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【背了忘，忘了背，然后又忘】
"背了忘，忘了背，然后又忘", 这个现象很常见，并非题主独有！不过有另一个现象或许可以给到我们一些启发，已经准备考研的我们，如果我们来学一个中文的新词汇，我们会觉得难吗？比如：“辉瑞/Bio NTech属于合成疫苗，采用信使核糖核酸（mRNA）技术，简单说就是用病毒遗传物质注入人体，导致人体细胞生成病毒刺突蛋白，激活人体免疫反应。”
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这句话里面的“信使核糖核酸”这个词，对很多人来说，无疑是个新词，既专业，读起来又拗口，但是为什么不影响我们的阅读？下次如果在其他文章里再遇上这个词“信使核糖核酸”，即使我们觉得朦朦胧胧，但也是觉得可以理解的！再如：He has combined with others to subject us to a jurisdiction foreign to our constitution, and unacknowledged by our laws; giving his Assent to their Acts of pretended Legislation:在这句话里，如果我们只有jurisdiction 这个单词不认得，查一下词典获知是“管辖范围”，我们立刻就能理解，也会留下印象，记忆其拼写 jurisdiction=juris+diction，分成两节，就很好记忆啦，因为dictionary（词典）这个单词我们早就牢牢记住啦，里面的 diction 这串字符，这两个词都有；如果我们比较好奇的话，就会去查查 juris 是什么东东，原来是个词根，是“权力的；法律的”的意思，就这样，我们一下子就基本学会了这个单词。但是，如果里面的combined，subject sb to, constitution, Assent, Legislation 这些单词都不认得，都是生词的话，我们就会觉得背诵这些单词很辛苦。前面这句意思说的是“他与人联合把我们置于其管辖之下，这与我们宪法的规定相去甚远、亦不为我们的法律所认可；他还批准了他们的伪法案。”回到开头题主所说的"背了忘，忘了背，然后又忘"，至此，我们应该明白为什么了吧？就是当我们本身的词汇量不足的时候，背单词就会感到很困难！我们中文词汇量充足，这就是为什么在现在我们学习一个中文的新词汇，一点也不觉得困难的原因！我们来进一步了解一下词汇学习的机制，如下表（来自《词不离句：英语常用词汇8000分级过关》，链接在“英语训练指南”的评论区内，或百度一下“词不离句”）：
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从上表看到，前面四级属于极高频词，2600个就覆盖了普通文章的95%；第一级600个单词，我们觉得很简单，因为我们是大人了；但对于小孩而言就很不简单，因为小孩的大脑开始时还处于空白状态，所以，小孩生下来第一件大事就是去努力学习说话，只要是醒着的时候都在艰苦地学习！一年之后，才学会说几个单词，如 "妈妈，爸爸，喝牛奶...."所以，词汇学习是个叠加累进的过程，前面四级学会了，再学第五级就会容易很多！考研词汇量要求约6000左右，大部分出现在上表的第七第八级，但是如果前面六级的词汇掌握得不好，就强行去背七八级的单词，当然是"背了忘，忘了背，然后又忘"啦！语言学习要遵循如下规律：■语言学习要从听开始，这样才能打通语音与文字之间的连接；■语言学习要以句子为单位进行输入输出，而非单词！这样去学，才能掌握单词的用法，这样去学，英语就会变得简单起来！■语言属于类运动型知识，仅仅背单词，看看书，刷刷题是远远不够的，需要去训练才能掌握！这跟弹钢琴的道理是一样的，看看书，看看乐谱就会弹钢琴？
1. 专题论述如下：英语训练指南（深度好文）-链接
Brother Joe007：词不离句：用自带的大杀器去学习英语！1522 赞同 · 175 评论文章
2. 背单词可以秒记，您的记忆力也惊人！
有没有什么可以快速记住英语单词和句子的方法？354 赞同 · 27 评论回答
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【背了忘，忘了背，然后又忘】
"背了忘，忘了背，然后又忘", 这个现象很常见，并非题主独有！不过有另一个现象或许可以给到我们一些启发，已经准备考研的我们，如果我们来学一个中文的新词汇，我们会觉得难吗？比如：“辉瑞/Bio NTech属于合成疫苗，采用信使核糖核酸（mRNA）技术，简单说就是用病毒遗传物质注入人体，导致人体细胞生成病毒刺突蛋白，激活人体免疫反应。”
这句话里面的“信使核糖核酸”这个词，对很多人来说，无疑是个新词，既专业，读起来又拗口，但是为什么不影响我们的阅读？下次如果在其他文章里再遇上这个词“信使核糖核酸”，即使我们觉得朦朦胧胧，但也是觉得可以理解的！再如：He has combined with others to subject us to a jurisdiction foreign to our constitution, and unacknowledged by our laws; giving his Assent to their Acts of pretended Legislation:在这句话里，如果我们只有jurisdiction 这个单词不认得，查一下词典获知是“管辖范围”，我们立刻就能理解，也会留下印象，记忆其拼写 jurisdiction=juris+diction，分成两节，就很好记忆啦，因为dictionary（词典）这个单词我们早就牢牢记住啦，里面的 diction 这串字符，这两个词都有；如果我们比较好奇的话，就会去查查 juris 是什么东东，原来是个词根，是“权力的；法律的”的意思，就这样，我们一下子就基本学会了这个单词。但是，如果里面的combined，subject sb to, constitution, Assent, Legislation 这些单词都不认得，都是生词的话，我们就会觉得背诵这些单词很辛苦。前面这句意思说的是“他与人联合把我们置于其管辖之下，这与我们宪法的规定相去甚远、亦不为我们的法律所认可；他还批准了他们的伪法案。”回到开头题主所说的"背了忘，忘了背，然后又忘"，至此，我们应该明白为什么了吧？就是当我们本身的词汇量不足的时候，背单词就会感到很困难！我们中文词汇量充足，这就是为什么在现在我们学习一个中文的新词汇，一点也不觉得困难的原因！我们来进一步了解一下词汇学习的机制，如下表（来自《词不离句：英语常用词汇8000分级过关》，链接在“英语训练指南”的评论区内，或百度一下“词不离句”）：
从上表看到，前面四级属于极高频词，2600个就覆盖了普通文章的95%；第一级600个单词，我们觉得很简单，因为我们是大人了；但对于小孩而言就很不简单，因为小孩的大脑开始时还处于空白状态，所以，小孩生下来第一件大事就是去努力学习说话，只要是醒着的时候都在艰苦地学习！一年之后，才学会说几个单词，如 "妈妈，爸爸，喝牛奶...."所以，词汇学习是个叠加累进的过程，前面四级学会了，再学第五级就会容易很多！考研词汇量要求约6000左右，大部分出现在上表的第七第八级，但是如果前面六级的词汇掌握得不好，就强行去背七八级的单词，当然是"背了忘，忘了背，然后又忘"啦！语言学习要遵循如下规律：■语言学习要从听开始，这样才能打通语音与文字之间的连接；■语言学习要以句子为单位进行输入输出，而非单词！这样去学，才能掌握单词的用法，这样去学，英语就会变得简单起来！■语言属于类运动型知识，仅仅背单词，看看书，刷刷题是远远不够的，需要去训练才能掌握！这跟弹钢琴的道理是一样的，看看书，看看乐谱就会弹钢琴？
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