昨晚，看到孩子妈妈转我一篇文章，有句话非常有感触：不想让孩子输在起跑线上，并不是将来往死里折腾孩子，而是现在往死里折腾自己。实际上，父母才是孩子真正的起跑线，是父母决定了一个孩子从哪儿开始跑，往哪儿跑，怎么跑。
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其实家庭教育就是身教大于言传。有人甚至拼命指导老师该怎么去教育自己的孩子。
每个家庭里养大的孩子，他们的性格和行为都是从小环境塑造的。有一段时间和朋友聊天，他埋怨说，自己的孩子越大越难管了。他向来是个温和的爸爸，情绪稳定，从不对孩子动手，总是试图耐心地与孩子交流，希望他们能听进去、懂得自我管理。但他发现，孩子好像并不买账。
孩子放学每天回家，书包衣服就随手扔，她妈妈讲了不止一次，但似乎孩子总是我的方式我做主。作业也是，经常拖到最后一刻才匆匆完成，她妈妈尽管一再强调不应该拖延，孩子要么不听，要么就是不耐烦。很多父母可能也会感叹：为什么我们说了那么多，孩子就是听不进去呢？
真正的教育，是帮孩子养成好习惯。仅仅教诲而不付诸实践，是没用的。好比我认识的一个孩子，他的父母从小就注重帮他形成良好的生活习惯。
有很多家长真的觉得教育只与老师有关，一样的教法有的孩子考满分，有的考六十分，先天基因、后天教育、家庭环境、孩子自身努力程度，这些都是影响因素，偏偏就只觉得与老师一个人有关，反正根据我的观察，我身边凡是家长有文化有钱的那些人，基本都是本科及其以上学历不说，在引导上会非常下力气。
其实不完全要求父母的教育多高，而是父母的做法给孩子灌输的观念，只要这个观念正确并且入了孩子的观念，那我觉得这就是正确的教育。
上周，我的六岁的侄儿突然来了一句让我思考很久的话。因为侄儿生日，我下班去姐姐家聚餐，饭还没好，坐在沙发上正准备和他们一起读绘本，他兴奋地说：“舅舅，我们喜欢读书，爸爸就陪我们读书；我同学XX喜欢看抖音，他爸爸就陪他看抖音。”这话让我想到我们小区的一个父亲，总是带孩子在外面玩的时候，自己却低头玩手机。这样的场景不仅在我们小区，在很多地方都能见到。后来饭桌上说到那个被称为XX的小孩，学习并不出色，也经常被父母批评，我姐曾经听到他的父亲抱怨，“你一放假就想玩游戏，作业都没做好！”
和侄那次谈话让我深刻反思，作为父母，我们真的在为孩子的成长负责吗？还是只是在自己的世界里走马观花？有些父母虽然觉得自己为教育孩子付出了很多，但是这种付出是不是真的为孩子考虑？
从哪以后在我们家，我们尽量避免在孩子面前沉迷手机或电视，空闲时更多地选择读书。我和我的妻子会交替陪孩子玩耍和阅读，尽量把手机放到一边。周末时，我们全家会一起去户外活动，比如去公园或博物馆，尽量让手机不干扰我们的家庭时间。即便孩子在自己玩耍时，我也不会闲着，而是会拿起一本书读，把手机藏在书里偶尔查看。
影响我们生活的，不仅是我们偶尔的一两次行动，更多的是我们持续的、每天的行为。
习惯是一种强大的力量，读书则强化这种力量。好的习惯能带来持久的益处，而坏习惯则像拖累。我们为孩子树立的是什么样的习惯，他们的未来生活就会如何。
教育孩子，关键是从小就培养他们良好的习惯。就像儿子的话提醒我：“不想让孩子输在起跑线上，不是将来让孩子累坏了，而是现在让自己累点。
有时候，孩子并不会成为你期待的样子，他只会成为你的样子
比起优秀、负责任的爸爸，我知道自己做得远远不够。与大家共勉：在家陪伴孩子时候尽量不碰手机、看电视，有空就多看书。如果队友深度玩手机，其危害性可以看看这篇《沉迷手机的爸爸，正在摧毁底层人的孩子！》