126)人与人最大的差距是认知层次的不同,认知变了,命就变了


认知是一个特别好玩的东西,同样一件事,有些人看到了会开心得无法形容。另一些人看到了,却焦虑得不要不要滴。

昨天岳父突然问我,普京又当选俄罗斯总统了,你知道吗?
我,知道,咋了?
岳父,他当总统了,中国就更安全了。
我,为啥?
岳父,“人家”都是这么说的,俄乌战争,中国给了俄罗斯那么多的武器支持,他要回报中国的。
我,中国啥时候给俄罗斯武器了?
岳父,秘密给的!中国没有直接给,先给了朝鲜,“80后”再转运给俄罗斯的。
我,哦哦,原来是这样啊。
岳父,所以,普京一上台就宣布要和中国站在一起,谁打中国?俄罗斯就打谁!
我,这些消息都是听谁说的?
岳父,网上都是这么说的,我看这一次是真的,看来中国真的强大了……
他所谓的“网上”、“人家”就是抖音快手上的短视频博主,都是一些连话都说不囫囵的人编排出来的内容,他竟然深信不疑。
当然了,他也是选择性相信,有些内容,一旦他不认可了,他就会“骂”那个主播有问题。
除了国家大事之外,还经常看一些家长里短类的内容。那一类的主播就是标准的为了流量不惜一切的主儿,要么底线太低,要么就是真傻。
但岳父却看得津津有味,看完之后还总是不忘“点评一下”。仿佛一个“世外高人”般的存在。很有满足感呢。
不仅仅是我岳父,中国90%以上的老头老太都是如此。因为手机的普及,每一个人都拥有了一个了解世界的窗口。
只不过,那个窗口的前面还放着一个巨型幕布。那个幕布就是一个个的信息茧房,你所看到的内容都是“幕布”想要让你看到的。
在老头老太太的世界里,信息的真假对错已经不重要了。他们开心就好。
或许有人会问,你是怎么知道他们看了什么样的内容?
这个很简单,老头老太太们都喜欢用外放看视频。尽管他们以为已经很小声了,实际上,那个声音还是很大滴。
晚上的时候,胡老师发信息,主要是问一下恢复的怎么样了?
我,上周末拍片子了,伤口愈合的不错,骨头还没有长好,需要再平躺两周再说。
医生说,只要骨头愈合上了,能开始下地锻炼了,就算大功告成了。
胡老师,最近有没有思考工作的事情?
我,有的,如果把一切推倒重来,再来一次选择,还会选择燃气这样的项目。
这倒不是说燃气项目有多好,而是以此为切入点,能够把小区这个“战场”拿下来。这才是有意义的。
胡老师,小区这个市场确实是一个不错的机会点,操作这个市场最大的障碍就是标准化的问题。
谁能解决标准化的问题,谁就有机会实现规模化。只有上了规模,才能称得上好生意。
我,非常认同这个说法。
之前一直没有关注到这个市场,总觉得太low了,也不觉得潜力有多大。进入之后才发现,别有洞天。
还以奶粉为例,通过试喝撬动新客。然后就是线上线下一体的深度的客户运营。能够搞定两三万个这样客户,每年仅奶粉一项就是百万听的销量。
实现这一目的也很简单,搞一个50+人的团队,一年之内就能实现了。
一个中老年奶粉的单品能够做到这样的量级,对于传统的乳制品企业来说,这绝对是难以想象的。
胡老师,先把标准化的事情想清楚,这是根儿,搞定了标准化也就成功了一大半。
我,好的,最近整理了不少的笔记,也做了推演。虽然是躺着,也还是取得一些不错的书面结果。接下来就差开始干活了。
这段时间,除了一些必要的电话和信息,基本上隔离了和外界的联系。每天写一篇小作文,其余的时间基本上都是在思考工作的事情了。
同样的事情,当你站在这个角度去看了,就会觉得困难重重。
如果换一个角度再看,可能就会觉得特别简单容易了。
牛人做事情总能从成功走向成功,而普通人却总是屡试屡败。这往往不是能力、资源的问题,只因为牛人和普通人的认知层次不一样。
前一段时间,一个朋友上高中的女儿恋爱了,班主任跟他通报了情况,希望家长引导一下孩子。高中关键的时刻,别耽误了孩子的前程。
他不知道该怎么处理这个事情比较合适?愁得茶饭不思,问我该怎么办?
建议他跟班主任约个时间聊聊,一方面找到老师,当面了解一下孩子当下的情况?有没有影响到学习?
另一方面,当面请教一下班主任,遇到类似的情况,家长怎么处理才合适?
班主任在这些方面肯定比家长专业,毕竟人家见识过太多类似的案例了,肯定会有一系列的解决方案。
请教的同时,不要忘了给班主任“表达”一下心意。千万不要以为是俗、不光彩,甚至去抗拒这个事情。
如果是单纯地给老师送礼,或者是攀比性的送礼,那肯定是有问题的。但如果是这种请教的场景下,顺便表达一下家长的心意,老师接受起来的心态也就不一样了。
人是感情的动物,千万不要自以为是地认为你面对的人跟别人、跟普通人不一样。在人情世故的面前,众生皆一样,没有谁是例外的。
跟老师之间表达一下心意,拿着钱直接上多少是有点不恰当的。但如果是合适的物质载体再加上诚恳的语言表达,那就完全不一样了。
朋友见到了老师,了解完情况后,老师也给了一些具体的建议。朋友特别诚恳地请老师一定要帮忙多费点心,这毕竟事关孩子一辈子的未来。
家长认真按照老师的建议去跟孩子沟通,老师也很上心地帮助孩子。问题很快也就解决了。
朋友一家跟那个老师一家也成了朋友关系。这不是皆大欢喜的局面嘛。
没有谁是高明的,见识、认知不一样,处理问题的思路也就不一样了。最终的结果也就是天差地别的。
人的一生就是为自己认知买单的过程,认知比勤奋、努力更重要。认知的高度,决定了人生的上限。
普通人如何才能提升认知水平?最好的办法就是多干活,经历多了,认知水平自然也就高了。再就是拜高手为师和多读书。
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