任这个工作、自己最强的技能、最深入研究的知识领域以及对自己个性的解剖等等。介绍要突出自己积极的个性。
2．对公司和岗位基本的认识。
3．一些想要了解的问题：看似可有可无，实则是关键，问题反映了我们的个性和创新能力。我们可以问公司对新入职员工的培训项目是什么，或者询问公司的晋升机制是什么样的等等。这些问题可以体现我们的工作热情、工作上进心和对公司的忠诚度。
二、工作经验：
和上司以及同事的相处：亲密有间、聊天有禁忌、交不到朋友是常态。
和学生的相处：
1.该有的“架子”一定要端起来，老师就是老师。
2.“爱之深，责之切”有时并不适用：要包容学生的差异性，不要过分苛责。
一些细节：
1.第一节课要先立规矩。
2.尽快记住每个学生的名字。
3.表现好和差的都要指名道姓地表扬和批评。
对学弟学妹们的寄语：
在学习工作和生活中，我们会遇到很多机遇和挑战，希望每位学弟学妹都能积极努力，抓住机遇克服困难，对生活满怀希望，永不放弃、永远向前!
完
文案|王雪洁
排版|李金竹
审核|黎静