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文｜我是略略
略略在幼儿园上班的时候，本不想八卦的，可奈何班上小朋友啥都会跟你讲。于是，幼儿园老师就成为了知道秘密最多的人。
幼儿园小朋友主打一个，诚实！有啥都说，毫不遮掩。那小学生也不甘落后，说可能没啥意识，但是写作文时主打一个真情流露。
语文学科大家都不陌生，学习我们的母语，传承优秀的中华传统文化，语文学科作为三大主科之首的地位也是不可撼动的。
虽然我们的母语是汉语，但语文的学习并不容易，甚至有同学偏科，语文成绩不好，尤其是语文写作文对于很多同学来说也有很大难度，区区800字难倒不少英雄汉。
语文老师总说，要写出真情实感，可哪来的真情实感呢？那一定是来源于自己的生活。
所以写作文这件事情对于某些小学生来说也许没有那么难，有些小学生在写作文方面还是有一定天赋的。敢想敢想，啥都往里招呼！
小学生的作文字数不多，却句句都是经典，常常语出惊人，很有可读性，有一种真理往往掌握在“小学生”手里的感觉。
小学生的作文有的是表达自己的感受和感想，还带有一点哲理性，有的小学生在作文中写的都是和父母之间的事情，同样有意思，还可能有“意外收获”。
一名小学生在作文中出卖了爸爸，意外暴露爸爸不可告人的秘密，老师忍不住吃瓜，让孩子把作文拿回家去让妈妈签字，估计又是一个不眠之夜，可能会引起家庭战争。
为了培养小学生的写作能力，还是会从基础的题开始，比如看图写话这样的题，题中给了一个“龙”的图案，然后问同学们是什么，在哪里见过？
很明显这是考想象力的一道题，可到了同学们那里变成写实的了。
小学生非常真诚地说是“龙”，但是他没有见过，在我们生活中见到真的“龙”想必是不太可能，小学生这么写也没有问题。
关键是下一句话，小学生说自己的爸爸见过，因为他听说爸爸被“一条龙”服务过。
原来是这样的“一条龙”，老师也看热闹不嫌事大，让小学生回家找妈妈签字，接下来发生什么，大家就自行脑补吧！
语文学科的学习还真的有实用性，口语交际会给大家创设情境，那就是最好的锻炼小学生表达能力的题，而小学生思路清奇，答案也千奇百怪。
这道题可以说很“与时俱进”了，说如果爸爸妈妈要给自己添一个弟弟或妹妹，来找你商量，会说点什么呢？
这名小学生一下就同意了，还嘱咐说生个好看一点的，别说，他考虑的还挺周到全面。
但有的口语交际的题给小学生做就等于浪费了，怎么说呢？他写的话也不能说完全不对，但还不至于给分的程度。
比如让同学们根据情境，补全两位秘书对话的题，小学生在杨秘书那里直接全写了“嗯呢”。
咱就是说杨秘书为啥这么好说话啊？人家马秘书说什么就是什么呗？回去不得让老板开除吗？也许是受到了网络媒体等影响，大家明显能够感觉出来现在的小学生比较早熟。
他们会比我们小时候懂得更多的道理，再看这篇小学生作文《什么是成功男人》走红，写了男人不同阶段的“成功”。
3岁不尿裤子，5岁自己吃饭，18能自己开车，20有女朋友，最关的来了，要在30岁有钱，才能是成功男人，而30以后为什么不写了呢？
因为往后的标准一样，都是“有钱”，简直是扎心且真实。
小学生写作文是懂反转的，没想到还反转到自己头上了，看的我们都跟着惊心动魄。
小学生在作文中写了爸爸妈妈吵架的经历，两个人吵架，气得妈妈拿起了敌敌畏，然后对爸爸说你这样对我，我就让你尝尝失去亲人的滋味。
于是说完妈妈就把敌敌畏往小学生嘴里灌，给小学生都吓哭了，不得不说妈妈这行为挺危险啊！老师也深表同情，最后在作文当中给了他多加60分，算是老师给他的安慰了。
略略寄语
小学生在作文当中是真的敢写，一不小心还让老师吃了瓜，但小学生在写作文中最常用的素材就是写父母和家庭琐事了，因为这是小学生最经常接触的，往往还能够表露出真情实感。
小学阶段的作文主要是帮助同学们打好基础的，熟悉一下写作文的格式，在这过程中需要老师的指导和同学们的鼓励，鼓励孩子坚持下去。
也许孩子对写作文不感兴趣，但家长可以先让孩子从日记写起，能把事情表达完整，在运用一些写作文的技巧，写作文的能力就提升了。
家长也可以帮助孩子培养热爱读书的好习惯，通过读书积累素材，借鉴他人的写作方式，找到写作灵感。
写作，一要真实，二要共情，学好这两点，就容易很多了！
话题讨论：
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