大家好！我是蹦妈。
上回说到，我们过了一个又鸡又浪的暑假，学也学了，玩也玩了~
没想到平地一声雷——双减来了，以后寒暑假不能上课，就只剩浪了。
双减之后，确实更费钱了。
该上的课一个没少，全都挤在了工作日，周末干啥？浪！素鸡！二胡老师涨价了，又报了个游泳长训班，各大研学平台适时推出的独立营多次卡全部囤上，连电影院都去得勤了，呼朋引伴中秋三天太阳岛、国庆三天九善农场，算下来比离沪旅游开销还大。。。
学科全部转成线上课了，于是给娃升级了个更大的平板，开始滴阿托品了，运气好没遇上跑路的机构，但同时我也开始加速消课了。。。
学校放学更晚了，要加5块钱的晚托点心了，晚托结束后再安排体育俱乐部都已经快黑天了。。。一周五天四个放学时间，我只能给接送的老人打印一张时间表贴在冰箱上。。。
双减后的小学生，快乐无边似神仙。
没有作业，没有考试，卷子这种东西已经在课内完全消失了，以后再也不会因为做卷子漏题被妈妈打手板了。现如今小学生最大的苦恼恐怕就是今天三节体育课却偏偏下雨了。
已经在各大独立营混成VIP的娃成了老江湖，电话手表里加了一波又一波露水情缘的“好朋友”。每到周日晚上，娃就意犹未尽、充满期待地问：妈妈，下周去哪儿玩？
课外班还是那些班，全都排在工作日，周末还要出去浪，那么每天晚上的妈妈作业就少了甚至没有了，二年级的小学生掐指一算——这个调整也太划算了有没有！原来一周7天每天早7晚9，反正工作日晚上不上课也得做妈妈作业，现在工作日内容变了但时长不变，还赚了两天周末，农奴翻身把歌唱，真正过上了做五休二的社会主义美好生活，实现了共同富裕。
双减后的“课表”管理
因为自鸡课表调整，开学一个月比以前更忙了。每天上上课外班，做做机构作业，练练琴，还要保证中英文阅读和运动时间，21：00睡觉红线不能踩……时间确实不够用。既要认真对待校内（口头）作业、对校内学习有敬畏之心，又不想原地踏步吃老本、想追求进一步的提前学，相对中长期的鸡娃规划和时间管理就显得尤为重要。作为二年级小学生家长，有几点思考，大家可以讨论：
1. 学期中的重点放在巩固校内和保证中英文阅读，提前量放在寒暑假。
中英文阅读、练字、练琴，功夫用在平时。作为学期中的每日“最低消费”，保证最高优先级。
双减后校内没有卷子了，作为对校内学习效果的检验、答题习惯的培养，家里需要适当补充。比如我会安排每周一张语文卷子（包括看图写话），放在周末大块时间，让娃按照考试的要求、计时完成。随后会根据参考答案进行打分、订正和讲解（看图写话一般需要返工修改后再次呈现）。数学卷子一个月做一次，直接做了期中卷，答得也还不错，以后基本维持这个频率，期末前可能多刷刷综合试卷。英语无视，大概期末前会做一两套。
寒暑假不能上课，正好用来自鸡/突击，提前量多少可以自己把握。比如我一直强调的语文字词预习，至少提前一个学期，在寒暑假完成，打好基础，开学后别人与语文死磕到底、一轮又一轮的家默和堂默订正时，你只需要利用周末小规模扫雷，可以省下大把时间干别的事。（前文回顾《一份满分的预习作业长啥样？》）
如果进小学前能够100以内加减熟练，那么数学需要始终至少提前一个学年的内容，才算没有吃老本吧。低年级实际上是最容易超车的时机，小学数学的主要内容就是计算，计算无他，唯手熟尔。寒暑假拉进度，学期中练习巩固，是个比较合理的节奏。比如我们学前人教数学已经学到五年级上册了，这个学期娃在做三年级上学期的《三招过关》，计算能力和计算速度确实稳步提升。（前文回顾《学前数学鸡血路径②：校内教材提前学》）
英语更不用说了，不管原版路线还是应试路线，对校内英语都是降维打击。每个假期可以设个英语小目标，比如原版阅读50万字，或背一本新概念课文。
2. 时间有限，机构要么不读，要读就好好读。
不要把机构当成功德箱，以为捐了钱就能心想事成。机构要求的预习和作业认真对待，按时完成。
比如我们在上的两个语文课（陶陶悦读，阅读&看图写话）都要求课前预习，三个大课（蚂蚁、新概念、看图写话）都有课后作业。预习和作业全部自愿完成，我们都是最晚第二天放学一定完成作业上传等待批改了。但看到很多同学不交作业（看图写话这种作业不交，光听不练，真不知道上了还有什么意义），更多人假期结束扎堆补作业，效果肯定大打折扣。
针对以上原则，本学期蹦总的课表如下：
这个课表主要是给我自己看的，设置成我的电脑桌面，便于统筹安排小学生每晚宝贵的5个小时。作为一所普通的公办小学，校内部分隐去了不重要都雷同的科目，单单给你们展示一下体校的风采，再加上每天的升旗和大课间、上下学步行，鸡眼这一块我是不太担心的。
重点看放学后的时间安排——
我的好鸡友说，这张课表可谓深得插针教的绝学。首先优先预留固定的大课及其作业时间：比如周二晚上要上2小时的蚂蚁还经常拖堂，这天就不另作安排了，同时周三、周四的排课也都相对宽松，因为周三要第一时间完成蚂蚁作业，提交给老师批改后，周四可能还需要订正和回看；周五有两个重头戏，分别是2个小时的新概念和70分钟的阅读&作文，都有作业要完成，实在调不开了，好在紧接着就是周末了，周五晚上课程结束会先口头说一下作文并录音，周六一早把作文写下来，然后完成新概念作业（背课文、默单词、做练习册）。其次，把可以外包的妈妈作业穿插进每晚的空余时间，比如贝达、陶陶悦读（我们上了西游记、林汉达历史故事和古诗）、二胡陪练这些日常熏陶和练习，降低自己的心梗概率。如果还有时间，再安排点自鸡作业，比如计算、写河小象、听一本英文初章并做quiz、中文阅读、读raz等。周末做校内卷子、听写一次徐汇鸡血校词汇表（比校内进度提前一周）。校内卷子可参考之前发过的两篇教辅（《蹦妈测评｜语文教辅刷哪本？我全都买齐了才告诉你结论！》《没作业+没机构≠躺平｜一二年级的校内普娃选什么教辅自鸡？》），不追求高难度，重点是紧扣校内，毕竟我们的目的就是检验校内学习效果、培养答题习惯。按校内考试要求，计时、打分并给娃反馈。
每天早上我上班前把当天的课程和作业写在白板上，娃晚上放学回来会对照着自行完成，目前进展还算顺利。毕竟为了周末play hard，搬砖老母和二年级小学生工作日都要work hard呀！
双减后的小学生，快乐无边似神仙。
学渣的快乐不是真正的快乐，学渣的快乐在三年级开盲盒那一刻戛然而止。
而学霸的快乐，在于披荆斩棘，奋力前行。
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