【大家好，本人在英语国家已经留学一年之久，毕业后也会去英语的工作环境中开始第一份工作。但是我的英语好像只够应付国内的一样考试。一年的学习我的英语有进步但是不是很明显，一些语速较快的英语对话或者讲座我就不能很好地跟上。带有口音的英语如印度英语也对我造成了困扰。我非常担心我的英语水平是否能应付即将开始的工作。想请教各位英语大佬如何突破英语听力的瓶颈期，期待大家的建议。感谢!】
对于英语教学，网上充斥着对中国英语教育的批判，其实大可不必！教纲要求：小学才800词汇，初中2000，高中3500，四级4500， 六级5500。本身这就是一个很低水平的要求，对照一下就知道了：英美小学生的词汇量就过万了！为什么定个这么低的要求？好像也没见有人出来解释一下，我的猜想是：1、外语并不是人人所必需！2、但又不能完全没有，尤其在当今全球化的信息年代，3、为了取得平衡，不加重学生的负担，4、但又要考虑到，如果我们大学毕业了，有人想进一步追求学业，或者想要从事国际事务的人，不至于要从ABC开始学，最好让有更进一步追求的人具备英语的自学能力！这可能是当初的考量吧？可是批判者的要求大致是：大学毕业后，应该能够流畅的运用英语！或者至少应能应付日常所需！可是我们有没有反思过：我们的母语是中文，没把中文学好的同学多了去了！何况外语呢？至于应付日常所需，母语者当然不会有这个问题，因为即使是文盲，也能用母语进行交流的！或许有人问，为什么我们很多同学无法用英语进行日常的交流呢？口语都是非常简单的短句，容易学得很，但是，如果缺乏语言环境，即使学了，也很快会忘记！这才是很多同学无法用英语日常交流的根本原因！所以不管我们花了多少时间学习情景英语
，交互英语，如果在生活中得不到应用，就会学了忘，忘了学，反反复复，到头来会发现，不仅仅开不了口，连读书看报上网都困难，这是因为口语所需的词汇量很少，也就3000左右（据说以前美国乡下的农民，词汇量才1000），而要具备英语阅读能力，却要8000以上！记得小时候学习中文，有个语文老师特别强调遣词造句，一个生词，总是要求同学们写出句子来，如果无法写出来，就先把例句记下来！其实这真的是个好办法，语言学习是相通的，学习英语也一样！如果我们每学一个英语单词，都能写出一条句子来，英语成绩大概差不了！怎么才算学会英语呢？我们的主张是“听得懂，说得出，写得出句子来”；怎么才算学好英语呢？我们的主张是“听其一知其二”；
•当我们听到“好好学习（Study hard）”时，就应知道后面是“天天向上
(and make progress everyday)”。
如何做得到？就是我们主张的学习理念：词不离句！比如：•当听到Ninety percent
时，就应知道其后有可能会带of，1. Ninety percent of lone parent families are headed by mothers
. 90%的单亲家庭由母亲持家。
•当听到block时，通常就应知道其后可能会带from ，即使拜登总统在演说时说漏了from这个词，我们都应知道其后会有这个单词的。2. Thousands of protestors tried to block brave women (from) marching for the right to vote. 成千上万的抗议者试图阻止勇敢的妇女去游行，去争取选举权。
•当听到while we breathe
, 就应知道后面往往会跟着there is hope.3. While we breathe, there is hope 只要活着，就有希望
所以在“记忆帮助”（蓝色字体是链接）里所说的一串串地去学，去记就是这个道理，英语实词都有其固定使用场景，如：
4. We arrived two hours late at the big blowout for Charlie's birthday because our car had a blowout. 由于汽车爆胎,所以我们赴查理的生日盛会晚了两个小时。
就算后面的blowout
，有人读为blueout，读成 ourcar had a blueout
, 一样不会影响我们去听懂这句话，因为我们知道一定会是 blowout!
我们能否听得懂，看得懂，都必须基于我们的大脑里已存储有相关信息的前提下。
比如：我去宠物店买条哈士奇
。
我们为什么能听懂这句话呢？因为我们大脑里已经存储有“宠物店”，“哈士奇”，“购买”等这些概念，所以，即使一个口齿不清的人，说一段乱序的，发音不标准的话，我们依然能听懂他说什么，如他这样说：哈奇士
，钱，买，宠店物，我去。
为什么我们能听懂这些语无伦次的信息呢？因为我对这个场景的表述很熟悉，知道该如何说，我们的大脑会用正确的答案自动去覆盖这些含糊不清的表述。
如何去做才能像上面这样呢，第一步就是去达成基本的阅读能力，这样才能做得到每年去阅读数百万文字，有海量的信息输入，在大脑里建立起具有逻辑关系的各种概念，在这样的前提下，即使是无声的影像，无文字的图画等，我们都能看得懂；当我们大脑里存储的声音信息与生活中相关事物建立对应关系时，我们也就能听懂别人说什么，听懂别人讲故事！如果故事中某些环节你没听懂，那就说明这块信息在你大脑里是空白的！语言学习要遵循如下规律：■语言学习要从听开始，这样才能打通语音与文字之间的连接；■语言学习要以句子为单位进行输入输出，而非单词！这样去学，才能掌握单词的用法，这样去学，英语就会变得简单起来！■语言属于类运动型知识，仅仅背单词，看看书，刷刷题是远远不够的，需要去训练才能掌握！这跟弹钢琴的道理是一样的，看看书，看看乐谱就会弹钢琴？详见如下论述：英语训练指南（深度好文）：
词不离句：用自带的大杀器去学习英语！