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文｜我是略略
写作文这件事情对于大家来说是比较痛苦的事情，尤其是小时候，才学写作时。
我们学习写作文也是循序渐进的过程，小学低年级的时候还不是好几百字的作文，而是从看图写话开始的，从看图写话开始锻炼同学们的语言表达能力。
其实，看图写话并没有那么难，看着图片上的内容，能够完整地把事情叙述出来就好，也不要求字数多少，主要是看小学生对图片内容的把握能力。
但小学生往往思路清奇，有时候看图写话的内容就太过于离谱了。
瞬间小学生的看图写话在网络上走红，胡编乱造却一点没有违和感，让人爆笑的同时也真的有点心疼阅卷老师，只不过我也相信阅卷老师也笑翻了。
比如这幅图，小青蛙明明很开心地在荷叶上唱歌，明显是把小青蛙拟人化了，但这名小学生思路一转，写成了荷叶在唱歌，青蛙突然跳出来大喊一声：“吵死了”！
拟人是拟人的，但把荷叶拟人成会唱歌，青蛙还生气地出来呕吼，是不是有些太可怕了？要不小学生你再想想呢？
这道看图写话的题更简单，只给了一个大公鸡的图，让同学们介绍一下大公鸡，然后不会的字可以用拼音代替。
这名小学生似乎不太喜欢这只大公鸡，说大公鸡早晨在哦哦叫，吵死人了，不会是小学生家附近也有这样一只大公鸡？
不然为啥非得这样介绍大公鸡啊？大公鸡要是知道的话非得来一个恶意诽谤罪不可，这样的试卷，老师也很难给分啊！
我们再来看一个0分的看图写话，明明是天下雨了，小学生有的拿着伞，有的顶着书，还有穿雨衣的，其实只要简单一介绍就可以了，下面还给了同学们答题的提示。
但这名小学生的想象力绝对是够用，也挺有才的，把下雨想象成了楼上两名同学吵架的口水，怎么说呢？多少还是有一些不卫生的。
介于小学生形容的情况属实不太对劲，也不太符合常理，这要是口水的话，那吵架也太渴了吧，嗓子能受得了吗？最终这道题老师没有给分，而是给了一把大叉。
还有看图写话看着看着就让人毛骨悚然的，在看图写话中很明显画着的场景是小学生参加植树节植树的活动。
结果这名小学生写的是一家人把他爸爸的尸体运到山上埋掉，是不是老师下一步应该和他好好谈一谈了呢？
咱们内心能不能阳光一些，看图写话会出现这样的情景吗？还是平时这类影视剧或者是小说情节看多了，自己受到了影响。
还有小学生一不小心就把爸爸的生活习惯暴露的，看图写话给了一条龙的图片，还问了在哪里见过它。
小学生语出惊人，这试卷高低要拿回去给他妈妈看看，让他爸爸回家解释解释，小学生回答了是龙，但他自己没见过，他爸爸见过。
他爸爸说被一条龙服务过，看来这位爸爸的待遇还真不错。
在看图写话中明明很简单的一个故事，是一个小女孩喂小鸡的画面，让写一个有趣的故事，看了小学生写的答案后，只能说论有趣的话，可能是满分，但这是考试。
他写的是有趣的故事还有前因后果，小红吐口水到地上，被老母鸡吃了，然后生下三只小鸡，小红就暗暗发誓一定要把它们抚养成人，这小红看起来还挺有责任心，这答案到底是哪跟哪啊？难怪老师给了0分。
小学生的看图写话这道题真的让人笑不活了，小学生的思路太清奇了，让成年人真的很好奇他们是怎么想到这样答案的呢？心疼阅卷老师一秒钟，这卷不太好批。
略略寄语
小学生看图写话这道题真的没有那么难，只是有的孩子还没有掌握到答题方法，胡编乱造，想说什么就说什么，还需要老师和家长的引导。
家长看到孩子看图写话没得分后，先要跟孩子一起找找原因，不要急着批评孩子，因为看图写话本来就没有固定的答案。
看看孩子是不是逻辑上出现了问题，引导孩子形成正确的思维逻辑，以后思路就能够端正一些了。
有些孩子有这样的行为，其实换了思路想，也是有创造力的表现，家长应该感到高兴。
不用过多担心，等孩子慢慢长大，随着他们思维不断成熟，理解能力也慢慢增强了，再做这种语言表达类型的题就会好很多。
家长要给孩子信心，同时自己也要相信孩子。
话题讨论：
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