海明威阅读海，发现生命是一条要花一辈子才会上钩的鱼；
凡高阅读麦田，发现艺术躲在太阳的背后乘凉；
弗洛伊德阅读梦，发现一条直达潜意识的秘密通道；
罗丹阅读人体，发现哥伦布没有发现的美丽海岸线；
加缪阅读卡夫卡，发现真理已经被讲完一半；我们在阅读什么？最终能发现什么？
【读前思考】
我不知道有多少人问过自己受教育的意义是什么？我们为什么要上学？为什么要学习各种科目？为什么参加考试，和同学比得分高低？我们为什么要不断接受教育？它涵盖了什么？暂停几分钟，此时此刻脑子里最直接的答案是什么？这实在是一个非常重要的问题，值得我们抽出一些时间来思考。【深度阅读】先做个自测题吧扪心自问，你是一个容易被说服的人吗？YES or NO？为什么？你被说服或者不被说服的原因是因为向真理屈服还是向面子屈服？
这是一个见仁见智的问题，没有标准的答案。
抛开幸存者偏差，笔者更倾向于见识更广阔的的人容易被说服，反之则不容易被说服，他们反而很顽固。
为什么？
其实这是一个是否允许自己被说服的问题，通常来讲，确实见识越广越高越能认识到别的观点、意见也许是正确的，所以在交流的一开始，就处于允许自己被说服的状态，只要足够有逻辑、有干货，就能说服他们。而如果另一些人，一开始处于绝不允许自己被说服的状态，那就算是拿真理拍他脸，也没用的。这也就是为什么沉睡的人可以叫醒，但装睡的人永远也叫不醒。我们应该告诫自己不要做一个装睡的人，我想这是不断要接受教育的意义之一。其次。难道受教育只是为了通过几项考试，得到一份工作？还是为我们在年轻时奠定基础，以便了解人生的整个过程？获得一份工作来维持生计是必要的，但这并不应该成为一切。显然，生命并不只是一份工作和职业而已，生命还应该是极为广阔和深奥的。我们为了活着当然要去谋生，谋生之余我们还应该寻找生命的其他重点。生命到底是什么？飞鸟、花朵、翠木、蓝天、星辰、河流、游鱼......这一切都是生命。生命是贫穷的、富足的；生命是群体、种族、国家之间永不停歇的战役；生命同时也是心灵中微妙的、隐藏的东西，包括羡妒、野心、激情、恐惧、成就及忧虑等等。这所有的一切以及更多的事物都是生命，然而我们通常只准备了解生命的一个小角落。我们通过一些考试，找到一份工作，结婚，生子，然后就越活越像一部机器。教育的目的应该是帮助我们了解人生的整个过程，而不仅仅只为我们谋职或找一份最好的工作而奠基。我们以后的人生会怎么样？你是否仔细思考过？最大的可能是会结婚，在我们还没有搞清楚自己的定位时，可能已经是父亲或母亲了。然后你会被一份工作绑住，或是被厨房绑住，然后就在这其中渐渐衰萎。这难道就是我们所有能做的一切了吗？你有没有问过自己？你应不应该问自己？即便我们有良好的教育学历，优越的家庭背景，我们可以确定自己将来会有一份不错的工作，但是一不小心仍然会腐败、枯竭。看见这点了吗？显然，持续接受教育的意义在于能帮助我们了解广大生命的所有精微面――它的哀愁及欢乐。我想持续接受教育的真正意义，在于不断培养智慧，借着它找出问题的答案。智慧是什么？它应该是一种无限的包容力，允许你自由地思想，没有公式，正确的认识正在发生和即将发生的一切，然后你才能发现什么是真实的、正确的事物。智慧的特征之一就是教会我们正确对待对生活的恐惧。大部分的人随着年纪渐长，都变得有所恐惧。我们对生活恐惧，怕失去工作，怕传统，怕邻居，怕丈夫或妻子的批评，怕死亡。显然，教育的意义应该是帮助我们活得自由无惧。当我们真的在持续接受教育或者说当我们真的在学习时，可以通过我们的生活在学，不一定有任何特定的老师，每一件事都可以教导我们。从所有的事物中学习，并没有一个特别的指导者，生活本身就是我们的老师，我们是处在不停歇的学习状态中的。当我们怀着这样一种心态，不是因为我们想得到利益、达到特定的目标或得到更大的成就，只因为这件事值当去做，在这过程中并没有竞争，因为我们不需要和任何人争第一名。持续接受教育还能够帮助我们了解自己真正爱做的事是什么，然后在这一生中，努力去做自己认为值得又深富意义的事。否则人生可能会有一点悲哀，人生短暂且又漫长，不知道自己真正想做的是什么，心态陷入一种例行公事，其中只有无聊、衰败及死亡。所以正此时，找到自己认为值得且富有意义的事是很重要的，这是塑造自己的一条途径。【写在最后】
整理东西的时候发现高三做的《必刷题》背面记了一段文字，
分享给大家：
高考，无非就是很多人同时做同一份卷子，然后决定去哪一座城市，
最终发现，错的每一道题都是为了遇见对的人，
而对的每一道题，是为了遇见更好的自己。
仅以此言献给所有同伴们，
明天的太阳照常升起，
我们终将变成更好的自己。
希望这篇文章，能给你一些启发，帮助你在这个浮躁的时代，找到自己的节奏。
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THE END