“6÷6÷6÷6=1不对吗”?小学生家长发来疑问,结果被老师打脸了!


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文|我是笑笑
小学阶段的题看似比较简单,家长们有点文化水平的觉得自己就能辅导孩子。
尤其是小学低年级孩子学习的数学知识,学习的不是加减乘除,就是简单的应用题,家长自信心爆棚辅导孩子不在话下。
但现在时代发展变化,现在小学生们的题和我们当年上学学习的题还是不一样的。
现在小学生的题更有灵活性,在题型是往往更加创新,考查的是学生容易混淆的知识点,锻炼学习数学的思维。

所以,家长在辅导孩子学习的时候,可千万不要盲目,觉得自己是大学生,都读过本科和研究生了,一定就会小学生的题。
自信和底气可以有,但前提是辅导孩子的知识是正确的,不然可就尴尬了。

一名本科学历的家长在辅导四年级孩子数学题的时候就发现了这样的题:“6÷6÷6÷6=?”。
家长觉得6÷6=1,相同的数相除不都得1吗?
于是非常有自信地告诉孩子得数就是1,孩子也就把答案写上了。

但第二天老师在批作业的时候,把这道题打了一个红叉,孩子非常信任家长,把答案写上去,结果现在这道题老师给打了错号,孩子回家就跟家长生气了。
说以后再也不信家长的话了,家长给的答案都是错误的。
家长也是很久没转过来这个弯,认为这道题答案是1就是对的,于是家长向老师提出疑问,想知道这道题到底错在了哪里,将来好便于辅导孩子。

老师也很有耐心,给家长列举了详细的解题过程。像这种连除法应该从左往右依次来算,而不是一样的数连着相除都等于1。
正确的做法应该是6÷6=1,然后1÷6=六分之一,六分之一再÷6,最后等于三十六分之一,老师说这是一道易混淆的题,很多人不会多想就写1了。
这道题笑笑都有印象,我们当年上小学的时候一定学过这样的题,老师也告诉我们要从左往右依次计算。
只是毕业时间太久了,生活中也不常接触计算,没过多思考就辅导孩子写上答案了,对自己很有自信,没想到被打脸了。

因此家长在辅导孩子写作业的时候一定要认真,按照孩子书本上教的知识点来,自己当年一定也学习过相关知识点,只不过时隔已久,家长们也会有遗忘。
或者是教材当中对某个知识点的教学进行了改动,而家长却不知道。这道题,还有很多家长,很容易前两个六相除,后两个六相除,结果就是1除1等于1 了。
家长辅导孩子非常不容易,辅导错了还可能会误导孩子,影响孩子正常的学习。

为了让家长顺利辅导孩子学习,家长对于不确定的知识点最好是上网查阅,自己先学习接受一遍,然后再去教孩子,或者是询问老师,避免教孩子错误的知识点。
即便是学历很高的家长,毕业多年没有接触到这些知识,就不了解现在知识是怎么讲的,有没有改动或删减。
所以,在辅导孩子方面,家长有自信的同时也得确保教给孩子知识点是对的,不然都有可能影响家长在孩子心中的威信,家长再去辅导孩子的时候,孩子都不愿意相信父母。

每年在开学发新书的时候,网上都会发布新的教材和以前相比有哪些改动,有需要的家长可以去对比一下,做好记录,等辅导孩子的时候就容易了。
其中语文学科的变动比较多,增减哪些课文,或者是古诗词中哪些字的读音发生改变,以前我们读“一骑(ji)红尘妃子笑”,现在读“一骑(qi)红尘妃子笑”。
家长多了解一点,就减少教错孩子的概率。

笑笑寄语
家长辅导孩子写作业时如果遇到不确定的知识点,或者是对某个知识点存在质疑,一定要有个好态度和老师沟通,不能觉得自己有高学历就一定是对的,保持谦虚还是好的。
就算是因为老师的原因判错了,家长也要态度好点,老师也有工作疲惫的时候,出现疏忽很正常。多些理解,为了孩子。

另外,很多家长辅导孩子写作业就是没耐心,一言不合就动手打孩子,要稍微控制一下自己的情绪,孩子并不是打出来的,经常生气发脾气自己的身体也受不了。
家长要耐心教孩子,帮孩子养成良好的学习习惯,在学习中查缺补漏,以免孩子产生厌学心理,更不利于孩子学习。辅导孩子写作业,更多的其实是陪伴!
话题讨论:
你辅导孩子写作业时会遇到哪些问题呢?
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