这个夏天，和我一起
开启“追夏”计划
CHASING SUMMER
湛蓝的天空慢慢漂浮着一朵云彩
灿烂的阳光缓缓穿透第一片绿叶
第一只蜻蜓以美丽的舞姿在树间翩跹
空中回翔的鸽群弥漫在夕阳的炊烟里
夏就这样踏着轻盈的脚步悄悄走近
为了解开夏天的谜语
秋秋老师带着孩子们开启了“追夏”计划
给孩子们上了一堂生动有趣的儿童自然美育教育课
追逐指尖流过的杨柳风
在绵绵雨雾中与昆虫喃喃对话
在烈日骄阳下打开夏天的热烈
# 01
室内课堂探究
在教室里，秋秋老师带领孩子们一起走进大自然、了解大自然、探寻大自然的奥秘，让孩子们试着去定义大自然、给大自然分类，孩子们根据日常的生活观察，把大自然分成动物、植物、微生物以及自然现象四大类，对大自然有了更多的了解和认识。
孩子们从四面八方追逐夏天
观察夏天的模样
聆听夏天的声音
品尝夏天的味道
感受着夏天的丰富多彩
# 02
户外探索实践
在课堂探究之后，秋秋老师带领小朋友们走出教室，走进自然，正式启动“追夏”计划。
大自然的连衣裙
小朋友们踏步户外，寻找大自然的“连衣裙”，湛蓝的天空、娇艳的花朵、鲜绿的青草、挺拔的树干……在小朋友们的探索下，它们都是大自然最美丽的裙摆。
我的夏日标本册
秋秋老师为小朋友们展示了自己所做的夏日标本，进一步鼓励小朋友们在户外寻找标本材料，制作属于自己的夏日标本册。在志愿者的鼓励下，孩子们积极地寻找植物标本，枯落的树叶和花瓣被他们捡起，留存住夏天的脚印。
“追夏”课程共安排三个课时
从教学楼前草坪到花坛中瀑布般倾盆而下的三角梅
从草地里旋转跳跃的蚂蚱到花丛中翩翩起舞的蝴蝶
大自然的一切都令孩子们着迷。
# 03
课堂成果展示
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# 04
课程设计意义
自然界从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。通过“追夏”主题自然美育课堂，让孩子们萌发探索自然之美的审美意识，培养一双善于发现美的眼睛和一颗追求美的童心。课堂的知识是有限的，但大自然的奥秘是无限的，自然之美需要孩子们自己去探索和发现。
今年顺丰反哺乡村夏令营来到广西隆安，在这里我们遇见了丁当镇中心小学的孩子们，跟着他们一起去追逐夏天。也许在此之前，很多人不曾认真感受过夏天，但是我们希望从此刻开始，我们都能记住这个一起探索追逐过的夏天，不错过大自然每一瞬间的美丽。
图文编辑 | 游玉秋 马凌雨 陈石磊