如果说专注力是拉开人与人的核心，那么孩子是否有一个好的学习习惯规划是这个核心的整体框架。
在上一篇文章中，有朋友留言问我改变孩子学习问题第一步是什么，我毫不犹豫回答：早睡
早睡是一切的开始，强烈建议父母晚9点开始要求孩子入睡，我家孩子要求晚9点上床睡觉；因为这决定孩子专注力程度和成长健康，没有专注力和健康一切所谓解决孩子学习问题都是掰扯。
科学培养娃很关键，孩子不是卷出来的，是培养出来的。
在有健康习惯前提下，我们就要谈有一个非常重要的学习规划对孩子多么重要，这个规划是孩子学习习惯培养的起点；无论娃小娃大都要有清晰的认识，不要认为孩子有自觉性，如你尊重孩子天性，不能忘记人本性：懒惰；除非作为父母正面影响真的很大，我们很多时候是负面，我们大多数是普通家庭的普通人，普通人意味有一定劣根性。
因此，孩子学习规划是解决懒惰有效方法；同时注意在学习能力方面，一定不要去否定孩子，我记得很小的时候，父母总说我没天赋（很伤心，一直影响到成年）；长大后做了父亲，没有在孩子面前说：孩子，你没天赋。
因为，天赋这个词伤害太大了。
以下是自己结合生活点滴和小红书相关博主关于孩子教育记录整理如下：
1、语文学习规划
基础训练：二年级的孩子要重点抓拼音、字词和练字，做到拼读准确，笔顺笔画正确。这是学好语文的基础。紧跟课内学习，提前预习，购买合适的教材，千万不能马虎。要求高一点，把二类字当一类字来提前学习和书写，到中高年级就不会吃亏。
阅读习惯：每天至少保证半小时孩子阅读，周末可以延长到1小时。可以涉猎文学、历史、科普等内容。初高中学习时间紧张，更没有时间看书了，所以有“高中语文看初中，初中语文看小学”的说法。
字词和阅读理解：字词不过关，每天报听写就可以；阅读理解有问题，每天练习一篇，阅读时带着问题去阅读。先读懂文章，再看题目，带着问题再阅读一遍，这样阅读理解的效果会更好。
晨读习惯：坚持晨读，语文就赢了一半。晨读时间要高效记忆，避免无效背诵。推荐337晨读方法：选择三种题材（散文、小古文、古诗词），读三篇文章，七天为一个周期。查字典及时跟进，里面已经把每个年级读什么、怎么读、读几遍规划得清清楚楚，很省事。
古文学习：古文可以早点让孩子接触。三年级背完小学生必备古诗词129首，使用艾宾浩斯记忆法，孩子理解性记忆背诵，不仅记得快，还能提升语感。
2、数学学习规划
基础训练：小学数学可以说是文科，满分不难，重在考计算和孩子细心度。但到了初中，注重思维能力。小学阶段没有进行训练的思维能力，可以通过围棋、编程、奥数、思辨性阅读等活动来很好地锻炼。个人建议，可以选择一种即可。
计算能力：数学计算是基础，从三年级开始，要重视孩子的计算能力。从口算到笔算，从乘除、四则运算、小数分数乘除法、立体几何、方程、比例等，每个学段都要认真对待，确保孩子考试时不会因计算出错。
逻辑思维：逻辑思维能力是影响孩子数学成绩的重要因素。思维能力强的孩子，能举一反三，触类旁通，归纳总结。每天坚持口算题打卡训练，培养快速、准确的计算能力。
适度奥数：学奥数不是必须，但要打好计算基础。小学阶段最重要的是扎实的基础运算训练，保持手感。到了高年级，基础题和中档题不丢分，才能保护好孩子学习数学的兴趣。
3、英语学习规划
早期启蒙：英语是一门不限年龄的学科，可以从幼儿阶段开始学。通过看英语动画片、听儿歌等方式，培养孩子的英语语感和兴趣。要注意看孩子能懂的动画片，潜移默化地让孩子记住。
听力先行：搞定英语的秘诀是大量输入，输入的重点是听力。先培养听力，重视英语启蒙，在孩子语音敏感期进行听、说、读、写的训练，坚持磨耳朵。可以通过看英语启蒙动画、听分级读物等方式进行大量输入。
词汇积累：小学阶段要把英语学得扎实，在扎实的基础上多积累词汇和阅读。单词记得越多越好，这样初中时主课压力大时，不会因为英语被打击而失去信心。
持续学习：低年级阶段可以看英文动画、听儿歌；高年级可以听英语新闻、新概念英语、课文等。关键是能长期坚持每天学习英语。
超前学习：课内英语仅面向普通孩子，但要成为优势学科，需要早期启蒙和持之以恒的努力，建议有条件的可以超前学习。普通孩子通过早期的科学启蒙和持续学习，也能在英语上取得优异成绩。
写到关于孩子学习习惯培养文章这里也很累了，但是今天看到一个教育文章一位网友留言，还是分享大家供吸取经验，网友留言说：自己的娃，英文一句都不会的娃，经过一年每天 30-60 分钟有趣且高质量的亲子共读，前天从托班回来已经能脱口而出 there‘s no place like home 他不是天才，靠的仅仅是每日做工！
很多人因为一句“上985的都是靠天赋”误导很多家长，其实另一句更有用，在努力之前轮不到拼天赋。
以上与大家共勉！下一篇预告：
《孩子学习习惯的人生建议（三）：我的孩子天赋在哪里》