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文｜我是笑笑
哪个阶段的孩子最可爱？那一定是刚学走路的时候。
哪个阶段的孩子最能整活？大概就是小学生最能整活了。
小学这个阶段的孩子常常语出惊人，估计才有了“童言无忌”这个词。
啥都敢说，哪都会说，小学生主打一个：咋啦？说错了吗！
尤其是小学生在写作业时，写作文该写，造句更会造。
小学生的造句能有多好笑呢？让父母无辜躺枪，好好的做题怎么还暴露父母的形象了呢？果然坑爹还得看自己家的孩子。
用关联词语“又……又……”造句，小学生这个句子写的太纠结了。
他说妈妈又矮又高又胖又瘦，这是什么样的身高和身材呢？难道是想说妈妈身材匀称，但又必须得用上关联词语？
只能说最终解释权，归这名小学生所有了。
还有用“陆陆续续”造句，小学生说下班了，爸爸陆陆续续地回家了。
这句话听起来很小众，什么叫爸爸陆陆续续回家了，就连老师都忍不住好奇问他，你有几个爸爸？咋能做到陆陆续续回家呢？
大家瞬间成为吃瓜群众，吓得家长连夜解释，以免第二天成为学校的名人。
小学生还说自己其中一只左脚受伤了，一边脱衣服一边穿裤子，真不理解怎么想出来的这么离谱的话，没发现不符合常理吗？
小学生仿写的句子也很搞笑，老师想打叉又觉得人家写的对，可给分吧又不太情愿。
例句说燕子正忙着捉虫子呢！小学生：我正忙着写作业呢！
多么写实的一句话，可不就是在写作业呢吗？一点毛病没有。
燕子为什么飞得这么低？你又来你为什么没写作业呀！
小朋友，你老实告诉我，你到底有多讨厌写作业呢？
厉害了！小学生一句话暴露家庭成员的地位，小学生真是不见外，什么都往外说。
小学生造句说妈妈一边打我，一边打爸爸，怎么感觉那么有画面了呢？
妈妈是超能战神，有三头六臂吧。咱就是说妈妈都这么厉害了，你俩还惹妈妈干什么啊？
小学生一句话就让妈妈的形象无比鲜明起来，看来在写作文方面还是很有天赋的。
再看小学生吐槽父母也挺狠，小学生说：“丑陋的爸爸真像一头猪”，这样写真的好吗？
一点求生欲都不用有吗？如果这张卷子一不小心被爸爸看到了怎么办？爸爸得知自己被孩子这么形容，内心一定是难过伤心的。挣钱都没有动力，因为我只是一只猪。
也许我们的爸爸不完美，甚至和别人的爸爸相比也不突出，但自己的爸爸毕竟给予了我们生命还有家和爱，希望大家还是要爱自己的父母，有损爸爸形象的话更不能乱说了。
小学生这神一般的脑回路，是不是小学生觉得用词语造句就是这句话里包含这两个字就可以？这道题太让小学生误会了！
结果造出来的句子包含了这两个字，但却怎么做到意思都分离了呢？也挺不容易的，这理解能力估计语文老师得缓缓。
还有小学生在造句子的时候发出灵魂拷问，自己到底是不是妈妈亲生的？
这句话包含了太多问题了，请问小学生从哪里判断出来的呢？他怎么会有如此的疑惑呢？难道是妈妈经常对孩子使用“暴力”？
现在家长一辅导孩子写作业就容易上头，情绪激动，看到孩子考试成绩后更是血压蹭蹭地网上飚高。一激动，就动手也有这个可能。
所以，对孩子的教育真挺难的，管太严太暴力，真的会给孩子留下心理阴影，都开始怀疑自己是不是妈妈亲生的了？不管孩子还不行，现在的家长也挺难做的。
笑笑寄语
小学生造句太好笑了，怎么还意外暴露了这么多关于父母的信息呢？看得出来小学阶段的孩子思维还是很简单的，小学生有点可爱在身上的。
但话说回来，语文学习靠的是大家日常积累，一定要注重平时的积累运用，有良好的学习习惯，字词基础知识必须过关。
然后平时多看看书、练练字，很多学生都是语文成绩不好，而语文不好甚至都影响其他科学习，毕竟和理解能力有关系。
小学打好基础，培养出学习的兴趣，以后学习语文就不会感觉很难了，语文学习需要长期坚持，要从小重视起来。你们说对不对呢！
话题讨论：
你还知道小学生造的哪些好笑句子呢？
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