一日语文考试，阿呆看着试卷抓耳挠腮。有这样一题问:丁玲的代表作是什么?阿呆怎么也想不起答案来。趁着老师不注意，伸头问前座的大聪：“哎,丁玲的代表作是什么啊?”
大聪低声说道:“《太阳原在桑河上》。”阿呆赶忙写下了答案老师批卷的时候看到阿呆的餐子上写着:太阳照着三个和尚!
老师问学生:“'发现’和'发明’两词有什么不同?”
一个学生答道:“我爸爸发现了我妈妈,爸爸和妈妈发明了我。”
老师提问:“用'况且’给我造个句子!”
学生毫不犹豫答:“黄土岗上搭戏台，耳听那锣鼓'况且况且’地响起来!”
孔老汉领着儿子孔祥在外地做手艺,混得不错，攒了些钱因为活计多，又雇了一个人帮助干活,开了个铺子,生意很兴隆父子俩想写封信告诉家里，免得家人惦记。
孔老汉请了一位识字先生帮助写封信,先生问:“写些什么内容?”
“就说买卖兴隆,因为忙，雇了一个人……”
对此，识字先生漫不经心，将信写成“买卖兴隆,因为忙,故了一个人。”
信捎到家，婆媳俩喜出望外，立刻找了个人帮助念信，但念到“……买卖兴隆,因为忙,故了一个人”时,婆媳二人号啕大哭。婆婆问:“死的是老还是少?”
“信上没说!”
第二天，孔家搭起了灵棚，准备祭奠死者，捎信人返回前瞧见灵棚，以为是孔家死了人，来不及细问，就回去报信给孔老汉和孔祥。
“是老是少?”父子齐问。
“不知死的谁!”捎信人也很为孔家伤心。
孔老汉父子二人，急忙卖了店铺，打点行装，慌慌张张跑回家来。
孔老汉迈入家门，看见儿媳守灵以为是老伴死了，扶门痛哭。儿媳见公公进门就哭，以为是丈夫死了，顿时昏厥过去。家中乱成一团，老伴闻声跑出，孔祥也随后进了家门，老夫妻、小夫妻相见，方知是虚惊一场，皆因写信人将“雇”写成了“故”。
上历史课时，学生W在下面小声和同桌说话，老师叫他起立:“W,你来回答，文成公主许配给谁了?”
看到W答不上来，后面的同学小声提醒:“松赞干布!”
W马上回答:“宋朝的干部。”
语文课上,老师突然提出请同学用“面授机宜”造句，说是考察大家的反应能力。大家面面相觑,茫然无措。一同学不慌不忙地起身道:“实在抱歉,我真的不知道怎么造句，请您面授机宜。”众哗然。
甲;“我问你,周瑜他姥姥姓什么?诸葛亮他姥姥姓什么?张飞他姥姥姓什么?”
乙:“书里没有提到,我答不上来。”
甲：“我可知道,周瑜姥姥第家姓纪，诸葛亮他姥姥家姓何。”
乙:“怎见得?”
甲:“《三国演义》上不是明明白白地写着，诸葛亮三气周瑜,周瑜在被气死之前对天长叹:'纪(既)生瑜,何生亮’吗?纪氏老太太生的周瑜，何氏生的诸葛亮。”
乙:“这可是我头一次听到的。你说说张飞的姥姥家是姓什么?”
甲:“姓吴，人们不是常常说“吴氏生飞’(无事生非)吗?吴氏老太太生的张飞。”