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文｜我是笑笑
在小学生成长中，父母是孩子的第一任老师，在孩子心中大人是什么样的形象？自然孩子也是心中有数的。
而低年级的老师也不好当，低年级的孩子正处于打基础的阶段，基础必须打好，因此需要低年级的老师有耐心。
有人可能会说低年级的老师还不好当？低年级的教学内容也很简单，但实际上现在低年级的题就呈现出来灵活的趋势，低年级老师并不好当。
在作业题的设计上要形式很新颖，最好利于培养学生全面发展。
所以，现在低年级学生的作业也不全是抄抄写写这样简单的作业，还有一个很有意思的作业，那就是画图类的作业。
这种作业很适合小学生去做，等我们长大后很少有这样的作业了，因为这种作业没什么技术含量，中高考中也不考根据要求画画，但小学阶段可以锻炼孩子的想象力和理解力。
比如这道题，问同学们看见过妈妈睡觉的样子吗？动手画一画妈妈睡觉的样子。
这道题老师还是很看好的，也很期待同学们交上来的作业。
可以从中看出小学生眼中的妈妈是什么形象？体现出孩子对妈妈浓浓的爱意，一个家庭的氛围也能体现的淋漓尽致。
这名小学生画了一家四口，属实超额完成任务了，画了美梦中的妈妈，还有自己和弟弟，但整幅画中所有的风头全被妈妈抢去了。
大家一眼就能把关注点放爸爸身上，因为爸爸“呲个大牙”睡觉的样子太过于生动了，小学生很会抓住人物特征。
而且爸爸的睡衣上还写着：“我最帅”，看来这位爸爸平时也很自信。给妈妈写的是“温柔”，自己手里则拿着带有“最漂亮”文字的气球，一家四口超级幸福，画风还是很和谐的。
这名同学画的妈妈相比之下没有那么复杂了，寥寥几笔就画出来了，妈妈睡觉时那凌乱的发型，妈妈真的不想承认这是自己。
睡前妈妈得玩手机，还画了很多细节性的东西，比如妈妈睡衣的图案，妈妈看手机时的表情，精准拿捏，还把各个部位都贴心地给标了出来，小学生还是有点可爱在身上的。
除了小学生画妈妈睡觉的样子外，妈妈在家的其他形象也能精准画出来，孩子这是掌握到绘画的精髓了。
小学生画了妈妈生气的样子，可以用怒发冲冠来形容，气得妈妈头发都立起来了，小学生表示：生气的妈妈还是很美，充满了对妈妈满满的爱。
也希望小学生能少气妈妈几回，听妈妈的话，妈妈应该会更美，感觉这名小学生和妈妈的关系还是很和谐的。
小学生又分别画了妈妈教训爸爸时的场景，还有妈妈吃饭的样子，老师看后都忍不住想说：“倒也不用这么神还原”，妈妈看了以后真的不会生气吗？还是别让妈妈看见了。
妈妈教训爸爸时的神情总是让大家觉得很熟悉，可能是家家的情况都一样。但真的是“神还原”了，妈妈对爸爸那种“盛气凌人”的神情，画的太到位了。
转头来看妈妈应该是消气了，能够心平气和地吃饭了，再看妈妈的食量，让人忍不住想笑，有时候小学生是不是也得“美化”一下妈妈，怎么什么都画呢？
画的是妈妈面前有大鱼大肉，妈妈碗中的饭有那么多，妈妈要认真“干饭”了，果然多生气的事情都没有“干饭”重要。
小学生画妈妈在家的各种状态，画出来的妈妈的状态，每一种都是无比真实还原妈妈的状态，而且又很真实，这也算是一种天赋了。
笑笑寄语
小学生能够完成出来这么自然又真实的画作，主要是因为小学生没考虑过多，思想负担没有那么重，只是想好好完成作业，毕竟小学生的思想很单纯。
也许妈妈看到了以后会在乎自己的形象，但家长要知道这个时期的孩子不会过多考虑父母的形象，把精力用在完成作业上。
家长要给予理解，避免因为家长过度解读，影响到了和孩子之间的关系。
有一说一家长给孩子营造良好的家庭环境真的很重要，孩子童年不美好的经历需要一生去治愈，但如果孩子生活在充满爱的环境中，孩子一定会充满自信，积极健康地成长。
话题讨论：
大家觉得小学生画的家人怎么样呢？
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