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文｜我是笑笑
对于老师来说，每年都有一个不小的挑战，那就是老师要讲公开课。
老师讲公开课会有领导来听，也是老师展示自我风采的时候，老师自己也很重视。
一般老师们会提前准备很久，精心设计课堂，也会预想同学们怎样配合自己，呈现出一节完美的课堂。
但老师那是没有遇到过一年级的学生，遇到了一年级的学生，老师的各种设计全部“歇菜”，主要是应该担心课堂还能不能顺利进行？
一年级的公开课简直是状况百出，太搞笑了，很有画面感，场面一度难以控制。
在一年级公开课的时候，校长坐在一小学生旁边，结果孩子问校长你在写什么？
校长的内心应该是我当然在写听课记录啊？但我怎么跟你说呢？你还不懂，算了算了，这次我可不来了，一年级的公开课听不得。
还有一位一年级老师说，在她上公开课的时候，一个孩子举手，老师还以为他要回答问题，结果孩子站起来指着校长说：“老师他是谁？”
老师一整个愣住，明显感觉校长也有一点尴尬。
看来校长还得“亲民”一些，在一年级小学生面前刷刷存在感，怎么能学生都不认识呢？听老师这样说，想想都觉得尴尬。
还有孩子奉行“私有财产神圣不可侵犯”原则的，有孩子在公开课上玩文具袋，然后校长提醒了学生，他又继续玩，后来校长就把他的文具袋拿在了手里。
结果孩子当场做出惊讶举动，站起来大声吼校长要把文具袋还给他，还去校长那里抢，没办法，公开课被迫中止了。
估计这孩子要出名了，居然敢和校长这样，想必全场最尴尬的莫过于校长了，发火也不是，没反应也不是，直接还给孩子的话，也太没面子了。
当然，也有的班级同学从小就表现出来了高情商，可能也是小学老师教育的好，让其他一年级老师表示羡慕。
老师说上课的时候，班级里的孩子坐得很直，等公开课结束后，老师说孩子们都围在了校长旁边，又是给校长按摩，又是陪校长聊天的，还问校长按摩的力度怎么样？下午还来吗？
遇到这样的学生，真是让校长哭笑不得。
但看得出来，这个班级的学生，情商还是很高的，将来一定会有好的发展，给校长留下了好的印象。
在一年级老师讲公开课的时候，对听课的老师也是一种考验，因为指不定在听课的时候会看到什么有意思的事情，但在公开课这样严肃的场合中，也不能笑，就只好憋着了。
比如这名老师在公开课的时候看到了有同学把头插进了书桌堂里，然后拿不出来了，这种行为太搞笑了，老师说想了好久悲伤的事，忍得快要抽了。
有一说一，平时很多同学就有把头插进书桌堂里的行为，老师和家长也要好好提醒孩子，不要去做这样危险的行为，现在的孩子都活泼好动，老师稍不注意，孩子就容易做出危险的事，发生意外就不好了。
公开课上真的会状况百出，老师再怎么备课备学生备学情，也无法猜到一年级的学生会在公开课上做什么事情。
有老师说自己公开课还没有讲完，然后一个孩子跪在了老师面前，求老师下课让她上个厕所。怎么会有这样的事情发生呢？
好像感觉老师平时不让她上厕所一样，很容易引起误会，这下老师还解释不清了。
看了一年级公开课的各种名场面，让还没有上公开课的一年级老师感到害怕，不想面对公开课。
而家长看得很开心，可能只要大家不是老师这个身份，都觉得很有意思，只有老师默默扛下了所有。
笑笑寄语
一年级的公开课实在太搞笑了，让经历大场面的校长也感到尴尬了。
那老师们可能也很担心，同学们纪律不好，状况百出，会不会影响公开课的效果呢？
关键是看学生的年段，如果是一年级的孩子，公开课出现特殊状况还是可以理解的，高年级的话，就会给人一种老师对课堂把控能力不强的感觉。
不过，一年级的老师也不要太着急教授学生课本上的知识，在刚开学的时候，一定要让学生养成良好的习惯，懂得规矩意识，知道什么该做，什么不该做，不然之后老师会非常难以管理。
话题讨论：
一年级公开课有意思的事情你知道吗？
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