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由于现在疫情原因，部分地区再次开始停课不停学的工作。
虽然离开了宽敞明亮的教室，但是老师通过网络直播给孩子上课，这也不失为一种新型的教育模式。而且一定是未来的趋势！
有了两年前的经验之后，现在教师给孩子上网课可以说得上是轻车熟路了，再也不会像以前一样动不动就被“封号”。
老师的操作越来越娴熟，传授知识就更加方便快捷，而且上网课还有一个好处就是可以让学生关闭麦克风，这对不少教师来说一个安静的课堂是多么的美妙呀。除了要互动的环节！
想想自己平时上课的时候，经常都会听到一些调皮的小朋友在下面窃窃私语讲小话，让老师上课的心情变得比较烦躁。
小学低年级的很多老师每次上课都会花上两三分钟的时间甚至更长的时间来整顿学生的纪律。网课就不一样了，麦克风一关，世界都安静了。
现在就是老师的个人表演秀了，然后在需要和孩子互动和抽问的时候让孩子再打开麦克风就可以了。网课对于不少小学老师来说其实还是挺不错的，至少图了个世界安静不是？
不过，网课虽好，但是也有一些弊端，比如双方隔着一个镜头进行交流，麦克风关闭之后，老师也不知道学生在说什么话，甚至孩子在做什么事情老师都不知道。
这不最近就有一位小学生在上网络直播课的时候打游戏，结果“翻车”了。
小学生上网课打游戏，结果翻车了！
老师正在津津有味地讲课，怎么就突然冒出一句稚嫩的声音“小小马可竟敢班门弄斧？”
本来还在留言区热烈讨论老师讲课内容的同学们一下子就安静了。
就连上课正有劲的老师突然也都愣住了。这语气如此豪迈，好似得了大胜的将军一般，这是什么情况？自己就上了一个课而已啊。还有马可是谁？马可波罗？那不是意大利的人吗？
然后就有同学开始给老师出谋划策，告诉老师怎么寻找这一个没有关麦的学生了。不过老师还是希望这位同学自己站出来，于是又询问了一遍，是谁的麦没有关闭。
等老师反应过来，原来是有一个小男生的麦克风没有关闭。
老师立马戏精上线，变成了严肃脸了。
“这是谁的麦没有关？”就一句简单的询问却好似五指大山一般沉重。
同学们纷纷开始为自己辩解，真的不是我。老师相信我真不是我！
老师实力演绎了一把“王者1V1”的对局呀，不过这一次的对局好像是小学生以惨败告终了。
正如开局小男生说的一样“小小马可竟敢班门弄斧”。
这下子老师同样用眼神告诉了他“小小少年竟敢班门弄斧”。
迫于老师的压力小学生只得“退出游戏”落荒而逃。
不过之后的事情嘛，估计他会比较惨了，毕竟上网课期间打游戏，这可不是一件让爸爸妈妈愉快的事情。说不定晚上爸爸妈妈开始“双排”要开始对其“混合双打”特训也说不定了。
不少人对于这件事发表了自己的看法，甚至有人替孩子捏了一把汗，还好没有说一些难听的话，要是打游戏上头开喷了的话，估计他的结局还要惨一些。
不过同样也有人觉得老师应该“教育教育”这位孩子的，拿出荣耀王者账号告诉他什么才是真正的马可波罗，真正的ADC。
还有人觉得小学生其实挺可爱的，特别是被发现之后那一句完蛋了，更是直击灵魂。
说孩子可爱的我认了，这也能拍老师马屁的，我是真的服气了。
你看小学生文采还是不错的嘛，那一句“小小马可竟敢班门弄斧”成语运用恰当，感情表达充沛。老师教的真好！
当然也有人表示了质疑，孩子成语的应用可能是刚好在玩游戏的时候他选择了“鲁班七号”这个英雄，所以采用班门弄斧这个词语。
不得不说看热闹的人真的是脑洞大开了，孩子真是谢谢你们了啊，分析解释得太到位了吧！
很显然躲避摄像头的行为无异于此地无银三百两了，老师一下子就发现了是哪位同学没有关麦了，看老师的表情如此严肃，老师是“火冒三丈”真生气了。
上网课没有错，光靠孩子自觉可不行
疫情期间选择上网课也是出于无奈，但也要承认这是教育形式的一种新的尝试。
在线上教育的过程中还是需要家长起到监督作用，教师为了方便上课要求关麦是没有错的，但是偶尔可以采取抽查的形式让孩子开麦，或者在孩子讨论的时候让孩子开麦这样也能在一定程度上起到监督作用。
同时必须要求孩子把视频打开，这样至少能看到孩子在不在视频前。
上网课没有错，光靠孩子自觉可不行。归根结底还是需要我们大人多想招儿！
上网课的大学生都不好把控，更别说年龄尚小的小学生了。
略略寄语
家长不太接受上网课，在略略我看来上网课是优质教育资源共享的最好方式。
新事物的方式总会受到一些阻碍！
网课会越来越好的，家长长点心吧！孩子用点心吧！
今日话题：
你上网课的学习效率怎么样？
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